Ринок електроенергії та нормативно-правові акти в електроінженерії

Мета вивчення дисципліни:
придбання студентами знань про організацію, функціонування та розвиток ринку електроенергії, а також нормативно-правове регулювання діяльності в галузі електроенергетики. Формування здатності аналізувати сучасні моделі енергетичних ринків, оцінювати вплив правових актів на ефективність енергосистем, враховувати вимоги сталого розвитку, енергетичної безпеки та інтеграції відновлюваних джерел енергії.
Практичне значення та використання отриманих знань:
навчальна дисципліна забезпечує студентів комплексними знаннями щодо механізмів функціонування ринку електроенергії, тарифної політики, регуляторних інструментів, а також їх впливу на розвиток та стабільність галузі. Особливу увагу приділено вивченню принципів ринкового регулювання, ключових аспектів формування тарифів, механізмів стимулювання ефективного використання енергоресурсів, а також заходів щодо забезпечення надійності та безпеки енергопостачання. Ці знання є необхідною основою для регулювання роботи операторів систем розподілу та системи передачі електроенергії, забезпечення ефективної взаємодії між учасниками ринку, а також для процесів приєднання нових електроустановок до електричних мереж з урахуванням сучасних технічних стандартів та нормативно-правових актів, які регулюють діяльність у сфері енергетики.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття

Лекція 1. «Поточний стан енергетики України. Аналіз попередньої моделі ринку електроенергії, яка діяла в Україні до впровадження енергоринку, модель «єдиного покупця». Лекція 2. «Аналіз властивостей енергосистем. Умови виникнення «ідеальної конкуренції», Основні моделі енергетичних ринків».
Лекція 3. «ЗУ «Про ринок електричної енергії». Принципи функціонування енергоринку України. Державне регулювання та повноваження регулятора. Будівництво та приєднання об’єктів електроенергетики».
Лекція 4. «Кодекс систем розподілу. Правила планування розвитку систем розподілу. Порядок приєднання до систем розподілу. Показники якості надання послуг з електропостачання SAIDI, SAIFI, MAIFI, ENS».
Лекція 5. «ДСТУ 8855:2019 «Визначення класу наслідків (відповідальності) будівель і споруд». Порядок затвердження проектів будівництва і проведення їх експертизи. ЗУ «Про регулювання містобудівної діяльності».
Лекція 6. «Кодекс системи передачі. Планування розвитку систем передачі. Технічні вимоги до генеруючих об’єктів. Операційна безпека та оперативне планування системи. Робота системи передачі в аварійних режимах».
Лекція 7. «Кодекс комерційного обліку електричної енергії. Основні ролі учасників ринку. Організація точок, площадок та областей комерційного обліку. Улаштування вузлів обліку».
Лекція 8. «Правила роздрібного ринку електричної енергії. Межі балансової належності та експлуатаційної відповідальності. Права, обов’язки та відповідальність учасників роздрібного ринку. Зміна електропостачальника. Порядок розгляду звернень, скарг, претензій».

Практичні заняття

Практичне заняття №1. «Правове регулювання енергетичного ринку України».
Мета заняття: аналіз діючої нормативно-правової бази, яка регулює взаємовідносини учасників енергетичного ринку.

Практичне заняття №2. «Порівняння вартості електроенергії при закупівлі з погодинним обліком та без погодинного обліку».
Мета заняття: аналіз існуючих погодинних цін в сегменті ринку на добу наперед. Визначення доцільності закупівлі електроенергії у постачальників з погодинним обліком електроенергії (категорія А) та без погодинного обліку (категорія Б).

Практичне заняття №3. «Розрахунок вартості приєднання».
Мета заняття: отримання практичних навичок з розрахунку вартості приєднань електроустановок до систем розподілу в залежності від типу приєднання (стандартне або нестандартне).

Практичне заняття №4. «Облаштування вузла комерційного обліку».
Мета заняття: отримання практичних навичок з вибору основного електротехнічного та вимірювального обладнання для організації комерційного обліку. Застосування заходів з обмеження споживання електроенергії в межах дозволеної потужності.

Практичне заняття №5. «Визначення класу наслідків об’єкта будівництва».
Мета заняття: отримання практичних навичок з визначення класу наслідків об’єкта будівництва. Класифікація характеристик можливих наслідків відмови об’єкта за ознаками можливої небезпеки, обсягу можливого економічного збитку та рівнем функціонування лінійних об’єктів інженерно-транспортної інфраструктури.
Практичне заняття №6. «Розроблення електричної однолінійної схеми живлення споживача». Мета заняття: розробити електричну однолінійну схему живлення споживача, яка являється додатком до договору про надання послуг з розподілу електричної енергії. Нанести межі балансової належності, вказати основне електротехнічне та вимірювальне обладнання.

Практичне заняття №7. «Порівняльний аналіз моделей енергетичного ринку України та інших провідних країн світу».
Мета заняття: аналіз існуючих моделей енергетичних ринків провідних країн світу. Оцінка їх переваг, недоліків та особливостей застосування. Виконання порівняльного аналізу з існуючою моделлю України.

Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Поточний стан енергетики України. Огляд основних моделей енергетичних ринків. Принципи функціонування енергоринку України. Державне регулювання та повноваження регулятора».
Лекція 2. «Правове регулювання енергетичного ринку України. Регламент взаємодії учасників ринку під час експлуатації та будівництва електроустановок. Права, обов’язки та відповідальність учасників роздрібного ринку».

Практичні заняття

Практичне заняття №1. «Приєднання електроустановок до системи розподілу».
Мета заняття: висвітлення процедурних питань з питань приєднань електроустановок до систем розподілу, що включає в себе: класифікацію типу приєднання, розрахунок вартості приєднання, технічні та організаційні вимоги до облаштування вузлу комерційного обліку електроенергії.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Розрахункова робота

Мета РР – закріплення знань з приєднань електроустановок до системи розподілу.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 15-20 сторінок Кількість розділів – 4. Графічна частина – один аркуш креслень формату А4 або А3.
Змістовна послідовність виконання роботи.
1. Визначення розрахункового електричного навантаження.
2. Вибір типу електромеханічної системи для розробки алгоритмів керування.
3. Електротехнічний розрахунок
4. Процедурні моменти зі складання договору про постачання електроенергії. Захист розрахункової роботи – протягом останнього навчального тижня семестру.

Контрольна робота для здобувачів заочної форми

Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 4 теоретичних питання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно і відповідати вимогам Положення про академічну доброчесність та етику академічних відносин.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за тиждень до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) завдань до практичних робіт. Сумарний бал за успішно виконані завдання до практичних робіт становить 20 балів.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
3) розрахункової роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 12 балів. Захист роботи – 8 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1. Контрольної роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 20 балів, захист роботи – 30 балів 2. Розрахункової роботи. Бездоганне виконання оцінюється у 20 балів. Захист роботи – 30 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.