Інженерна та комп'ютерна графіка 2

Мета дисципліни:

Дати студентам знання та вміння, які знадобляться для відображення технічних рішень за допомогою креслень, розуміння по кресленню складових частин, та принципу дії зображеного технічного пристрою, а також  використання комп’ютера для розв’язання графічних задач.

Завдання дисципліни:
 
формування знань з інженерної та комп’ютерної графіки, загальних методів побудови креслень,
розвиток просторової уяви студента, 
надання теоретичних основ геометричного моделювання, 
набуття навичок виконання креслень, що є моделями конкретних інженерних об’єктів.
 
Основні результати навчання
 
Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу.
 
Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.

 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; Кз – контрольне завдання; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
 
Тематика та види навчальних занять
 
1 тиждень
Л1. Інтерфейс та простір AutoCAD
ПЗ1. Огляд  інтерфейсу AutoCAD. 
СРС. К. 
 
2 тиждень
ПЗ2. Робочий простір Auto CAD.
ПЗ3. Команди побудови геометричних об’єктів.
СРС. К
 
3 тиждень
Л2. Режими побудови геометричних об’єктів
П34. Побудова дуг. Побудова кол, прямокутників, еліпсів, правильних багатокутників. 
СРС. К. 
 
4 тиждень
ПЗ5. Комплексні рисунки точок та прямих
ПЗ6. Побудова полілінійний відрізків 
СРС. К
 
5 тиждень
Л3. Команди редагування
ПЗ7. Комплексні рисунки поверхонь. 
СРС. К
 
6 тиждень
ПЗ8. Комплексні рисунки площин та поверхонь 
ПЗ9. Перетин прямої та поверхні. 
СРС. К
 
7 тиждень
Л4. Перетини простих і складних об’єктів 
ПЗ10. Перетин прямої та площини загального та окремого положень.
СРС. К
 
8 тиждень
ПЗ11. Перетин площин.
ПЗ12. Позиційні задачі на взаємний перетин поверхонь.
СРС. К. МКР № 1
 
 
9 тиждень
Л5. Команди редагування
ПЗ13. Режим побудови 
СРС. К
 
10 тиждень
ПЗ14. Шари. Властивості шарів..
ПЗ15. Системи координат. 
СРС. К
 
11 тиждень
Л6. Масиви об’єктів 
ПЗ16. Команди редагування
СРС. К
 
12 тиждень
ПЗ17. Побудова подібних об’єктів 
ПЗ18. Побудова масивів об’єктів.
СРС. К
 
13 тиждень
Л7. Управління екранним зображенням і  створення тексту
ПЗ19. Управління екранним зображенням и побудова тексту.
СРС. К
 
14 тиждень
ПЗ20. Нанесення розмірів. 
ПЗ21. Штрихування.
СРС. К. МКР № 2
 
15 тиждень
Л8. Основні вимоги до креслень.
ПЗ22. Виведення креслень  на друк.
СРС. К. 
 
Індивідуальна робота
 
Мета КР– розвиток самостійності студентів у доборі та опрацюванні джерел інформації з визначеної теми, удосконалення вмінь обирати суттєве, основне, а також давати оцінку проаналізованому та робити змістовні висновки.

Виконання курсової роботи складається з 4 етапів: 
 
1-3 тиждень – етап 1 – вибір та затвердження теми, попередній вибір наукових джерел, складання плану дослідження. 
 
5-7 тиждень – етап 2 – обговорення теми, остаточний відбір наукових джерел, визначення методики та розробка інструментарію дослідження, підготовка чорнового варіанту роботи. 
 
9-11 тиждень – етап 3 – отримання відгуку від наукового керівника, редагування та підготовка до захисту (презентація+доповідь).
 
13-15 тиждень – етап 4 –  публічний захист.
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 120 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних та практичних занять – 15 годин;
2) виконання курсової роботи – 75 голин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.
 
Процедура оцінювання
 
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи, КР - 6 індивідуальних контрольних завдань (Кз).
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна контрольна робота складається з теоретичної частини (6 тестів) та практичної частини (1 креслення). Відповідь на питання тестів оцінюється максимум 3 балі. Правильно виконане креслення  27 балів.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:
Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 20 балів. 
Семестровий модуль № 1
Кз1. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 3 тиждень.
Кз2. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 4тиждень
Кз3. Оцінка за виконання – 5балів. Термін надання – 5 тиждень.
Кз4. Оцінка за виконання –5 балів. Термін надання – 6тиждень.
МКР1. Модульна контрольна робота – 30 балів (7 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.
Семестровий модуль № 2
Кз5. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 10тиждень.
Кз6. Оцінка за виконання -5 балів.Термін надання-12 тиждень
Кз7. Оцінка за виконання –5балів. Термін надання – 13 тиждень.
Кз8. Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 14тиждень.
МКР2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
 
Умови допуску до підсумкового контролю
 
Залікова оцінка з навчальної дисципліни виставляється після закінчення її вивчення за сумарними результатами поточного контролю (першого та другого семестрових модульних контролів). 
До модульної контрольної роботи №1 (МКР1) допускаються всі здобувачі вищої освіти. 
До модульної контрольної роботи №2 (МКР2) допускаються тільки ті здобувачі, яким зараховано перший семестровий модуль та які виконали накопичувальну частину другого семестрового модуля (не менш ніж на 60 %). 
Здобувачу вищої освіти перший семестровий модуль зараховується, якщо за підсумками оцінювання МКР1 та накопичувальної частини він отримав 30 та більше балів. 
Якщо здобувач вищої освіти отримав недостатню кількість балів з навчальної дисципліни, він має право на перескладання дисципліни до початку наступного навчального семестру.
 
 
Політика освітнього процесу
 
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Під час розв’язання задач на МКР та екзамені дозволяється користуватися будь-якими довідниками.