Виробництво та розподіл енергоносіїв
Мета дисципліни: набуття здобувачами вищої освіти теоретичних знань про основи виробництва та розподілу енергоносіїв на промислових підприємствах, необхідних для проектування, монтажу та експлуатації цих систем, а також підвищення їх роботи у майбутньому за рахунок ознайомлення студентів з сучасними розробками та світовими тенденціями розвитку даної галузі.
Завдання дисципліни: сформувати уявлення про сучасний підхід до оцінки вибору схем і розрахунку систем виробництва і розподілу енергоносіїв на підприємствах, а також безпечної та ефективної експлуатації основного та допоміжного обладнання цих систем, в тому числі із застосуванням сучасних інформаційних технологій.
Основні результати навчання
Застосовувати передові досягнення електричної інженерії та суміжних галузей при проектуванні об’єктів і процесів теплоенергетики.
Розуміти ключові аспекти та концепції теплоенергетики, технології виробництва, передачі, розподілу і використання енергії.
Знати і розуміти технічні стандарти і правила техніки безпеки у сфері теплоенергетики.
Вміти аналізувати стан сучасних системи енергопостачання.
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; РГР – розрахункова графічна робота; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
Тематика та види навчальних занять
1 тиждень
Л1. Вступ. Основні поняття про енергоносії на підприємствах.
ПЗ1. Розрахунок основних характеристик циклу парокомпресійної холодильної машини.
РГР1. Отримання завдання.
СРЗ. К.
2 тиждень
Л2. Системи холодопостачання. Холодоносії і холодоагенти. Види тепло надходжень.
ПЗ2. Розрахунок та підбір основних елементів парокомпресійної холодильної машини.
СРЗ. К.
3 тиждень
Л3. Холодильні машини. Принципові схеми. Робочі цикли.
РГР2. Розрахунок навантаження на компресорну станцію.
ПЗ3. Розрахунок та підбір основних елементів системи паропостачання.
СРЗ. К.
4 тиждень
Л4. Класифікація систем виробництва і розподілу холоду, принципові схеми та їх елементи.
РГР3. Розрахунок продуктивності компресорної станції. Частина 1.
ПЗ4. Розрахунок та підбір РОУ.
СРС. К.
5 тиждень
Л5. Системи теплопостачання. Види навантаження. Теплоносії.
РГР4. Розрахунок продуктивності компресорної станції. Частина 2.
ПЗ5. Розрахунок основних видів теплового навантаження промислового підприємства.
СРЗ. К.
6 тиждень
Л6. Джерела теплопостачання промислових підприємств. Теплові мережі та розподільчі теплові пункти.
ПЗ6. Розрахунок та підбір основних елементів теплової мережі.
СРЗ. К.
7 тиждень
Л7. Системи паропостачання. Призначення, склад і схеми систем паропостачання.
РГР5. Економічна обґрунтування вибору варіанта компресорної станції. Частина 1.
ПЗ7. Розрахунок системи газопостачання.
СРЗ. К.
8 тиждень
Л8. Системи газопостачання. Класифікація і характеристики горючих газів, природних та штучних.
РГР6. Економічна обґрунтування вибору варіанта компресорної станції. Частина 2.
ПЗ8. Розрахунок та підбір основних елементів ГРУ.
СРЗ. К.
9 тиждень
Л9. Системи газопостачання промислових підприємств. ГРП та ГРУ. ГРС та ГЗС.
РГР7. Розрахунок і вибір допоміжного устаткування систем компресорної станції. Частина 1.
ПЗ9. Розрахунок основних характеристик поршневого компресору.
СРЗ. К.
10 тиждень
Л10. Системи виробництва та розподілу стиснутого повітря. Споживачі стиснутого повітря. Системи виробництва, очищення та транспортування стиснутого повітря.
РГР8. Розрахунок і вибір допоміжного устаткування систем компресорної станції. Частина 2.
ПЗ10. Розрахунок системи постачання стиснутого повітря.
СРЗ. К.
11 тиждень
Л11. Системи водопостачання. Споживачі води. Системи водопостачання підприємств. Класифікація систем водопостачання підприємств.
ПЗ11. Розрахунок системи водопостачання.
РГР9. Захист РГР.
СРЗ. К.
МКР№2.
Індивідуальна робота: Виконується розрахунково-графічна робота.
Мета РГР:
набуття загальних та спеціальних компетентностей бакалаврів, закріплення та поглиблення знань, придбаних при вивченні теоретичного курсу, а також розвиток навичок розв’язання конкретних інженерних задач та оформлення технічної документації на тему «Розрахункок компресорної станції».
1 - 3 тижні
Отримання завдання. Розрахунок навантаження на компресорну станцію.
4 – 6 тижні
Розрахунок продуктивності компресорної станції.
7 – 8 тижні
Економічна обґрунтування вибору варіанта компресорної станції.
9 - 10 тижні
Розрахунок і вибір допоміжного устаткування систем компресорної станції.
11 тиждень
Захист РГР.
Самостійна робота
Самостійна робота складає 91 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: підготовка до лекційних занять – 44 годин; практичних занять – 32 годин, виконання РГР – 15 годин.
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 1 модульну контрольну роботу. Модульна контрольна робота виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (20 тестових запитань) та практичної частини (2 завдання). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 1 бал. Правильне виконання кожного практичного завдання оцінюється в 10 балів. Модуль оцінюється у максимально можливі 100 балів:
Семестровий модуль № 1
ПЗ1. Оцінка за виконання – 7 балів (1 тиждень).
ПЗ2. Оцінка за виконання – 8 балів (2 тиждень).
ПЗ3. Оцінка за виконання – 7 балів (3 тиждень).
ПЗ4. Оцінка за виконання – 8 балів (4 тиждень).
ПЗ5. Оцінка за виконання – 4 балів (5 тиждень).
ПЗ6. Оцінка за виконання – 4 балів (6 тиждень).
ПЗ7. Оцінка за виконання – 4 балів (7 тиждень).
ПЗ8. Оцінка за виконання – 4 балів (8 тиждень).
ПЗ9. Оцінка за виконання – 4 балів (9 тиждень).
ПЗ10. Оцінка за виконання – 5 балів (10 тиждень).
ПЗ11. Оцінка за виконання – 5 балів (11 тиждень).
МКР №1. Модульна контрольна робота – 40 балів (11 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є екзамен.
Умови допуску до підсумкового контролю
Залік виставляється здобувачу вищої освіти як сумарна оцінка за виконання всіх елементів навчальної дисципліни не менше ніж на 60%.
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих питань під час самостійної роботи.
Виконаний не свій варіант завдання здобувача не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на модульній контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни.