Українська мова як іноземна 7

Мета навчальної дисципліни – формування мовної (фонетичної та графічної ) і мовленнєвої компетенції іноземних студентів, сприяння їх адаптації до професійного й культурного середовища України. 

Завдання навчальної дисципліни: забезпечити засвоєння студентами базового мовного матеріалу, а саме: особливості фонетичної, лексичної, морфологічної, словотвірної, правописної та синтаксичної систем української мови з виходом у мовленнєву діяльність; дати поняття про вимову звуків та позначення їх літерами, про граматичні категорії різних частин мови, про особливості українського словотвору, будову різних типів речень; забезпечити оволодіння студентами комунікативно-поняттєвим і лексичним навчальним мінімумом, необхідним для спілкування в типових соціальних ситуаціях; сформувати навички й уміння з основних видів мовленнєвої діяльності на базі функціональних стилів (загальнолітературного, навчально-наукового, публіцистичного); надати систему мовленнєвих зразків, основні відомості для вивчення – адресат мовлення, монолог і діалог (полілог), український мовленнєвий етикет; сприяти розвиткові пізнавальних та комунікативних здібностей іноземних студентів, а також їхнього мовлення в українському середовищі; ознайомити з елементами культури та історії України, м. Одеси, враховуючи комунікативні потреби студентів, що реалізуються у змісті практичних завдань і вправ, у тематиці усних висловлювань. 
 
Основні результати навчання
Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою.

Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію іноземною мовою.
 
Практичне значення та використання отриманих знань: здобувач зможе здійснювати професійну діяльність та бути здатним застосовувати фундаментальні та прикладні знання та вміння для розв’язання професійних задач і практичних мовних проблем журналістики.
 
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; К – консультації; МКР – модульна контрольна робота.