Цивільне право

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни

надання теоретичних і практичних правових знань здобувачам вищої освіти; формування у здобувачів вищої освіти цілісного, системного розуміння державно-правових явищ, ґенези та закономірностей їх функціонування і розвитку; забезпечення умов для формування правосвідомості, правової культури, розвитку творчого теоретичного правового мислення, використання яких необхідне при вирішенні практичних завдань в майбутній професійній діяльності.

Завдання дисципліни:

• формування у здобувачів вищої освіти чіткого уявлення про основні засади цивільного права та законодавства;
• з’ясування особливостей предмета і метода правового регулювання зазначеної галузі вітчизняного права;
• оволодіння понятійно-категоріальним апаратом сучасної юриспруденції і правової практики в цивільних правовідносинах;
• формування вмінь і навичок самостійного пошуку необхідних нормативно-правових актів цивільного права та правильного їх використання.

Основні результати навчання

Мати навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов. Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок. Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією). Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу. Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації. Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом. Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах. Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності. Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку. Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо. Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності. Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери. Вміти використовувати відповідну термінологію, обговорювати факти та інтерпретації зрозумілою і чіткою мовою, застосовувати це в презентаціях, есе та дипломній роботі.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• ПЗ – практичні заняття – практична підготовка до заняття й активна участь в обговоренні питань і виконанні завдань безпосередньо на занятті;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації викладача;
• РГР – розрахунково-графічна робота.

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • Л1. Цивільне право в системі права України.
  • СРС, К, РГР.
• 2 тиждень
  • ПЗ 1. Загальна характеристика цивільного права України.
  • СРС, К.
• 3 тиждень
  • Л2. Цивільні правовідносини. Загальна характеристика суб’єктів цивільного права.
  • СРС, К.
• 4 тиждень
  • ПЗ 2. Правовідносини в галузі цивільного права та його суб’єкти. 
  • СРС, К.
• 5 тиждень
  • Л3. Правочини та представництво в цивільному праві.
  • СРС,К.
• 6 тиждень
  • ПЗ3. Правочини та їх загальна характеристика. Особливості представництва в цивільному праві.
  • СРС, К.
• 7 тиждень
  • Л4. Особисті немайнові права та їх цивільно-правове регулювання та захист.
  • СРС, К, РГР.
• 8 тиждень
  • ПЗ  4. Цивільно-правове регулювання та захист особистих немайнових прав.
  • СРС, К, МКР1.
• 9 тиждень
  • Л5. Право власності. Захист права власності.
  • СРС, К.
• 10 тиждень
  • ПЗ  5. Основні засади права власності, його захист.
  • СРС, К.
• 11 тиждень
  • Л6. Зобов’язальне право: загальні положення.
  • СРС, К 
• 12 тиждень
  • ПЗ 6. Загальна характеристика зобов’язального права. 
  • СРС, К.
• 13 тиждень
  • Л7. Цивільно-правовий договір.
  • СРС, К.
• 14 тиждень
  • ПЗ 7. Загальні положення про цивільно-правовий договір.
  • СРС, К, МКР2.
• 15 тиждень 
  • Л8. Спадкове право.
  • СРС, К, РГР.

Індивідуальна робота:

Виконується РГР

Мета РГР: набуття загальних та спеціальних компетентностей майбутніми бакалаврами соціальної роботи; розвиток їх спроможності до самостійного мислення й аналізу психологічних проблем особистості, поглиблене засвоєння теоретичних аспектів дисципліни згідно з обраною темою.

• 1-7 тижні: отримання завдання; написання теоретичної частини;
• 8-14 тижні: написання практичної частини;
• 14-15 тиждень: захист РГР.

Самостійна робота

Самостійна робота є основним засобом засвоєння здобувачами вищої освіти навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. 

Основними складовими самостійної роботи є: самостійне опрацювання теоретичного матеріалу та підготовка до практичних занять.

Самостійна робота складає 15 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

• 1) опрацювання теоретичного матеріалу – 0 годин;
• 2) підготовка до практичних занять – 0 годин;
• 3) виконання РГР – 15 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Для забезпечення оперативного контролю за успішністю та якістю рівня навчальних досягнень здобувачів вищої освіти дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі впродовж семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують дві модульні контрольні роботи. 

Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі.

Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 30 балів. Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів, а саме: 

Семестровий модуль № 1

• ПЗ № 1-3. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
• РГР(ч.1). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 8 тиждень.
• МКР № 1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). 

Семестровий модуль № 2

• ПЗ № 5-7. Оцінка за вирішення практичних завдань на ПЗ – 20 балів.
• РГР (ч.2). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання та захист – 14-15 тижні. 
• МКР № 2. Модульна контрольна робота – 30 балів (14 тиждень). 

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни –  100 балів. Підсумкова форма контролю з дисципліни – залік. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач може підвищити заліковий бал. Складання / перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної доброчесності, здобуттю навичок самостійної роботи і формування відповідних компетентностей, як для успішного навчання на відповідному освітньому рівні, так і для майбутньої професійної діяльності.

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни, роз’яснює кількісне та якісне наповнення змістовних модулів, рекомендує відповідну фахову літературу, інформує щодо критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів. 

Викладач здійснює консультації відповідно до затвердженого завідувачем кафедри графіка консультацій.

Виконаний не свій варіант завдання здобувача не оцінюється.

Робота, яку виконано після встановлених викладачем термінів, вважається «не зарахованою» та оцінюється, відповідно, на оцінку «0».

Відсутність здобувача під час складання заліку або на МКР відповідає оцінці «0».

Складання / перескладання  заліку,  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом. 

Під час Л, ПЗ, написання МКР та складання заліку  користуватися телефонами заборонено. 

Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та заліку з дисципліни.