Проєктний менеджмент у міжнародних відносинах

Мета навчальної дисципліни – формування у майбутніх фахівців практичних навичок щодо пошуку інформації про міжнародні програми і гранти, підготовки та подання проєктних заявок до міжнародних програм, управління міжнародними проектами.

Завдання вивчення навчальної дисципліни: 
- засвоїти правила і стандарти управління міжнародними проектами;
- знати і розуміти основні фази управління міжнародними проектами;
- володіти систематизованими знаннями процесів управління міжнародними проектами;
- уміти формувати документацію міжнародного проекту;
- уміти оцінювати ефективність та ризики міжнародного проекту;
- уміти застосовувати методи управління міжнародними проектами в залежності від фази управління.

Основні результати навчання

Знати основні методи та способи проектного управління у міжнародній сфері. 

Уміти залучати ресурси для реалізації міжнародних проектів і механізмів управління ними.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації викладача.

Тематика та види навчальних занять:

1 тиждень
Л1. Основи управління міжнародними проектами. 
СРЗ, К

2 тиждень
ПЗ № 1. Організаційні форми і структури управління міжнародними проектами.  
СРЗ, К

3 тиждень
Л2. Управління розробкою міжнародних проектів. 
СРЗ, К

4 тиждень
ПЗ № 2. Обґрунтування доцільності міжнародного проекту та створення його концепції. 
СРЗ, К

5 тиждень
Л3. Загальні підходи до планування й контролю міжнародного проекту.
СРЗ, К

6 тиждень
ПЗ № 3. Техніко-економічне обґрунтування проекту. 
СРЗ, К

7 тиждень
Л4. Управління кошторисом міжнародного проекту. 
СРЗ, К

8 тиждень
ПЗ № 4. Формування й розвиток проектної команди.  
СРЗ, К, МКР1

9 тиждень
Л5. Управління матеріально-технічним забезпеченням міжнародних проектів. 
СРЗ, К

10 тиждень
ПЗ № 5. Інформаційні технології в управлінні міжнародними проектами.  
СРЗ, К

11 тиждень
Л6. Управління якістю міжнародних проектів. 
СРЗ, К

12 тиждень
ПЗ № 6. Технологія пошуку міжнародних грантів та програм.  
СРЗ, К

13 тиждень
Л7. Управління ризиками міжнародних проектів. 
СРЗ, К

14 тиждень
ПЗ № 7. Організація та проведення торгів (тендерів) за міжнародним проектом. 
СРЗ, К, МКР2

15 тиждень
Л8. Аутсорсинг та офшоринг в управлінні проектами.
СРЗ, К

Індивідуальна робота
 
Не передбачена.

Самостійна робота

Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачем вищої освіти навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять.

Самостійна робота сприяє вихованню мислення майбутнього професіонала, створює умови для зародження самостійної думки, пізнавальної активності, формує відповідальність, креативність, інформаційну культуру та здатність до самоосвіти.

Основними складовими самостійної роботи є: самостійне опрацювання теоретичного матеріалу, підготовка до практичних занять.

Самостійна робота складає 60 години. 

Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) опрацювання теоретичного матеріалу – 24 години;
2) підготовка до практичних занять – 36 годин.

Процедура оцінювання:

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи.

Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. 
Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів.
Перескладання можливе на протязі 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
 
Накопичення балів в кожному модулі – максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів.
 
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів, а саме: 
Семестровий модуль № 1
ПЗ № 1-4. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
МКР № 1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). 

Семестровий модуль № 2
ПЗ № 5-7. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
МКР № 2. Модульна контрольна робота – 30 балів (14 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковою формою контролю з дисципліни є залік. 
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю:
 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. 
 
За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал. 
 
Складання / перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.
 

Політика освітнього процесу:

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань. Такий підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 
 
Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Робота, яку виконано після встановлених викладачем термінів, вважається «не зарахованою» та отримує, відповідно, оцінку «0».

Виконаний не свій варіант завдання МКР здобувачеві не оцінюється.

Відсутність здобувача під час складання заліку або на МКР відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом.  

Під час Л, ПЗ, написання МКР та складання заліку користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.