Англійська мова 5

Анотація навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни: формування необхідної комунікативної спроможності в сферах загальнонаукового та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, формування навичок практичного володіння англійською мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена загальнонауковими потребами; оволодіння  загальнонауковою інформацією через  англомовні джерела.

Практичне значення та використання отриманих знань: формувати необхідну комунікативну спроможність, обговорювати навчальні та пов'язані з загальнонауковою тематикою питання, готувати публічні виступи, застосовуючи відповідні засоби вербальної комунікації, знаходити нову інформацію, що міститься в англомовних загальнонаукових джерелах, писати прості повідомлення, перекладати англомовні загальнонауковi тексти на рідну мову.  

Основні результати навчання

ПРН7. Здійснювати опис та аналіз міжнародної ситуації, збирати з різних джерел необхідну для цього інформацію про міжнародні та зовнішньополітичні події та процеси. 

ПРН8. Збирати, обробляти та аналізувати великі обсяги інформації про стан міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, регіональних систем, міжнародних комунікацій. 

ПРН10. Володіти навичками професійного усного та письмового перекладу з/на іноземні мови, зокрема, з фахової тематики міжнародного співробітництва, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, регіональних студій, дво- та багатосторонніх міжнародних проектів. 

ПРН11. Вільно спілкуватися державною та іноземними мовами на професійному рівні, необхідному для ведення професійної дискусії, підготовки аналітичних та дослідницьких документів. 

ПРН12. Здійснювати прикладний аналіз міжнародних відносин, зовнішньої політики України та інших держав, міжнародних процесів та міжнародної ситуації відповідно до поставлених цілей, готувати інформаційні та аналітичні матеріали. 

ПРН13. Вести фахову дискусію із проблем міжнародних відносин, міжнародних комунікацій, регіональних студій, зовнішньої політичної діяльності, аргументувати свою позицію, поважати опонентів і їхню точки зору. 

ПРН17. Мати навички самостійного визначення освітніх цілей та навчання, пошуку необхідних для їх досягнення освітніх ресурсів.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Практичне заняття 1. Is globalization a good thing?
Практичне заняття 2. Is globalization a good thing?

2 тиждень
Практичне заняття 3. How the Internet is changing lives forever?  
Практичне заняття 4. How the Internet is changing lives forever?  

3 тиждень
Практичне заняття 5. How the Internet is changing lives forever?  
Практичне заняття 6. How the Internet is changing lives forever?  

4 тиждень
Практичне заняття 7. Global role models.
Практичне заняття 8. Global role models.

5 тиждень
Практичне заняття 9. Global role models (famous sportsmen and women)   
Практичне заняття 10. Global role models (famous sportsmen and women)   

6 тиждень
Практичне заняття 11. Global role models (famous sportsmen and women):  What a Babe   
Практичне заняття 12. Global role models (famous sportsmen and women):  What a Babe   

7 тиждень
Практичне заняття 13. Global role models (famous sportsmen and women):  Top sportsmen and women are paid too much 
Практичне заняття 14. Global role models (famous sportsmen and women):  Top sportsmen and women are paid too much 

8 тиждень
Практичне заняття 15. Global role models (famous sportsmen and women):  Top sportsmen and women are paid too much
Практичне заняття 16. Global role models (famous sportsmen and women):  Top sportsmen and women are paid too much
Модульна контрольна робота 1

9 тиждень
Практичне заняття 17. Culture. Types of Culture, p. 1                                             
Практичне заняття 18. Culture. Types of Culture, p. 1                                             

10 тиждень
Практичне заняття 19. Culture. Types of Culture, p. 2
Практичне заняття 20. Culture. Types of Culture, p. 2

11 тиждень
Практичне заняття 21. Global role models (contemporary sculptors): Anish Kapoor
Практичне заняття 22. Global role models (contemporary sculptors): Anish Kapoor

12 тиждень
Практичне заняття 23. Global role models (contemporary sculptors): Antony Gormley  
Практичне заняття 24. Global role models (contemporary sculptors): Antony Gormley  

13 тиждень
Практичне заняття 25. Culture shock    
Практичне заняття 26. Culture shock    

14 тиждень
Практичне заняття 27. Culture differences   
Практичне заняття 28. Culture differences   

15 тиждень
Практичне заняття 29. Expanding world    
Практичне заняття 30. Expanding world          
Модульна контрольна робота 2

Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів.
Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу

Оцінювання результатів навчання 

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. 
Здобувачі протягом семестру готуються до практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. 
Кожний модуль оцінюється у 50 балів:

Семестровий модуль № 1
Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. 
Термін надання виконаних робіт – до 8 тижня.
МКР1 – 20 балів (8 тиждень). 
Перескладання можливе протягом 9 – 14 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
Оцінка за виконання практичних завдань – 30 балів. 
Термін надання виконаних робіт – до 15 тижня.
МКР2 – 20 балів (15 тиждень). 

Підсумковим контролем з дисципліни є залік. 

Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за всі виконані види робіт – 100 балів. Залік оцінюється за системою: «зараховано», «не зараховано». Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт. 

Посилання на рекомендовані джерела

Биконя О. П. Ділова англійська мова. Вінниця: Нова Книга, 2010. 310 с.
Business Partner B1+. Coursebook. Pearson Education Ltd, 2018.
Business Partner B1+. Workbook. Pearson Education Ltd, 2018.
Jaimes, Alejandro; Nicu Sebe; Daniel Gatica-Perez (2006). "Human-Centered Computing: A Multimedia Perspective" (PDF). Proceedings of the 14th annual ACM international conference on Multimedia. Santa Barbara, CA, USA: ACM Press. pp. 855–864.