Англійська мова 1.2

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни 

формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, формування навичок практичного володіння професійною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена професійними потребами; оволодіння фаховою інформацією через  англомовні джерела.

Завдання дисципліни:

• обговорювати навчальні та пов'язані зі спеціалізацією питання, готувати публічні виступи з галузевих питань, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації та адекватні форми ведення дискусій і дебатів;
• аналізувати англомовні джерела інформації для отримання даних, що є необхідними для виконання професійних завдань та прийняття професійних рішень;
• писати професійні тексти і документи англійською мовою з низки галузевих питань;
• писати ділові та професійні листи.

Основні результати навчання

Презентувати знання про культуру відповідно до спеціалізації представників різних професійних груп та здобувачів освіти. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій. Мати навички критичного мислення, викладати у зрозумілий спосіб власні думки, здійснювати їх аргументацію. Створювати логічно і структурно організовані тексти з питань культурології, відповідно до спеціалізації. Вільно спілкуватися з професійних питань усно та письмово державною та іноземними мовами з урахуванням мети спілкування та соціокультурних особливостей його контексту. Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• ПЗ - практичні заняття;
• СРЗ – самостійна робота здобувачів вищої освіти;
• МКР– модульна контрольна робота,
• К – консультація викладача. 

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • ПЗ 1. Fine art.
  • ПЗ 2. Fine art.
  • СРЗ.К
• 2 тиждень
  • ПЗ 3. The types of fine art.
  • СРЗ.К
• 3 тиждень
  • ПЗ 4. The genres of fine art. 
  • ПЗ 5. The genres of fine art.
  • СРЗ.К
• 4 тиждень
  • ПЗ 6. Fine art photography
  • СРЗ.К
• 5 тиждень 
  • ПЗ 7. Conceptual art.
  • ПЗ 8. Conceptual art.
  • СРЗ.К
• 6 тиждень
  • ПЗ 9.Fine arts film
  • СРЗ.К
• 7 тиждень
  • ПЗ 10. The Visual arts.
  • ПЗ 11. The Visual arts.
  • СРЗ.К МКР1.
• 8 тиждень 
  • ПЗ 12. Drawing and painting.
  • СРЗ.К
• 9 тиждень
  • ПЗ 13. Impressionism.
  • ПЗ 14. Impressionism.
  • СРЗ.К
• 10 тиждень
  • ПЗ 15 Symbolism, expressionism and cubism
  • СРЗ.К
• 11 тиждень 
  • ПЗ 16. Filmmaking and computer art
  • ПЗ 17. Filmmaking and computer art
  • СРЗ.К
• 12 тиждень 
  • ПЗ 18. Performing arts.
  • СРЗ.К
• 13 тиждень 
  • ПЗ 19. Sculpture and plastic art.
  • ПЗ 20. Sculpture and plastic art.
  • СРЗ.К
• 14 тиждень 
  • ПЗ 21. The renaissance theatre.
  • СРЗ. К. 
• 15 тиждень
  • ПЗ. 22. Modern era theatre.  
  • ПЗ. 23. Modern era theatre. 
  • СРЗ. К. МКР2.

Індивідуальна робота

Не передбачена

Самостійна робота

Самостійна робота складає 44 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• підготовка до практичних занять – 14 годин;
• підготовка до екзамену – 30 годин. 

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Кожний модуль оцінюється у 50 балів:

Семестровий модуль № 1

• Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. 
• Термін надання виконаних робіт – до 8 тижня.
• МКР1 – 20 балів (8 тиждень). 
• Перескладання можливе протягом 9 – 14 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

• Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. Термін надання виконаних робіт – до 14 тижня.
• МКР2 – 20 балів (15 тиждень).  

Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен.

Умови допуску до підсумкового контролю

До іспиту допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Іспит  відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Складання/перескладання іспиту відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на іспиті відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання іспиту  – за встановленим деканатом розкладом.

Під час практичних занять, іспиту здійснювати телефонні дзвінки забороняється

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, шпаргалок під час проходження модульних контролів та складання іспиту з дисципліни (дозволено використання тільки словників).