Зовнішня політика країн Африки

Анотація навчальної дисципліни

Мета викладання навчальної дисципліни:  формування у майбутніх спеціалістів системи знань про історію міждержавних стосунків, становлення векторів зовнішньої політики країн Африки, інтеграційних процесів, політичних блоків і союзів тощо.

Практичне значення та використання отриманих знань: здатність застосовувати знання характеристик розвитку країн та регіонів, особливостей та закономірностей глобальних процесів та місця в них окремих країн Африки для розв’язання складних спеціалізованих задач і проблем; здатність застосовувати поглиблені знання про зовнішню політику країн регіонів, її засади, специфіку, основні напрямки; розуміти характеристики розвитку країн та регіонів, особливостей та закономірностей глобальних процесів та місця в них окремих держав.

Основні результати навчання

ПРН02. Знати та розуміти природу та динаміку міжнародної безпеки, розуміти особливості її забезпечення на глобальному, регіональному та національному рівні, знати природу та підходи до вирішення міжнародних та інтернаціоналізованих конфліктів. 
ПРН05. Знати природу та механізми міжнародних комунікацій. 
ПРН06. Знати природу та характер взаємодій окремих країн та регіонів на глобальному, регіональному та локальному рівнях. 
ПРН18. Здійснювати діяльність у дипломатичній та інших суміжних до міжнародного співробітництва сферах.
ПРН19. Знати особливості політичної та кроскультурної комунікації у міжнародних відносинах. 
ПРН20. Знати особливості, основні напрямки, глобальні та регіональні пріоритети зовнішньої політики держав.
ПРН21. Уміти визначати основні вектори зовнішньої політики окремих держав та особливості її здійснення.  

Тематика та види навчальних занять:

1 тиждень
Лекція 1. Геополітичні особливості регіону: контакти з сусідами та великими країнами.
Отримання завдання на реферативну роботу. Проведення підбору літературних джерел.

2 тиждень
Лекція 2. Деколонізація британських колоній в Африці та їх подальший розвиток.
Практичне заняття 1. Геополітичні особливості регіону: контакти з сусідами та великими країнами. Деколонізація британських колоній в Африці та їх подальший розвиток.
Початок виконання реферативної роботи.

3 тиждень
Лекція 3. Особливості звільнення французьких колоній. Проблема Алжиру. 
Виконання реферативної роботи. Частина 1.

4 тиждень
Лекція 4. Розвиток Північної Африки та становлення арабської республіки Єгипет. 
Практичне заняття 2. Особливості звільнення французьких колоній. Проблема Алжиру. Розвиток Північної Африки та становлення арабської республіки Єгипет.
Виконання реферативної роботи. Частина 1.

5 тиждень
Лекція 5. Актуальні проблеми зовнішньої політики провідних країн Африки: ПАР, Алжир, Єгипет, Камерун. 
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

6 тиждень
Лекція 6. Актуальні проблеми міжнародної політики Західної Африки. 
Практичне заняття 3. Актуальні проблеми зовнішньої політики провідних країн Африки: ПАР, Алжир, Камерун та ін.
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

7 тиждень
Лекція 7. Проблеми ісламського фундаменталізму в африканських країнах. 
Виконання реферативної роботи. Частина 2.

8 тиждень
Лекція 8. Боротьба португальських колоніальних володінь за незалежність. Наслідки довготривалої залежності.
Практичне заняття 4. Проблеми ісламського фундаменталізму в африканських країнах. Боротьба португальських колоніальних володінь за незалежність. Наслідки довготривалої залежності.
Виконання реферативної роботи. Частина 2.
Модульна контрольна робота 1.

9 тиждень
Лекція 9. Проблеми розвитку країн Тропічної Африки у другій половині ХХ ст.
Виконання реферативної роботи. Частина 3.

10 тиждень
Лекція 10. Геополітична ситуація в Африці на рубежі ХХ-ХХІ ст. «Нова» роль Африки у ХХІ ст. НЕПАД, Організація Африканської єдності (ОАЄ) – основне інтеграційне об’єднання регіону. Перетворення ОАЄ в Африканський Союз (АС). 
Практичне заняття 5. Проблеми розвитку країн Тропічної Африки у другій половині ХХ ст. Геополітична ситуація в Африці на рубежі ХХ-ХХІ ст. ОАЄ та АС.
Виконання реферативної роботи. Частина 3.

11 тиждень
Лекція 11. Інтереси в Африці США, Китаю, країн Європи та Росії. Роль міжнародної співдружності у допомозі країнам Африки.
Виконання реферативної роботи. Частина 3.

