Професійне навчання та професійна кар'єра

Мета вивчення дисципліни:
надання знань, умінь і навичок, пов’язаних з питаннями професійної кар’єри та професійного розвитку в різноманітних галузях кібербезпеки.

Практичне значення та використання отриманих знань:
здобувачі ознайомлюються: з законодавчою базою та нормативними документами з організації вищої освіти в Україні, отримують можливість систематизувати знання з різних доменів кібербезпеки, проаналізувати основні компетенції, необхідні для успішної кар’єри в основних доменах; вчяться визначати потреби в професійному розвитку та планувати навчання та свій професійний розвиток. 

2. Результати навчання

ПРН15 Зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки з проблем інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, а також знання та пояснення, що їх обґрунтовують до персоналу, партнерів та інших осіб.
ПРН17. Мати навички автономного і самостійного навчання у сфері інформаційної безпеки та/або кібербезпеки і дотичних галузей знань, аналізувати власні освітні потреби та об’єктивно оцінювати результати навчання.
ПРН18. Планувати навчання, а також супроводжувати та контролювати роботу з персоналом у напряму інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.

 Індивідуальна робота

Для заочної форми здобуття освіти
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить відповіді на 7 теоретичних питань та 3 практичних завдання. 
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 1 сторінка машинописного тексту. Текст відповіді виконується самостійно, з посиланнями на використані джерела. 
Практичне завдання 1 полягає в представленні стандартів спеціальності 121 та описі їх застосувань. Практичне завдання №2 полягає в формулюванні мети, предмета, об’єкта роботи та задач до неї. Практичне завдання №3 полягає представленні прикладів оформлення посилань. 
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії. 

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні 
6-ти поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово (або тестів) і полягають закріпленні теоретичних положень, викладених в текстах лекційних занять та відповідно до мети та завдань практичних (семінарських) занять. Бездоганне виконання індивідуального поточного завдання у 9 балів кожне;
двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 23 бали.
Підсумковий контроль – залік. 
Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів. 
Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати результат: «зараховано» – 60 балів.

Для заочної форми здобуття освіти
захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – залік. Студенти допускаються до заліку за умови захищеної реферативної роботи та поданої контрольної роботи. Залікова оцінка складається з оцінки за реферативну роботу, виконану контрольну роботу та оцінки, отриманої при її захисті.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів. 
Максимальна оцінка, яка дозволяє отримати результат: «зараховано» – 60 балів.