Глобальне врядування та забезпечення національної безпеки

Мета вивчення дисципліни:
1) формування компетентностей здобувачів з розв’язування складних задач і проблем глобального врядування, міжнародної, регіональної та національної безпеки у сфері публічного управління та адміністрування.
2) сформувати соціальні навички (soft skills): здатність логічно і системно мислити, вміння управляти інформацією, вміння презентувати та виступати публічно, уміння обґрунтовувати свою позицію, використовуючи релевантну аргументацію, здатність генерувати нові ідеї (креативність), здатність до саморозвитку, вміння працювати у команді, проявляти лідерські якості та будувати взаємодію.
Практичне значення та використання отриманих знань:
- застосування в практичній діяльності суб’єктів публічного управління та адміністрування розуміння та аналізу впливу міжнародних організацій та держав на забезпечення безпеки у світі, а також сучасних глобальних викликів та загроз національній безпеці; розроблення та прийняття обґрунтованих управлінських рішень на підставі вимог чинного законодавства України з урахуванням реальних та потенційних загроз національній безпеці, а також з урахуванням питань європейської та євроатлантичної співпраці; формування ефективної комунікативної діяльності для попередження й нейтралізації викликів національним інтересам України, а також забезпечення європейської взаємодії і євроатлантичної співпраці в межах професійної компетенції.
Навчальна стратегія дисципліни ґрунтується на евристичному, формально-правовому та логічному підходах, а також методах системного і порівняльного аналізу (компаративістики) і спрямована на вдосконалення знань щодо значення та функцій законотворчого процесу і нормотворчої діяльності органів публічної влади. Крім того, під час вивчення навчальної дисципліни «Глобальне врядування та забезпечення національної безпеки» застосовуються пояснювально-ілюстративний, проблемний, частково-пошуковий (евристичний), дослідницький методи, а також методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності, контролю та самоконтролю у навчанні.
При проведенні лекцій та на практичних заняттях використовуються наступні інтерактивні методи навчання: презентація лекційного матеріалу; презентація результатів самостійної пошукової роботи здобувачів з окремих питань дисципліни та їхніх пропозицій щодо вирішення існуючих проблем; професійно-орієнтовані дискусії; робота над аналізом запропонованих ситуацій; ситуативні вправи; "case" та інші.
Форми проведення занять: лекційні заняття: опрацювання теоретичного матеріалу та участь у обговоренні дискусійних питань за тематикою лекції; практичні заняття: виступ під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті; демонстрація результатів дослідницької роботи за допомогою презентації; самостійна робота: опрацювання теоретичного матеріалу до практичних занять; виконання завдання до практичного заняття з заповненням Google Forms; підготовка дослідницької роботи за допомогою презентації, виконання кейсів для підготовки до практичного заняття.
Протягом вивчення дисципліни формуються наступні соціальні навички (soft skills): вміння працювати у команді, проявляти лідерські якості та будувати взаємодію у сфері публічного управління та адміністрування; здатність генерувати нові ідеї (креативність) та виявляти ініціативність; вміння працювати з правовою інформацією; здатність до саморозвитку та постійного підвищення рівня правової культури та правосвідомості.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття

Лекція 1. Глобальні процеси та проблеми сучасності
Лекція 2. Основи глобального врядування
Лекція 3. Система міжнародної безпеки в умовах глобалізації
Лекція 4. Регіональні системи колективної безпеки
Лекція 5. Європейський інтеграційний проект в системі глобальної взаємодії
Лекція 6. Сучасна структура європейської системи безпеки
Лекція 7. Правові основи, принципи та особливості політики національної безпеки України
Лекція 8. Сучасні тенденції розвитку національної безпеки України

Практичні заняття

Практичне заняття 1. «Процеси глобалізації та їх вплив на врядування»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності глобалізації в сфері охорони здоров’я та основних концепцій та теорій, які пояснюють інтеграційні процеси; вдосконалити уміння організовувати діяльність органів публічного управління та інших організацій публічної сфери з урахуванням глобальних проблем в сфері охорони здоров’я та їхнього впливу на суспільство, національну безпеку держави та людину загалом.

Практичне заняття 2. «Глобальне врядування та специфіка його здійснення в Україні та провідних державах світу»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності глобального врядування в сфері охорони здоров’я та специфіки його реалізації; вдосконалити навички аналізувати нормативно-правові документи, що визначають роль та повноваження різних суб’єктів здійснення глобального врядування в сфері охорони здоров’я; закріпити навички генерувати нові ідеї (креативність), спрямовані на вдосконалення чинного законодавства для участі України в глобальному врядуванні в сфері охорони здоров’я з метою забезпечення національних інтересів держави та суспільства.

Практичне заняття 3. «Міжнародна безпека у контексті глобалізації сучасного світу»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності безпеки в сфері охорони здоров’я у контексті глобалізації сучасного світу та основних загроз її порушенню; вдосконалити вміння ї організовувати діяльність органів публічного управління та інших організацій публічної сфери з врахуванням міжнародної обстановки, та загроз міжнародній безпеці в сфері охорони здоров’я; закріпити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення у відповідності до сучасного стану безпеки в сфері охорони здоров’я в окремих регіонах світу на підставі вимог чинного законодавства України.

Практичне заняття 4. «Аналіз регіональних організацій сфери безпеки»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності регіональних процесів інтеграції для забезпечення безпеки окремих регіонів, в тому числі в сфері охорони здоров’я; закріпити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення щодо сфери охорони здоров’я на підставі вимог чинного законодавства України, з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції.

Практичне заняття 5. «Специфіка європейських інтеграційних процесів»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності інтеграційних процесів у Європі, а також специфіки правової та інституційної системи ЄС; закріпити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення щодо сфери охорони здоров’я на підставі вимог чинного законодавства України, з урахуванням питань європейської інтеграції.

Практичне заняття 6. «Державно-правовий механізм забезпечення національної безпеки»
Мета заняття: поглибити навички аналізу та синтезу нормативно-правових актів, зокрема щодо сучасного стану і проблем національного законодавства у сфері національної безпеки та оборони; закріпити навички професійної діяльності з урахуванням потреб забезпечення національної безпеки України в сфері охорони здоров’я; вдосконалити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення в сфері охорони здоров’я на підставі вимог чинного законодавства України, з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції для забезпечення потреб національної безпеки України.

Практичне заняття 7. «Тенденції та пріоритети розвитку майбутньої безпекової політики України»
Мета заняття: закріпити навички професійної діяльності з урахуванням потреб забезпечення національної безпеки України в сфері охорони здоров’я, в тому числі з огляду на тенденції та пріоритети розвитку майбутньої безпекової політики України; вдосконалити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення в сфері охорони здоров’я на підставі вимог чинного законодавства України, з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції для забезпечення потреб національної безпеки України.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття

Лекція 1. Регіональні системи колективної безпеки
Лекція 2. Європейський інтеграційний проект в системі глобальної взаємодії
Лекція 3. Сучасна структура європейської системи безпеки
Лекція 4. Правові основи, принципи та особливості політики національної безпеки України

Практичні заняття

Практичне заняття 1. «Глобальне врядування та специфіка його здійснення в Україні та провідних державах світу»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності глобального врядування в сфері охорони здоров’я та специфіки його реалізації; вдосконалити навички аналізувати нормативно-правові документи, що визначають роль та повноваження різних суб’єктів здійснення глобального врядування в сфері охорони здоров’я; закріпити навички генерувати нові ідеї (креативність), спрямовані на вдосконалення чинного законодавства для участі України в глобальному врядуванні в сфері охорони здоров’я з метою забезпечення національних інтересів держави та суспільства.

Практичне заняття 2. «Міжнародна безпека у контексті глобалізації сучасного світу»
Мета заняття: поглибити та закріпити навички удосконалювати й розвивати інтелектуальний рівень щодо сутності безпеки в сфері охорони здоров’я у контексті глобалізації сучасного світу та основних загроз її порушенню; вдосконалити вміння ї організовувати діяльність органів публічного управління та інших організацій публічної сфери з врахуванням міжнародної обстановки, та загроз міжнародній безпеці в сфері охорони здоров’я; закріпити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення у відповідності до сучасного стану безпеки в сфері охорони здоров’я в окремих регіонах світу на підставі вимог чинного законодавства України.

Практичне заняття 3. «Державно-правовий механізм забезпечення національної безпеки»
Мета заняття: поглибити навички аналізу та синтезу нормативно-правових актів, зокрема щодо сучасного стану і проблем національного законодавства у сфері національної безпеки та оборони; закріпити навички професійної діяльності з урахуванням потреб забезпечення національної безпеки України в сфері охорони здоров’я; вдосконалити навички приймати обґрунтовані управлінські рішення в сфері охорони здоров’я на підставі вимог чинного законодавства України, з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції для забезпечення потреб національної безпеки України.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти
не запланована

Для заочної форми здобуття освіти
не запланована

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1) виступу під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті – 4 бали; доповнення під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті – 1 бал; творчої демонстрації результатів дослідницької роботи здобувача за допомогою презентації або виконання індивідуального завдання – 3 бали. Бездоганна участь на кожному із семи практичних занять надає можливість отримати здобувачу 8 балів. (56 балів).

2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин, що передбачає виконання 10 тестових завдань та практичного завдання. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 22 бали, зокрема 10 балів за бездоганне виконання тестового завдання та 12 балів за бездоганне виконання практичного завдання.
Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 22 бали. (44 балів)
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

Для заочної форми здобуття освіти

Поточний контроль полягає у виконанні:
1) завдань для самостійного опанування: виконання тесту для перевірки самостійного опанування теоретичного матеріалу – 20 балів; виконання практичного завдання на розв’язання конкретної ситуації – 25 балів; виконання та підготовка індивідуальної презентації з визначеної теми – 25 балів (70 балів)
2) активностей на практичному занятті:
- практичне заняття 1: захист власної розробки (виконання індивідуального завдання) – 5 балів, виступу під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті – 4 бали; доповнення під час обговорення, дискусії на практичному занятті – 1 бал;
- практичне заняття 2: захист власної розробки (виконання індивідуального завдання) – 5 балів, виступу під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті – 4 бали; доповнення під час обговорення, дискусії на практичному занятті – 1 бал;
- практичне заняття 3: захист власної розробки (виконання індивідуального завдання) – 5 балів, виступу під час обговорення, дискусії, виконання тренінгових завдань на практичному занятті – 4 бали; доповнення під час обговорення, дискусії на практичному занятті – 1 бал.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.