Макроекономіка та основи економічної політики

Мета навчальної дисципліни - засвоєння системи економічних знань, на яких базується сучасний макроекономічний аналіз та формування економічної політики, в набутті навичок дослідження агрегованих показників економічного та соціального розвитку національної економіки шляхом використання універсального інструментарію та макроекономічного моделювання. 

Завдання навчальної дисципліни: 
Формування розуміння змісту функціонування національної економіки, мати практичні навички роботи з системою національних рахунків. Вміння аналізувати та проєктувати розвиток економіки держави, визначати відповідні заходи економічної політики.
Вивчення закономірностей системи взаємовідносин основних макроекономічних суб’єктів; засвоєння методології обчислення основних макроекономічнихпоказників соціально-економічного розвитку; розуміння принципів та особливостей використання кейнсіанської та класичної економічних теорій в сучасній практиці господарювання; вивчення сутності циклічного розвитку національної економіки таекономічного зростання; засвоєння ролі та місця держави в регулюванні національноїекономіки; розуміння перспектив економічного розвитку, чинників та механізмудосягнення економічного та соціального прогресу країни

Основні результати навчання

Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку сучасних економічних систем на макрорівні для розв’язання задач формування економічної політики держави.
 
Демонструвати абстрактне мислення, систематизувати й упорядковувати отриману інформацію; демонструвати знання про природу та характер економіко-політичних процесів на рівні національної економічної системи; розуміти процес опису та оцінювання макроекономічної ситуації, використання різних джерела інформації про економіко-політичні події та процеси; обґрунтовувати власну думку щодо конкретних умов реалізації форм соціально-економічних відносин на макрорівні.

 
Практичне значення та використання отриманих знань:
 
Здобувач зможе здійснювати професійну діяльність та бути здатним застосовувати фундаментальні та прикладні знання та вміння для розв’язання професійних задач і практичних проблем економічної журналістики.
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача; 
МКР – модульна контрольна робота.