Методології моделювання бізнес-процесів

Мета дисципліни:
Метою дисципліни є забезпечення розвитку фахових компетентностей майбутніх магістрів шляхом оволодіння сучасними методологіями до моделювання бізнес-процесів для створення та аналізу інформаційних систем безпеки та/або кібербезпеки організації.

Завдання дисципліни:
Формування у здобувачів загального універсального теоретичного базису для розв’язку різноманітних сучасних проблем в інформаційній та кібербезпеці;
Набуття практичних навичок застосування теоретичних знань для вирішення конкретних задач, зокрема, в моделюванні систем, вміти розробляти моделі бізнес-процесів за допомогою сучасних нотацій моделювання, визначати входи, виходи окремих процесів, необхідні ресурси тощо.
 
Основні результати навчання
ПРН4. Застосовувати, інтегрувати, розробляти, впроваджувати та удосконалювати сучасні інформаційні технології, науково-технічні методи і моделі, фізичні та математичні фундаментальні знання в галузі інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
ПРН16. Використовувати методи натурного, фізичного і комп’ютерного моделювання з метою детального вивчення і дослідження процесів, які стосуються інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.
 
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття; ЛЗ – лабораторні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Визначення поняття моделювання предметної області.
СРЗ. К.
 
2 тиждень
Л2. Основні поняття технології моделювання інформаційних систем.
ЛЗ1. Дослідження концептуальної моделі предметної області.
СРЗ. К.
 
3 тиждень
Л3. Життєвий цикл інформаційної системи
СРЗ. К.
 
4 тиждень
Л4. Сучасні корпоративні інформаційні системи
ЛЗ2. Формування точок зору моделювання
 
СРЗ. К.
 
5 тиждень
Л5. Визначення та опис бізнес-процесу
СРЗ. К.
 
6 тиждень
Л6. Нотація Процес (basic flowchart)
ЛЗ3. Дослідження структури та умов використання методології Basic flowchart
СРЗ. К.
 
7 тиждень
Л7. Нотація Процедура (cross-functional flowchart)
СРЗ. К.
 
8 тиждень
Л8. Методології моделювання. Функціональна методика IDEF0
ЛЗ4. Дослідження структури та умов використання методології IDEF0
МКР1. СРЗ. К.
 
9 тиждень
Л9. Методології моделювання. Модель IDEF3
СРЗ. К.
 
10 тиждень
Л10. Методології проектування БД. Модель IDEF1х.
ЛЗ5. Дослідження структури та умов використання методології IDEF1х
СРЗ. К.
 
11 тиждень
Л11. Методології проектування БД. Модель ERD.
СРЗ. К.
 
12 тиждень
Л12. Методології проектування потоків даних. Модель DFD
ЛЗ6. Дослідження структури та умов використання методології DFD.
СРЗ. К.
 
13 тиждень
Л13 Методології об'єктно-орієнтованого підходу. Модель UML
СРЗ. К.
 
14 тиждень
Л14. Методології моделювання. Модель BPMN
ЛЗ7. Дослідження структури та умов використання методології BPMN
СРЗ. К.
 
15 тиждень
Л15. Методології проектування подій. Модель еЕРС
МКР2. СРЗ. К.
 
Індивідуальна робота -
 
Самостійна робота
Самостійна робота складає 91 годину. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 20 годин;
2) підготовка до лабораторних занять – 41 година;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Максимальна оцінка за бездоганне виконання модульної роботи становить 30 балів. Модульна робота складається з теоретичної частини (у формі двох відкритих запитань) та практичної частини (у формі двох задач). Бездоганна відповідь на кожне теоретичне запитання модульних робіт оцінюється в 5 балів. Бездоганне виконання кожного практичного завдання модульної роботи № 1 та № 2 оцінюється в 10 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
 
Семестровий модуль № 1
ЛЗ. Оцінка за виконання лабораторних робіт №1 - 4 становить 20 балів. Термін надання – 1-8 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
ЛЗ. Оцінка за виконання лабораторних робіт №5 - 7 становить 20 балів. Термін надання – 9-15 тиждень.
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
 
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (2 задачі). Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %.
Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим деканатом розкладом.
 
Політика освітнього процесу
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх незрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.