Магістр ▪ Освітньо-професійна програма

Конструювання машин та технології виробництв

Редакція освітньої програми

2025
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану
Галузь знань: 
G Інженерія, виробництво та будівництво
Спеціальність: 
G9 Прикладна механіка
ID: 75526
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр з прикладної механіки
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом магістра;
Додаток до диплома магістра європейського зразка.
Кваліфікація в дипломі:

ступінь вищої освіти: магістр,

галузь знань: 13 Механічна інженерія,

спеціальність: 131 Прикладна механіка.

Обсяг програми

90 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.

Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
ІЦТДТ ▪ Інститут цифрових технологій, дизайну та транспорту
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Кафедра цифрових технологій в інжинірингу
Гарант освітньої програми 
Оргіян Олександр Андрійович
Опис предметної області програми

Об’єкти вивчення та діяльності:

конструкції, машини, устаткування, механічні, біомеханічні і мехатронні системи та комплекси, процеси їх конструювання, виготовлення, дослідження та експлуатації.

Цілі навчання:

професійна інженерна діяльність в галузі проектування, виробництва, експлуатації та наукових досліджень технічних систем, машин і устаткування, робото-технічних засобів та комплексів, розробки технологій машинобудівних виробництв, викладацької діяльності.

Теоретичний зміст предметної області:

закони механіки та їх прикладні застосування, теоретичні засади проектування, аналізу і оптимізації конструкцій та технологій виробництва машин, основи організації та проведення наукових досліджень механічних властивостей матеріалів, динаміки машин та процесів, механіки рідини і газів, деталей машин і конструкцій, моделювання та прогнозування експлуатаційних властивостей технічних систем.

Методи, методики та технології:

аналітичні та чисельні методи проектування і розрахунку машин і конструкцій, математичного та комп’ютерного моделювання машин та механізмів; методики та технології натурного і віртуального технологічного експерименту; інформаційні технології в інженерних дослідженнях, проектуванні і виробництві.

Інструменти та обладнання:

верстати, інструменти, технологічні та контрольні пристрої, контрольно-вимірювальні інформаційні системи, апаратне та програмне забезпечення дослідницьких верстатних та робото-технічних систем.

Фокус освітньої програми

Програма спрямована на розробку, проєктування, дослідження технічних систем, технологічних процесів виготовлення і складання, математичного, комп’ютерного моделювання механізмів і машин та симуляції обробки з метою забезпечення відповідності технічним вимогам, регламентам та стандартам.

Ключові слова: цифрові технології, інжиніринг, прикладна механіка, віртуальні інструменти.

Особливості та відмінності програми

Особливістю програми є поглиблене вивчення цифрових технологій для вирішення задач прикладної механіки.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи. Лекції, мультимедійні лекції, інтерактивні лекції; практичні, лабораторні, семінарські заняття. Передбачено участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, самостійна робота з використанням підручників, конспектів та шляхом участі у групах з розробки проєктів, консультацій із викладачами, підготовки кваліфікаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

В навчальному процесі використовується спеціалізовані інструменти та обладнання: мікроскоп інструментальний великий; нормалемір; оптиметр вертикальний; оптиметр горизонтальний – 3 шт; прилад вимірювання твердості; координатно-вимірювальна машина; відліково-вимірювальна система; плита перевірочна; поворотна вісь; профілометр; профілограф-профілометр; прилад межцентромір; прилад самописний – 2 шт; пристрій цифрової індексації; тензопідсилювач – 5 шт; частотомір; ампервольтметр – 2 шт; биттямір; блок лічильник; ваги з важком; віброметр; вольтметр електронний цифровий; динамометр; динамометр стиску; індикатор нутромір; зубомер зсуву; лазерний далекомір-рулетка Bosch; лупа-монокулярна телескопічна; магазин шунтів і опорів – 4 шт; межцентромір – 2 шт.; мікрометр – 3 шт; мікроскоп інструментальний великий – 2 шт.; міст постійного струму – 2 шт.; мотортестер вібровимірювальний; нановольтметр – 2 шт.; осцилографи; пірометр; пірометричний комплекс; потенціометр – 4 шт.; перетворювач аналого-цифровий; прилад активного контролю – 2 шт.; пристрій цифрової індексації; частотомір електронно-лічильний.

Верстати: вертикально-фрезерний, координатно-розточувальний; круглошліфувальний; настільно-свердлильний; плоскошліфувальний; токарно-гвинторізний; алмазно-розточувальній; для заточення свердлів – 2 шт.; заточувальний – 3 шт.; вертикально-свердлильний; круглошліфувальний; поперечно-стругальний, токарний, токарний з ЧПК; фрезерний з ЧПК – 2 шт.; горизонтально-фрезерний; зубофрезерний універсальний, фрезерно-шліфувальний; піч електрична; оптична ділильна головка; токарно-револьверний автомат; головка ділильна; коробка швидкостей – стенд; коробка подач – стенд; промисловий робот – 3 шт.; комплекти різального інструменту, кутоміри та ін.

