Технічні засоби охорони об'єктів

Мета дисципліни –  вивчення студентами принципів теоретичних і практичних основ технічних  засобів захисту інформації що використовуються під час провадження охоронної діяльності: системи, прилади та обладнання для виявлення, оповіщення й попередження про наявність небезпеки, запобігання виникнення безпеки. 

Завдання  дисципліни:  надання знань та навичок в технічних засобах охорони об’єктів
 
Основні результати навчання
*
Уміння використовувати основі принципи та методи адміністративного та обмежального характеру, спрямовані на оперативне вирішення захисту інформації шляхом регламентації діяльності персоналу і порядку функціонування засобів забезпечення інформаційної діяльності та засобів забезпечення ТЗІ.
Знати та вмити проектувати системи захисту інформації, робити їх аналіз за технічними вимогами (крипостійкість, функціональність тощо) та нормативними (стандарти, норми, вимоги) та  застосувати нормативно-правові документи.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
Тематика та види навчальних занять
*
тиждень 
Л 1. Вступ. 
Л 2. Основні положення щодо технічних засобів охорони об’єктів
ЛЗ 1. ЛР1 Дослідження структури об’єктів охорони
СРС. К.
*
2 тиждень
Л 3. Автоматизація технічних засобів охорони об’єктів. Структура технічних засобів охорони об’єктів
ЛЗ 2. ЛР1 Дослідження структури об’єктів охорони
СРС. К.

3 тиждень 
Л 4. Класифікація предметів захисту
Л 5. Класифікація об'єктів охорони
ЛЗ 3. ЛР1 Дослідження структури об’єктів охорони
СРС. К.
*
4 тиждень
Л 6 . Класифікація порушників і потенційних погроз безпеки
ЛЗ 4. ЛР2 Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів
СРС. К.

*
5 тиждень  
Л 7. Канали витоку інформації
Л 8. Класифікація Моделей загроз для каналів витоку інформації
ЛЗ 5. ЛР 2 Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів 
СРС. К.

6 тиждень 
Л 9. Запобігання витоку інформації по технічним каналам
ЛЗ 6. ЛР 2 Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів
СРС. К.

7 тиждень
Л 10. Розробка політики безпеки 
Л 11. Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів
ЛЗ 7. ЛР 2 Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів
СРС. К.
*
8 тиждень  
Л 12. Характеристики засобів блокування технічних каналів витоку інформації
ЛЗ 8. ЛР 2 Розробка політики безпеки з розрахунком технічних засобів
СРС. К.
МКР 1.
*
9 тиждень
Л 13 Охорона периметру 
Л 14. Характеристики технічних засобів охорони периметру
ЛЗ 9 ЛР3 Ознайомлення з інструкцією системного адміністратора комплексу засобів захисту охорони периметру
СРС. К.
*
10 тиждень 
Л 15. Характеристики датчиків охоронної сигналізації та алгоритми їх роботи
ЛЗ 10 ЛР3 Ознайомлення з інструкцією системного адміністратора комплексу засобів захисту охорони периметру
СРС. К.

11 тиждень 
Л 16. Характеристики технічних засобів охорони периметру
Л 17. Характеристики технічних засобів охорони периметру та алгоритми їх роботи
ЛЗ 11. ЛР4 Основні критерії міжнародного стандарту ISO 15408.
СРС. К.
*
12 тиждень
Л 18. Організація проведення обстеження об’єктів інформаційної діяльності підприємства 
ЛЗ 12. ЛР4 Основні критерії міжнародного стандарту ISO 15408
СРС. К.
*
13 тиждень 
Л 19.   Реалізація основних технічних заходів захисту
Л 20. Концепція та етапи створення захищених комп’ютерних систем  
ЛЗ 13. ЛР 4 Основні критерії міжнародного стандарту ISO 15408. 
СРС. К.

*
14 тиждень
Л 21 Концепція та етапи комплексної системи захисту інформації
ЛЗ14. ЛР5 5 Звукоізоляція приміщень. Віброакустичне маскування
СРС. К.

15 тиждень 
Л 22. Розробка політики безпеки підприємства з урахуванням технічних засобів охорони об’єктів
Л 23. Організація технічної розвідки
ЛЗ 15  ЛР 5Звукоізоляція приміщень. Віброакустичне маскування
СРС. К.
МКР 2.
*
 
Самостійна робота
*
Самостійна робота складає 59 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 30 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 20 годин;
3) підготовка до заліку – 9 годин;
 
 
Процедура оцінювання
*
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних  та лабораторних занять, виконують РГР та 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи №1, №2 виконуються у формі письмової роботи з використанням контрольних запитань.  Максимальна оцінка за її бездоганне виконання становить 30 балів. Кількість контрольних запитань – 3, кожна правильна відповідь оцінюється в 10 балів. 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Семестровий модуль № 1
Лабораторні завдання ЛЗ 1 – ЛЗ 4. Оцінка за виконання – 20 балів (по 2,5 балів за кожне завдання ЛЗ 1 – ЛЗ 8). 
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Лабораторні завдання ЛЗ 5 – ЛЗ 8. Оцінка за виконання – 20 балів (по 2,5 балів за кожне завдання ЛЗ 5 – ЛЗ 8). 
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
*
*
Умови допуску до підсумкового контролю
*
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни за перший модуль та всі види навчальних елементів навчальної дисципліни накопичувальної частини за другий модуль на не менш, ніж на 60 балів.
Складання/перескладання екзамену організується за встановленим деканатом ІІБРТ  розкладом.
*
*
Політика освітнього процесу
*
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
*
Відсутність здобувача на контрольній роботі або на екзамені відповідає оцінці «0».
 
Під час Відсутність здобувача на контрольній роботі або на екзамені відповідає оцінці «0».