Філософія та методологія наукових досліджень

Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: забезпечення загальної теоретико-практичної підготовки майбутніх докторів філософії (PhD), оволодіння філософсько-методологічними засадами розвитку наукового знання і фундаментальними методами та принципами організації наукової роботи, які відкривають дорогу до пошуків рішення різноманітних наукових задач, і дозволяють усвідомити місце конкретного наукового дослідження в системі наукового знання та його соціальне значення.

Практичне значення та використання отриманих знань: ознайомлення з особливостями філософії та методології як невід'ємних складових науки загалом і кожної наукової дисципліни зокрема та фундаменту наукового світогляду кожного науковця; усвідомлення основних етичних складових науки та етичних норм наукової діяльності; розуміння фундаментальних філософсько-методологічних проблем наукового пізнання, основних моделей структури та розвитку наукового знання; усвідомлення філософсько-методологічних засад творчих процесів у науковій діяльності.

Основні результати навчання
ПРН2. Глибоко розуміти загальні принципи та методи економічних наук, методологію наукових досліджень, застосовувати їх в процесі проведення власних досліджень у сфері підприємництва, торгівлі та біржової діяльності, а також у викладацькій практиці.
ПРН6. Приймати ефективні, етичні та соціально відповідальні рішення, забезпечувати лідерство, автономність та міжособистісну взаємодію у їх реалізації в професійній діяльності.
ПРН8. Формулювати та перевіряти гіпотези, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, актуальні літературні та інформаційні джерела, результати теоретичного аналізу, моделювання, експериментальних досліджень.
ПРН9. Планувати і виконувати теоретичні та/або емпіричні дослідження з використанням сучасних методів й інструментів, здійснювати критичний аналіз результатів власних або сторонніх досліджень у контексті усього комплексу сучасних знань щодо проблем у сфері підприємництва, торгівлі, біржової діяльності та дотичних міждисциплінарних напрямів, з дотриманням норм академічної і професійної етики.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Лекція 1 «Предмет філософії та методології науки».
Отримання завдання для написання наукового реферату.

2 тиждень
Лекція 2 «Наука та науковий світогляд».
Практичне заняття 1  «Філософія. Методологія. Наука».

3 тиждень
Лекція 3 «Виникнення науки й основні етапи її розвитку».

4 тиждень
Лекція 4. «Особливості сучасної науки».
Практичне завдання 2 «Еволюція науки».

5 тиждень
Лекція 5 «Основні засади науки».

6 тиждень
Лекція 6 «Наука в соціокультурному контексті».
Практичне заняття 3 «Сучасна наука і суспільство».

7 тиждень
Лекція 7 «Моральні норми і цінності науки».

8 тиждень
Лекція 8 «Етос сучасної науки і професіоналізм».
Практичне заняття 4 «Морально-етичні норми і цінності науки».
Модульна контрольна робота 1.
Представлення проміжних результатів наукового реферату. 

9 тиждень
Лекція 9 «Філософсько-методологічний контекст структури та динаміки наукового пізнання».

10 тиждень
Лекція 10 «Філософсько-методологічна специфіка наукового знання».
Практичне заняття 5 «Філософсько-методологічні аспекти структури та динаміки наукового знання».

11 тиждень
Лекція 11 «Філософські аспекти методу та методології».

12 тиждень
Лекція 12 «Філософсько-методологічні проблеми раціоналізму та творчості».
Практичне заняття 6 «Метод. Методика. Методологія».

13 тиждень
Лекція 13 «Філософсько-методологічні проблеми історичних моделей науки».

14 тиждень
Лекція 14 «Функції науки і наукове дослідження».
Практичне заняття 7 «Філософсько-методологічні проблеми наукової творчості».
Захист наукового реферату.

15 тиждень
Лекція 15 «Філософія техніки».
Модульна контрольна робота 2.

Оцінювання результатів навчання

Оцінювання результатів навчання з дисципліни здійснюється за накопичувальною системою, яка дає можливість здобувачеві протягом семестру отримати максимально 100 балів.

Модуль 1
Активна робота на практичних заняттях ‒ 18 балів за чотири заняття. 
Представлення проміжних результатів наукового реферату ‒ 10 балів.
Модульна контрольна робота 1 – бездоганне виконання 22 бали (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).
Модуль 2
Активна робота на практичних заняттях ‒ 18 балів за три заняття. 
Захист наукового реферату ‒ 10 балів.
Модульна контрольна робота 2 – бездоганне виконання 22 бали (в кожному завданні модульної контрольної роботи наведено максимальну кількість балів за виконання кожного завдання).

Посилання на рекомендовані джерела
1. Афанасьєв А.І., Жарких В.Ю. Філософія та методологія наукових досліджень (конспект лекцій для аспірантів). Одеса: Національний університет «Одеська політехніка», 2022.
2. Афанасьєв О.І., Жарких В.Ю. Філософія та методологія наукових досліджень. Підручник для аспірантів. Одеса: Освіта України, 2018. 308 с. 
3. Добронравова І.С., Сидоренко Л.І., Чуйко В.Л. Філософія науки. Подручник. Київ: ВПК «Київський університет», 2018. 255 с. 
4. Корягін М., Чік В. Основи наукових досліджень. Київ: Вид. Алеута. 2019. 492 с.

Умови допуску до підсумкового контролю
Підсумковий контроль з дисципліни – екзамен.
До складання екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни та накопичили протягом семестру не менш, ніж 60 балів.
Складання/перескладання екзамену відбувається за встановленим відділом аспірантури  розкладом.

Політика освітнього процесу
Активна участь в практичних заняттях, дотримання графіків здачі контрольних та індивідуальних завдань, самостійна робота здобувача при підготовці до всіх видів аудиторних занять, присутність на консультаціях. Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних та індивідуальних завдань, складання заліку/екзамену.
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.  Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час всіх видів аудиторних занять здійснювати телефонні дзвінки забороняється. Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних та підсумкового контролів.