Випускниця Українсько-німецького навчально-наукового інституту Одеської політехніки Аріна Подошвелєва разом із командою розробила онлайн-платформу для вивчення іноземних мов SPEAKEE. Цифровий сервіс створений для підтримки викладачів і студентів та спрямований на розвиток практичних навичок усного мовлення. Проєкт реалізовано за підтримки Університету прикладних наук Анхальт.
Аріна здобула ступінь бакалавра за спеціальністю 121 «Інженерія програмного забезпечення» у 2025 році. Після завершення навчання вона продовжила освіту в Університеті прикладних наук Анхальт у місті Кетен.
Ідея створення платформи виникла під час навчання. За словами Аріни, студенти часто добре опановують граматику та лексику, але відчувають труднощі під час реального спілкування іноземною мовою. Саме тому команда вирішила створити інструмент, який допоможе подолати мовний бар’єр і зробить практику мовлення більш доступною та природною.
Над проєктом працювала команда з трьох осіб. Євгеній відповідав за стратегічний розвиток продукту, Даніїл забезпечував технічну реалізацію та архітектуру програмного забезпечення, а Аріна координувала комунікацію, партнерства та розвиток співпраці. Попри розподіл ролей, ключові рішення учасники ухвалювали спільно.
Перед початком розробки команда провела серію інтерв’ю зі студентами та викладачами, проаналізувала наявні рішення на ринку й визначила основні потреби майбутніх користувачів. Подальша робота відбувалася за принципом циклічного розвитку: створення прототипу, тестування, отримання зворотного зв’язку та вдосконалення функціоналу.
Платформа SPEAKEE об’єднує в єдиному цифровому середовищі кабінети викладача й студента. Вона дає змогу створювати власні навчальні курси, формувати інтерактивні вправи, тренувати вимову та граматику, отримувати автоматичний аналіз мовлення й письма та відстежувати навчальний прогрес. Система підтримує понад 13 іноземних мов. Серед ключових інструментів – модуль усного мовлення, створення аудіодиктантів із подальшим автоматичним аналізом, інтерактивний формат діалогу з цифровим аватаром, а також електронний журнал з аналітикою результатів.
Робота над проєктом вимагала поєднання знань із програмування, штучного інтелекту, UX-дизайну та проєктування цифрових продуктів. Не менш важливими виявилися навички командної роботи, взаємодії з користувачами та здатність враховувати практичні рекомендації під час удосконалення сервісу.
За словами Аріни Подошвелєвої, особливо надихає усвідомлення того, що розробка може бути корисною для студентської спільноти. Команда переконана, що сучасні технології не замінюють викладача, а можуть стати ефективним інструментом підтримки та розвитку освітнього процесу.
«Для мене цей проєкт – це не лише технологічна розробка, а й важливий етап професійного та особистісного зростання. Це досвід відповідальності та підтвердження того, що навіть студентська ініціатива здатна перерости у масштабний і суспільно корисний продукт», – зазначає Аріна.
Відеосюжет на сайті ARD Mediathek (німецькою).