Оптимізація умов експлуатації та ремонту ПТМ

Мета вивчення дисципліни:
дисципліна "Оптимізація умов експлуатації та ремонту ПТМ" призначена для формування системних знань і практичних навичок у сфері монтажу, експлуатації та технічного обслуговування підйомно-транспортних машин. Вона надає здобувачам вищої освіти знання про методи монтажу, принципи роботи, технічне діагностування та ремонт основних видів підйомно-транспортного обладнання. Успішне засвоєння дисципліни передбачає вміння проводити монтажно-демонтажні роботи, оцінювати стан технічних систем, розробляти заходи з їх обслуговування та ремонту, а також забезпечувати безпечну та ефективну експлуатацію. Дисципліна охоплює аспекти технічного обслуговування, діагностики несправностей, методи модернізації та вдосконалення підйомно-транспортних машин.
Практичне значення та використання отриманих знань:
- мати спроможність проводити монтаж та демонтаж підйомно-транспортних машин відповідно до нормативних вимог;
- демонструвати здатність здійснювати технічне обслуговування, діагностування та ремонт основних механізмів і вузлів;
- самостійно аналізувати технічний стан обладнання, визначати необхідні ремонтні заходи та впроваджувати сучасні методи для підвищення ефективності та безпеки роботи підйомно-транспортних систем.
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція №1. Монтаж ПТМ. Введення в експлуатацію. Монтажні роботи.
Лекція №2. Монтажний майданчик.
Лекція №3. Підготовка устаткування до монтажу.
Лекція №4. Монтаж вантажопідйомних машин.
Лекція №5. Критерії працездатності.
Лекція №6. Умови забезпечення працездатності.
Лекція №7. Типові закони розподілу появи несправності.
Лекція №8. Експлуатація, технічне обслуговування та ремонт підйомно-транспортних машин.
Лекція №9. Технічний нагляд, правила роботи і техніка безпеки при експлуатації та ремонті ПТМ.
Лекція №10. Інструкції по експлуатації машин.
Лекція №11. Організація і планування технічного обслуговування і ремонту ПТМ. Система планово-попереджувального ремонту (ППР).
Лекція №12. Ремонтні цикли, їх тривалість і структура.
Лекція №13. Зміст робіт при технічному обслуговуванні ПТМ.
Лекція №14. Технічне обслуговування типових механізмів і деталей вантажопідйомних машин.
Лекція №15. Технологія ремонту машин.

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Розрахунок стропування вантажу та кінцевих елементів строп».
Мета заняття: Навести схеми стропування вантажу. Провести розрахунок сил у гілках строп.
Практичне заняття №2. «Розрахунки мінімальної висоти щогл та шеврів для монтажу»
Мета заняття: Визначити послідовність розрахунку наклоних та вертикальних щогл.
Практичне заняття №3. «Розрахунок монтажного поліспасту».
Мета заняття: Провести розрахунок на міцність та геометричні параметри (довжину та діаметр канату, діаметри блоків) монтажного поліспасту.
Практичне заняття №4. «Розрахунок елементів монтажної лебідки».
Мета заняття: Навести розрахункову схему монтажної лебідки. Визначити послідовність розрахунку необхідної висоти монтажної лебідки та розрахунку на міцність.
Практичне заняття №5. «Вибір монтажної лебідки, розрахунок лебідки на стійкість та протидію від горизонтального переміщення»
Мета заняття: Визначити місце встановлення монтажної лебідки виходячи з умов безпеки монтажних робіт та її надійного закріплення на монтажній площадці.
Практичне заняття №6. «Особливі типи козлових кранів. Розрахунок зусиль при самопідйомі методом стягування опор»
Мета заняття: Визначити силові фактори в ланках опор, що стягуються.
Практичне заняття №7. «Розрахунки болтових та зварних з’єднань конструкцій, що монтуються»
Мета заняття: Провести визначення силових факторів, які діють на болтові та зварні з’єднання конструкцій, що монтуються.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачено.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) 7-и індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово і полягають в розв’язуванні типових задач відповідно до мети та завдань практичних занять. Бездоганне виконання індивідуального поточного завдання №1 - №6 оцінюється у – 9 балів, №7 – 6 балів;
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп’ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 20 балів.
Підсумковий контроль – екзамен.
Письмовий з тестовими питаннями різної складності. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Успішне виконання курсової роботи становить - 100 б. Виконання - 60 балів, захист – 40 балів.