Економіка підприємства

Обов'язкова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 4.5; • у навчальних годинах — 135.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота): 
• очна форма — 44 / 91; • заочна форма — 6 / 129.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття): 
• очна форма — 15 / 7 / 0; • заочна форма — 2 / 1 / 0.
Індивідуальна робота: 
• очна форма — розрахунково-графічна робота; • заочна форма — розрахунково-графічна робота, контрольна робота.
Семестровий контроль: 
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Мета вивчення дисципліни: є формування у здобувачів базових знань, умінь і практичних навичок самостійно мислити, приймати управлінські рішення, виконувати комплексні економічні розрахунки для ефективного здійснення господарської діяльності на рівні підприємств.
Практичне значення та використання отриманих знань: розуміти сутність господарської діяльності підприємства, розробляти шляхи підвищення продуктивності праці на підприємстві; проводити аналіз фінансового стану підприємства і визначати основні шляхи його покращення; застосувати методи та прийоми аналізу та планування економічних показників діяльності підприємства; вивчити структуру та джерела формування основного і оборотного капіталу підприємства, оцінювати ресурсне забезпечення господарської діяльності, механізм формування та використання доходів і прибутків підприємства від різних напрямів його діяльності; знати види інтелектуального капіталу та нематеріальних активів підприємства, структуру витрат виробництва, собівартість і види ціни на продукцію
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Підприємство як суб’єкт господарювання, його місце в системі ринкових відносин».
Лекція 2. «Потенціал підприємства, його виробнича програма і виробнича потужність».
Лекція 3. «Активи і капітал підприємства».
Лекція 4. «Основний капітал підприємства та основні засоби підприємства. Характеристики, класифікації».
Лекція 5. «Амортизація основних засобів підприємстві як економічний процес. Формування амортизаційних відрахувань, їх значення».
Лекція 6. «Економічні показники використання основних засобів».
Лекція 7. «Нематеріальні ресурси і нематеріальні активи підприємства».
Лекція 8. «Оборотний капітал підприємства».
Лекція 9. «Процес нормування. Показники і напрямки поліпшення використання оборотного капіталу підприємства».
Лекція 10. «Персонал підприємства і продуктивність праці».
Лекція 11. «Оплата праці на підприємстві».
Лекція 12. «Витрати підприємства. Собівартість продукції (робіт, послуг)».
Лекція 13. «Шляхи зниження собівартості продукції (робіт, послуг) на підприємстві».
Лекція 14. «Ціна як економічна категорія».
Лекція 15. «Формування фінансових результатів діяльності підприємства».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Основи підприємницької діяльності».
Мета заняття: Засвоїти поняття підприємства, підприємництва, поділяти види підприємств, ознайомиться зі класифікацією підприємств, їх формами та видами об’єднань.
Практичне заняття №2. «Потенціал, виробнича програма і виробнича потужність підприємства, активи і капітал підприємства»
Мета заняття: Розбиратися у видах потенціалу підприємства. Розуміти взаємозв’язок виробничої потужності і виробничої програми підприємства. Вміти характеризувати капітал підприємства як економічний ресурс. Вміти зазначати капітал створюваного підприємства.
Практичне заняття №3. «Основні засоби підприємства. Формування амортизаційних відрахувань на підприємстві».
Мета заняття: Придбати навички аналізу та розрахунків оцінки вартості основних засобів. Засвоїти методику визначення амортизаційних відрахувань на підприємстві.