12 тиждень
Лекція 12. Конфлікти в Африці та способи їх подолання. Розвиток відносин “нової” ПАР з країнами Заходу. Конфлікт і Судані. Утворення Південного Судану. «Весна народів» на півночі Африки. Повстання в Тунісі, Марокко, Алжирі, Лівії, Єгипті. Зміна влади в цих країнах.
Практичне заняття 6. Інтереси в Африці США, Китаю, країн Європи та Росії. Роль міжнародної співдружності у допомозі країнам Африки. Конфлікти в Африці та способи їх подолання.
Виконання реферативної роботи. Формулювання висновків з реферативної роботи.

13 тиждень
Лекція 13. Посилення та загострення економічних, політичних та етнічних проблем в країнах Африки в 90-ті роки ХХ ст. Подальше падіння рівня життя африканців.
Виконання реферативної роботи. Оформлення реферативної роботи відповідно до вимог ДСТУ

14 тиждень
Лекція 14. Мілітаризація в Африці та особлива роль армій. Етнічні та регіональні конфлікти (Сомалі, Руанда, Заїр, Чад). Демографічні проблеми. СНІД. Особливості гендерних проблем в Африці. Співвідношення політичних сил в афро-азіатському світі на сучасному етапі. 
Практичне заняття 7. Міжплемінна боротьба між хуту і тутсі в Руанді і сусідніх країнах. Збройний виступ проти правління Дж. Мобуту в Конго. Громадянська війна у Сьєрра-Леоне, Ліберії і участь міжафриканських сил у спробах врегулювання. Роль Нігерії. Політика Лівії стосовно арабських, африканських і європейських проблем. М. Кадаффі. Проблема мусульманського фундаменталізму в Алжирі. Перетворення ПАР на лідера Півдня Африки. Субрегіональні інтеграційні утворення в Африці. Український напрямок у зовнішній політиці країн Африки.
Модульна контрольна робота 2.
Захист реферативної роботи.

15 тиждень
Лекція 15. Субрегіональні інтеграційні утворення в Африці. Український напрямок у зовнішній політиці країн Африки. Національні інтереси України в Африці.
Захист реферативної роботи.

Самостійна робота здобувача відбувається впродовж семестру та складається з підготовки до аудиторних занять, до контрольних заходів та виконання індивідуальної роботи.
Консультації: здійснюються викладачем впродовж семестру згідно розкладу.

Оцінювання результатів навчання

Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів. 

Модуль 1
Активна робота на першому практичному занятті оцінюється максимально 3 бали за заняття. Оцінка за вирішення практичних завдань на практичних заняттях № 2-4 – оцінюється максимально по 4 бали за заняття. 
Виконання частини 1 та 2 реферативної роботи – максимально 5 балів. 
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Оцінка за вирішення практичних завдань на практичних заняттях № 5-7 – оцінюється максимально по 5 балів за заняття. 
Виконання частини 3 та захист реферативної роботи – максимально 5 балів. 
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 30 балів (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).

Посилання на рекомендовані джерела

1. Гура В.К. Субсахарська Африка в ХХІ ст.: чинники господарського прогресу і перспективи співпраці з Україною // Гілея: науковий вісник. 2014. Вип. 84. С. 124-130.
2. Гуцало С. Є. Субсахарська Африка і арабський світ: перспективи та динаміка відносин // Глобальні трансформаційні процеси в країнах світової периферії (регіон Субсахарської Африки): виклики та можливості для України: матеріали міжнар. наук. конф. К.: ДУ «Інститут всесвітньої історії НАН України», 2016. – С. 47-58.
3. Клименко О. А. Інтеграційні процеси на африканському континенті: спроби регіональної взаємодії // Глобальні трансформаційні процеси в країнах світової периферії (регіон Субсахарської Африки): виклики та можливості для України: матеріали міжнар. наук. конф. – К.: ДУ «Інститут всесвітньої історії НАН України», 2016. С. 77-82.
4. Кравченко М.В. Африканський Союз: основні етапи розвитку та сучасні виклики // Актуальні проблеми історії і філософії у дослідженнях молодих учених: збірник тез учасників конференції молодих учених / за заг. ред. к.і.н., доцента Солошенко В.В. – 2019. С. 41-47.
5. Міжнародні відносини та світова політика: підручник / кер. авт. кол. В. Ю. Крушинський; за ред. В. А. Манжоли. К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2010. 863 с.
6. Тихоненко І. В., Христодорова Ю. С. Участь Арабської Республіки Єгипет у протидії тероризму на Близькому Сході за президентства А.Ф.ас-Сісі // Actade Historia & Politica: Saeculum XXI. 2019. №1. C. 147-154.