ПЕОМ – 10 шт; інтерактивна дошка; плотер HP DesignJet 430 HP; принтер; роутер, мультимедійний проєктор, вільний доступ до Інтернет через wi-fi.

Наявні бази для проходження виробничої практики на провідних підприємствах міста.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Освітній процес здійснюється з використанням монографій науково-педагогічних працівників кафедри.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 2145.1 ЗКППТР 23667 Науковий співробітник (інженерна механіка);

КП 2145.2 ЗКППТР 22211 Інженер-конструктор (механіка);

КП 2145.2 ЗКППТР 22493 Інженер-технолог (механіка);

КП 2145.2 ЗКППТР 22226 Інженер-механік груповий;

КП 2145.2 ЗКППТР 22317 Інженер з механізації та автоматизації виробничих процесів;

КП 2149.2 ЗКППТР 22209 Інженер-дослідник;

КП 2149.2 ЗКППТР 22396 Інженер з проектування механізованих розробок;

КП 2433.2 ЗКППТР 22336 Інженер з науково-технічної інформації.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у прикладній механіці або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність виявляти, ставити та вирішувати інженерно-технічні та науково-прикладні проблеми.

ЗК2. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

ЗК3. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК4. Здатність розробляти проекти та управляти ними.

ЗК5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК6. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ЗК7. Здатність до спілкуватися іноземною мовою.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність застосовувати відповідні методи і ресурси сучасної інженерії для знаходження оптимальних рішень широкого кола інженерних задач із застосуванням сучасних підходів, методів прогнозування, інформаційних технологій та з урахуванням наявних обмежень за умов неповної інформації та суперечливих вимог.

СК2. Здатність описати, класифікувати та змоделювати широке коло технічних об’єктів та процесів, що ґрунтується на глибокому знанні та розумінні теорій та практик механічної інженерії, а також знаннях суміжних наук.

СК3. Здатність до самостійної роботи і ефективного функціонування в якості керівника групи.

СК4. Здатність зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки, знання та пояснення до фахівців і нефахівців, зокрема і в процесі викладацької діяльності.

СК5. Здатність застосовувати спеціалізоване програмне забезпечення для розв'язання складних задач прикладної механіки.

Програмні результати навчання

ПРН1. Застосовувати спеціалізовані концептуальні знання новітніх методів та методик проектування, аналізу і дослідження конструкцій, машин та/або процесів в галузі машинобудування та суміжних галузях знань.

ПРН2. Розробляти і ставити на виробництво нові види продукції, зокрема виконувати дослідно-конструкторські роботи та/або розробляти технологічне забезпечення процесу їх виготовлення.

ПРН3. Застосовувати системи автоматизації для виконання досліджень, проектно-конструкторських робіт, технологічної підготовки та інженерного аналізу в машинобудуванні;

ПРН4. Використовувати сучасні методи оптимізації параметрів технічних систем засобами системного аналізу, математичного та комп’ютерного моделювання, зокрема за умов неповної та суперечливої інформації;

ПРН5. Самостійно ставити та розв’язувати задачі інноваційного характеру, аргументувати і захищати отримані результати та прийняті рішень;

ПРН6. Розробляти, виконувати та оцінювати інноваційні проекти з урахуванням інженерних, правових, екологічних, економічних та соціальних аспектів;

ПРН7. Зрозуміло і недвозначно презентувати результати досліджень та проектів, доносити власні висновки, аргументи та пояснення державною та іноземною мовами усно і письмово колегам, здобувачам освіти та представникам інших професійних груп різного рівня;

ПРН8. Оволодівати сучасними знаннями, технологіями, інструментами і методами, зокрема через самостійне опрацювання фахової літератури, участь у науково-технічних та освітніх заходах.

ПРН9. Організовувати роботу групи при виконанні завдань, комплексних проектів, наукових досліджень, розуміти роботу інших, давати чіткі інструкції;

ПРН10. Вести пошук необхідної інформацію в науково-технічній літературі, електронних базах та інших джерелах, засвоювати, оцінювати та аналізувати цю інформацію.

ПРН11. Розробляти управлінські та/або технологічні рішення за невизначених умов та вимог, оцінювати і порівнювати альтернативи, аналізувати ризики, прогнозувати можливі наслідки.

ПРН12. Застосовувати сучасні цифрові технології для вирішення задач прикладної механіки.