Практичне заняття №4. «Оборотні засоби підприємства, економічні показники використання, розрахунок нормативів»
Мета заняття: Знати алгоритм визначення значення економічних показників використання основних засобів, вміти тлумачити їх динаміку, вміти нормувати основні елементи оборотних засобів.
Практичне заняття №5. «Персонал підприємства і продуктивність праці, оплата праці».
Мета заняття: Вивчити особливості персоналу підприємства, навчитись розраховувати чисельність кадрів, продуктивність праці.
Практичне заняття №6. «Собівартість і ціна продукції підприємства».
Мета заняття: Вивчити види собівартості, навчитися складати кошторис та калькуляцію на виробництво продукції, розуміти складові та механізм формування цін на підприємстві»
Практичне заняття №7. «Формування фінансового результату підприємства».
Мета заняття: Засвоїти механізм формування кінцевого фінансового результату. Навчитись розраховувати прибуток та рентабельність діяльності підприємства.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Сутнісна характеристика ресурсів підприємства».
Лекція 2. «Формування фінансових результатів діяльності підприємства».
Практичні заняття
Практичне заняття №7. «Формування фінансового результату підприємства».
Мета заняття: Засвоїти механізм формування кінцевого фінансового результату. Навчитись розраховувати прибуток та рентабельність діяльності підприємства.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Передбачено Розрахункова робота (РГР).
Метою РГР є поглиблення знань з базових питань дисципліни, одержаних у процесі вивчення теоретичного курсу та формування практичних навичок, необхідних для визначення основних показників ефективності використання матеріальних ресурсів виробничого підприємства – основних і оборотних засобів, визначення амортизаційних відрахувань різними методами, розрахунок загального нормативу оборотних засобів підприємства.
Тематика РГР: «Матеріальні ресурси підприємства».
Розрахунково-графічна робота складається з двох частин.
При виконанні РГР в першої частини здобувачі поглиблюють знання, отриманні на лекційних і практичних заняттях, відповідаючи на зазначені у робочому зошиті питання щодо значення, характеристик і використання матеріальних ресурсів..
При виконанні розрахункової частини роботи проводяться розрахунки згідно методики виконання РГР, а по отриманим результатам формуються висновки. Робота повинна підтвердити опанування здобувачем теоретичного матеріалу дисципліни і прищепити навички самостійного формування висновків.
Вихідні дані задаються викладачем з методичних вказівок до виконання РГР.
В методичних вказівках наводиться зміст та об’єм пояснювальної записки, варіанти для робіт, графік виконання, критерії оцінювання кожної частини роботи, необхідна література.
Для заочної форми здобуття освіти.
Передбачено виконання РГР. Тематика РГР: «Матеріальні ресурси підприємства». Завдання для РГР здобувач отримує на установчій лекції.
Передбачено виконання однієї контрольної роботи. Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 4 теоретичних питань та 6 практичних завдання. Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1).Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2 – по 5 бали кожне.
Активна робота на практичному занятті – по 1-3 бали за заняття.
2). Бездоганне виконання РГР оцінюється в 20 балів
3). Дві модульні контрольні роботи. Модульна контрольна робота складається з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
4).Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, Практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 20 балів. Бездоганне виконання РГР оцінюється в 20 балів. Виконання завдань на практичному занятті оцінюється в 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен виконується в усний формі. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, Практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.

Результати навчання: 

ПРН1. Знати та розуміти економічні категорії, закони, причинно-наслідкові та функціональні зв’язки, які існують між процесами та явищами на різних рівнях економічних систем.
ПРН8. Розуміти організаційно-економічний механізм управління підприємством та оцінювати ефективність прийняття рішень з використанням обліково-аналітичної інформації.
ПРН11. Визначати напрями підвищення ефективності формування фінансових ресурсів, їх розподілу та контролю використання на рівні підприємств різних організаційноправових форм власності.
ПРН13. Усвідомлювати особливості функціонування підприємств у сучасних умовах господарювання та демонструвати розуміння їх ринкового позиціонування
ПРН15. Володіти загальнонауковими та спеціальними методами дослідження соціальноекономічних явищ і господарських процесів на підприємстві.
ПРН19. Дотримуватися здорового способу життя, безпеки життєдіяльності співробітників та здійснювати заходи щодо збереження навколишнього середовища
ПРН20. Виконувати професійні функції з урахуванням вимог соціальної відповідальності, трудової дисципліни, вміти планувати та управляти часом

b102515 ▪ 2025 рік