Сучасна публіцистика

Мета навчальної дисципліни: 
формування якісних знань про сутність, теорії, історію та практику сучасної публіцистики.

Завдання навчальної дисципліни:
ознайомити студентів з історією й розвитком публіцистики; 
створити передумови для набуття широкого спектру навичок, необхідних для роботи в публіцистиці й критиці; 
розвивати критичне мислення, розуміння впливу, культурного контексту та важливості публіцистики у суспільстві; 
навчити користуватися на практиці інструментарієм публіциста; 
ознайомити з мовностилістичними та іншими особливостями публіцистичних творів.

 
Основні результати навчання
 
Застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення інформаційного продукту чи для проведення інформаційної акції.

Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою.

Генерувати інформаційний контент за заданою темою з використанням доступних, а також обов’язкових джерел інформації.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; К – консультації; МКР – модульна контрольна робота.

 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Предмет, об’єкт та завдання публіцистики
ПЗ1. Публіцистика і журналістика – спільне і відмінне.
К.СРЗ. 

2 тиждень
ПЗ2. Факт і образ в публіцистиці.
К.СРЗ. 

3 тиждень
Л2. Класифікація художньо-публіцистичних жанрів.
ПЗ3. Фотографія та карикатура як публіцистичні жанри.
К.СРЗ. 

4 тиждень
ПЗ4. Світоглядна публіцистика в Україні.
К.СРЗ. 
 
5 тиждень
Л3. Фейлетон як художньо-публіцистичний жанр.
ПЗ5. Фейлетон.
К.СРЗ. 
 
6 тиждень
ПЗ6. Наукові погляди на публіцистику українських дослідників.
К.СРЗ. 
 
7 тиждень
Л4. Процес створення публіцистичного твору
ПЗ7. Лід
К. СРЗ. 

8 тиждень
ПЗ8. Сучасна зарубіжна публіцистика
К.СРЗ. МКР1

9 тиждень
Л5.Свобода слова і публіцистика в Україні
ПЗ9.Вплив нової етики на свободу слова.
К.СРЗ. 
 
10 тиждень
ПЗ10. Науково-популярна зарубіжна публіцистика. Поетика постмодерну в ЗМІ.
К.СРЗ. 
 
11 тиждень
Л6. Публіцистична стаття. Аргументація
ПЗ11.Класифікації публіцистичних статей. Передова стаття, проблемна стаття, теоретична стаття, інформаційна стаття, публіцистичний коментар, стаття-роздум, стаття-розслідування
К.СРЗ. 
 
12 тиждень
ПЗ12.Написання публіцистичної рецензії.
К.СРЗ. 
 
13 тиждень
Л7.Українська публіцистика 80-90-х років ХХ століття. Проблеми прав і свобод особистості, екології душі й довкілля, українських перспектив.
ПЗ13.Замальовка, есе.
К.СРЗ. 
 
14 тиждень
ПЗ14. Види та структури нарису
К.СРЗ. 
 
15 тиждень
Л8. Сучасна публіцистика. О. Забужко, М. Жулинський, В. Портников, А. Погрібний, П. Мовчан, О. Пахльовська, І. Слісаренко, В. Кулеба, О. Редченко та інші.
ПЗ15. Особливості сучасних публіцистичних жанрів
К. СРЗ. МКР2
 
 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 44 годин (денна форма навчання), 
84 годин (заочна форма навчання).
Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 20 годин;
2) підготовка до практичних занять– разом 24 години.
 
 
Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Сумарна кількість балів за виконання практичних завдань налічує максимум 20 балів за кожні семестрові модулі. Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів.
 
 
Семестровий модуль 1
ПЗ 1. Оцінка за виконання – 2 бали.
ПЗ 2. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 3. Оцінка за виконання – 2 бали. 
ПЗ 4. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 5. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 6. Оцінка за виконання – 2 бали. 
ПЗ 7. Оцінка за виконання – 2 бали. 
ПЗ 8. Оцінка за виконання – 3 бали. 
(Термін надання виконаних робіт – до 8 тижня)
МКР1. Оцінка за виконання – 30 балів (8 тиждень, перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль 2
ПЗ 9. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 10. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 11. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 12. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 13. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 14. Оцінка за виконання – 3 бали. 
ПЗ 15. Оцінка за виконання – 2 бали. 
(Термін надання виконаних робіт – до 15 тижня)
МКР2. Оцінка за виконання – 30 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є залік.

 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни не менше ніж на 60 %.

 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Виконаний не свій варіант завдання МКР здобувача не оцінюється.

Відсутність здобувача на МКР відповідає оцінці «0». 
 
Під час Л, МКР користуватися телефоном заборонено.

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.