Макроекономіка та основи економічної політики

Вибіркова дисципліна
Навчальна дисципліна загальної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 3.0.
Кількість аудиторних занять: 
Лекційних занять - 8, практичних занять 7.
Самостійна робота: 
60 годин.
Семестровий контроль: 
Залік.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Мета вивчення дисципліни: формування компетентностей та розуміння закономірності функціонування національної економіки як єдиного цілого; формування сучасного світогляду щодо діяльності усіх економічних суб’єктів держави; засвоєння системи економічних знань, на яких базується сучасний макроекономічний аналіз, набуття навичок дослідження агрегованих показників економічного та соціального розвитку національної економіки шляхом використання універсального інструментарію та макроекономічного моделювання.
    Практичне значення та використання отриманих знань передбачає:
−    вивчення закономірностей системи взаємовідносин основних макроекономічних суб’єктів;
−    засвоєння методології обчислення основних макроекономічних показників соціально-економічного розвитку національної економіки;
−    розуміння принципів та особливостей використання кейнсіанської і класичної економічних теорій в сучасній практиці господарювання;
−    вивчення сутності механізму циклічного розвитку національної економіки та економічного зростання;
−    засвоєння ролі та місця держави в регулюванні національної економіки;
−    набуття вмінь і навичок застосування принципів макроекономічного дослідження до подій сучасного життя;
−    розуміння перспектив економічного розвитку, чинників та механізму досягнення економічного і соціального прогресу країни.
    Спрямованість навчальної дисципліни: навчальну дисципліну рекомендовано для вивчення здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, які навчаються за будь-якою освітньою програмою для формування сучасного світогляду та економічного мислення. 

Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Введення в макроекономіку».
Лекція 2. «Основні макроекономічні показники у системі національних рахунків та методи їх обчислення. Споживання, заощадження та інвестиції».
Лекція 3. «Сукупний попит та сукупна пропозиція. Економічна рівновага».
Лекція 4. «Кон’юнктурні коливання економіки (теорія економічних циклів та криз)».
Лекція 5. «Зайнятість та безробіття».
Лекція 6. «Макроекономічна нестабільність та інфляція».
Лекція 7. «Механізм фіскальної та монетарної політики».
Лекція 8. «Економічне зростання».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Теоретичні засади макроекономіки».
Мета заняття: засвоєння логіки розвитку макроекономіки як науки; з’ясування предмету, функцій, ключових проблем макроекономіки; специфіки макроекономічного дослідження, визначення змісту суспільного відтворення, проблеми реалізації суспільного сукупного продукту; специфіки моделей суспільного відтворення.

Практичне заняття №2. «Макроекономічні показники в системі національних рахунків».
Мета заняття: набуття знань щодо сутності, параметрів та значущості системи національного рахівництва; принципів обчислення макроекономічних показників; методів розрахунку валового внутрішнього продукту та співвідношення між ним та похідними показниками; причин та показників диференціації доходів населення.

Практичне заняття №3. «Ринок благ. Споживання та інвестиції».
Мета заняття: з’ясування закономірностей формування пропорцій між  споживанням, заощадженням та інвестиціями; змісту функцій споживання, заощадження та інвестицій; розуміння умов «роботи» мультиплікаційного ефекту та ефекту акселератора.

Практичне заняття №4. «Макроекономічна рівновага».
Мета заняття: з’ясування сутності, складових сукупного попиту та сукупної пропозиції; їх нецінових чинників; змісту рівноважного стану економіки та наслідків, пов’язаних з порушенням рівноваги; отримання знань щодо закономірностей рівноваги ринку праці, грошей, товарів та загальної макроекономічної рівноваги.

Практичне заняття №5. «Макроекономічна нестабільність та інфляція».
Мета заняття: отримання знань щодо природи інфляції, механізму її дії, форм прояву, соціально-економічних наслідків та взаємозв’язку інфляції з безробіттям; з’ясування сутності антиінфляційної політики, її змісту та напрямків.

Практичне заняття №6. «Ринок праці. Зайнятість та безробіття».
Мета заняття: з’ясування особливостей ринку праці, умов формування його рівноваги та соціально-економічного змісту зайнятості та її видів; визначення змісту безробіття; концепцій причин безробіття; видів безробіття та його наслідків; змісту державного регулювання ринку праці.

Практичне заняття №7. «Макроекономічна динаміка та основи макроекономічної політики».
Мета заняття: з’ясування сутності економічного зростання, його основних чинників; змісту економічного розвитку та його показників; особливостей  моделей економічного зростання; визначення сутності економічних коливань; чинників, що на них впливають; видів циклів, їх матеріальної основи та особливостей. Вміти аналізувати та виокремлювати пріоритети макроекономічної політики.

Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Теоретичні засади макроекономіки. Макроекономічні показники в системі національних рахунків»
Лекція 2. «Основи макроекономічної політики».

Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Предмет і метод макроекономіки та основні макроекономічні показники».
Мета заняття: набуття знань щодо сутності, параметрів та значущості системи національного рахівництва; принципів обчислення макроекономічних показників; методів розрахунку валового внутрішнього продукту та співвідношення між ним та похідними показниками; причин та показників диференціації доходів населення; з’ясування змісту економічного розвитку та його показників; визначення сутності економічних коливань; чинників, що на них впливають; видів циклів, їх матеріальної основи та особливостей; вміти аналізувати та виокремлювати пріоритети макроекономічної політики.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
 

Компетентності: 

К1. Набуття вмінь і навичок застосування принципів макроекономічного дослідження до подій сучасного життя.
К2. Засвоєння методології обчислення основних макроекономічних показників соціально-економічного розвитку національної економіки.
К3. Розуміння сутності механізму циклічного розвитку національної економіки та економічного зростання.
К4. Засвоєння ролі та місця держави в регулюванні національної економіки. Розуміння перспектив економічного розвитку, чинників та механізму досягнення економічного і соціального прогресу країни.

Результати навчання: 

РН1. Демонструвати знання щодо природи, еволюції, стану соціально-економічного розвитку держави. Вміння аналізувати та проєктувати розвиток економіки держави.
РН2. Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку сучасних економічних систем на макрорівні для розв’язання задач формування економічної політики держави.
РН3. Мати навички взаємодії із іншими людьми, економічно-аргументовано відстоювати власну позицію з соціально-економічних явищ.

2024 рік