Основи PR

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

формування необхідних знань про сутність та характерні закономірності зв’язків з громадськістю, моделі й закономірності організації комунікацій у сучасному суспільстві, що стають могутнім інструментом забезпечення сучасного бізнесу, політики та соціальних відносин. 

Завдання дисципліни:

• усвідомлення сутності та природи зв’язків з громадськістю,
• формування громадської думки для ефективних комунікацій у всіх сферах суспільного життя, вироблення навичок планування та розробки PR-кампаній для різних соціальних інститутів.

Основні результати навчання

Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.

Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування на професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва. 

Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів і сервісів.

Кількість аудиторних занять

30 аудиторних годин – лекційні заняття; 16 аудиторних годин – практичні заняття (денна форма).

4 аудиторних годин – лекційні заняття; 2 аудиторні години – практичні заняття (заочна форма).

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті;
• К – консультації викладача;
• МКР – модульна контрольна робота.

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • Л1. Принципи, предмет і визначення Public Relations. 
  • ПЗ1. Предмет, об'єкт та завдання PR.
  • СРЗ. К.
• 2 тиждень
  • Л2. Історія розвитку Public Relations. 
  • СРЗ. К.
• 3 тиждень
  • Л3. Становлення соціального інституту PR в Україні. 
  • ПЗ2. Загальні ознаки соціального інституту, характеристики інституту PR та становлення соціального інституту PR в Україні.
  • СРЗ. К. 
• 4 тиждень
  • Л4. Професійна етика PR-спеціалістів. 
  • СРЗ. К. 
• 5 тиждень
  • Л5. Громадськість у сфері паблік рилейшнз. 
  • ПЗ3. Поняття громадськості та громадської думки, типологія груп громадськості.
  • СРЗ. К 
• 6 тиждень
  • Л6. Дослідження та формування громадської думки. 
  • СРЗ. К.
• 7 тиждень
  • Л7. Поняття та моделі інформаційних війн.  
  • ПЗ4. Ведення та формат інформаційних війн, інструменти протидії.
  • СРЗ. К. МКР1.
• 8 тиждень
  • Л8. Public Relations як комунікативна функція управління.
  • СРЗ. К.
• 9 тиждень
  • Л9. РR у функціональній структурі організації. 
  • ПЗ5. Роль PR у забезпеченні ефективної роботи організації, система PR-комунікацій.
  • СРЗ. К. 
• 10 тиждень
  • Л10. Алгоритм планування РR-кампанії. 
  • СРЗ. К. 
• 11 тиждень
  • Л11. Організація та проведення РR-кампаній у різних видах діяльності. 
  • ПЗ6. Основні типи і різновиди PR-кампаній. Підготовка РR-кампаній.
  • СРЗ. К. 
• 12 тиждень
  • Л12. Інструментарій Public Relations. 
  • СРЗ. К. 
• 13 тиждень
  • Л13. РR у забезпеченні функціонування та іміджу соціально-гуманітарної сфери. 
  • ПЗ7. Основні складові корпоративного іміджу. Особливість побудови іміджу соціальних інститутів.
  • СРЗ. К. 
• 14 тиждень
  • Л14. Організація спеціальних подій у паблік рилейшнз. 
  • СРЗ. К. МКР2.
• 15 тиждень
  • Л15. Документальне висвітлення інформаційних приводів.
  • ПЗ8. Інформаційні матеріали PR.
  • СРЗ. К.

Індивідуальна робота: не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 44 години. 

Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: 

• підготовка до лекційних занять – 15 годин; 
• підготовка до практичних занять – разом 29 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. 

Семестровий модуль 1

• ПЗ1. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ2. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ3. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ4. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• (Термін надання виконаних робіт – до 7 тижня)
• МКР1 – 30 балів (7 тиждень, перескладання можливе протягом 9-11 тижнів)

 
Семестровий модуль 2

• ПЗ5. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ6. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ7. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• ПЗ8. Оцінка за виконання практичних завдань 5 балів.
• (Термін надання виконаних робіт – до 15 тижня)
• МКР2 – 30 балів (15 тиждень)

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є залік.

Умови допуску до підсумкового контролю 

Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни не менше, ніж на 60%.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих питань під час самостійної роботи. Дотримуватися принципів академічної доброчесності.

Виконаний не свій варіант завдання МКР здобувача не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0». 

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.