Радіовимірювання 2

Мета дисципліни: формування комплексу знань і здобуття навичок у вивченні основних понять щодо принципів, системи теоретичних, технічних та організаційних заходів із забезпечення єдності вимірювань і правильності впровадження пристроїв радіовимірювання при розробці, виробництві та експлуатації радіопристроїв. 
Задачі дисципліни: ознайомлення із становлення й розвитком теорії та практики радіовимірів, внеском українських вчених у розвиток вимірювальної техніки і метрології; ознайомлення з розвитком вимірювальної техніки за останні роки і сучасним станом двох напрямків метрології: законодавчого і науково-технічного, аналізом вітчизняних і закордонних досягнень; розвити здібності щодо: визначення і класифікація об’єктів і явищ, об’єктами вивчення  курсу радіовимірювання є методи і засоби виміру токів, напруг і потужностей, частоти та зсуву фаз, характеристик випадкових сигналів,  навчитись користуватися радіовимірювальними приладами.
 
 
Основні результати навчання
 
СК3. Здатність проводити інструментальні вимірювання в інформаційно-телекомунікаційних мережах, телекомунікаційних та радіотехнічних мережах, системах та пристроях.
Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел. Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
Здатність використовувати основні фізичні величини, що підлягають виміру в радіотехніці, сутність процесу виміру й основних відомостей з метрології; принципи побудови радіовимірювальних приладів; методи виміру; статистичні методи обробки результатів вимірів і форми подання цих результатів.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; ЛЗ – лабораторні заняття; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації; РГР - розрахунково-графічна робота, З - залік. 
 
 
Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Л 1. Предмет та структура курсу. 
ЛЗ 1. Інструктаж с техніки безпеки. Ознайомлення з лабораторними стендами.
СРС. К.

СРС. К.

2 тиждень
Л 2. Обробка результатів вимірювань
ЛЗ 2. Багаторазові вимірювання  у кількості менше 25

СРС. К.

3 тиждень
Л 3. Основні закони розподілу випадкових величин
ЛЗ 3. Обробка результатів багаторазових спостережень у кількості менше 25
СРС. К.

4 тиждень
Л 4. Нормальний закон розподілу
ЛЗ  4. Захист лабораторної роботи №1
СРС. К.

5 тиждень
Л 5. Вимірювання неелектричних величин. Перетворювачі
ЛЗ 5 Багаторазові незалежні спостереження у кількості 100-200
СРС. К.

6 тиждень
Л 6.  Фотогальванічні перетворювачі 
ЛЗ 6. Обробка результатів багаторазовихі незалежних спостережень у кількості 100-200
СРС. К. 

7 тиждень
Л 7. Волоконно-оптичні перетворювачі  
ЛЗ 7 Захист лабораторної роботи №2
СРС. К.

8 тиждень
Л 8. Лазерні перетворювачі
ЛЗ 8. Вимірювання червоної межі фотоефекту
СРС. К.
МКР 1.

9 тиждень
Л 9. Вимірювання у системах компьютерного або машинного зору
ЛЗ 9. Комп'ютерне моделювання вимірювання червоної межі фотоефекту
СРС. К.

10 тиждень
Л 10. Вимірювання у системах акустоелектроніки.
ЛЗ 10. Захист лабораторної роботи №3
СРС. К.

11 тиждень
Л 11. Вимірювання у мобільних мережах
ЛЗ 11. Вимірювання у  системах телекомунікацій
СРС. К.

12 тиждень
Л 12.  Вимірювання у системах мехатроніки
ЛЗ 12 Вимірювання у  мобільних мережах
СРС. К.

13 тиждень
Л 13. Вимірювання у радіолокації
ЛЗ 13. Вимірювання у  мобільних мережах
СРС. К.

14 тиждень
Л 14. Вимірювання у космічній галузі
ЛЗ 14 Вимірювання у  мобільних мережах
СРС. К.

15 тиждень
Л 15.  Вимірювання у військовій галузі
ЛЗ 15. Захист лабораторної роботи №4
СРС. К.
МКР 2. Залік
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 75 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 30 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 30 годин;
3) підготовка до іспиту – 15 годин;
 
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом другугу семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Протягом третього семестру здобувачі виконують курсову роботу. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. 
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у формі письмової роботи (або використанням систем тестування на комп'ютері) з використанням контрольних або тестових запитань. Максимальна оцінка за її бездоганне виконання становить 20 балів. Кількість контрольних запитань – 5, кожна правильна відповідь оцінюється в 4 бали. 
Кожний модуль оцінюється у 50 балів. 
Семестровий модуль № 1
Лабораторні завдання ЛЗ 1 – ЛЗ 8. Оцінка за виконання – 20 балів (по 10 бали за кожну лабораторну роботу). 
РГР - 10 балів за перший етап.
МК1. Модульна контрольна робота – 20 балів, (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Лабораторні завдання ЛЗ 9 – ЛЗ 15. Оцінка за виконання – 20 балів (по 10 бали за кожну лабораторну роботу). 
РГР - 10 балів за перший етап.
МК2. Модульна контрольна робота – 20 балів, (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є екзамен. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни за перший модуль та всі види навчальних елементів навчальної дисципліни накопичувальної частини за другий модуль на не менш, ніж на 60 балів.
Складання/перескладання екзамену організується за встановленим деканатом ІІБРТ  розкладом 
 
 
 
Політика освітнього процесу
 
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на контрольній роботі або на заліку відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.