Вибіркова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Спецрозділи органічної хімії
Обсяг освітнього компонента:
• у кредитах ЄКТС — 4.5.
Кількість аудиторних занять:
Лекційних занять - 15, лабораторних занять 7.
Самостійна робота:
91 година.
Семестровий контроль:
Залік.
Освітню компоненту забезпечує:
Викладач:
Анотація:
Анотація навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: забезпеченяя розвитку спеціальних компетентностей майбутніх фахівців, опанувати основні теоретичні положення органічної хімії, а також методи одержання та хімічні властивості багатоядерних аренів, сірковмісніх сполук, вуглеводів та гетерофункціональні сполук для забезпечення фундаментальних знань, які мають бути основою для вивчення загальних та спеціальних дисциплін хіміко-технологічного профілю.
Практичне значення та використання отриманих знань: знання класифікації, номенклатури, методів одержання, фізичних та хімічних властивостей багатоядерних аренів, сірковмісніх сполук, вуглеводів та гетерофункціональних сполук; розуміння впливу технологічних параметрів на протікання хімічних реакцій; формування навичок проведення синтезу, виділення, очищення, аналізу та ідентифікації органічних сполук.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. "Галогенкарбонові кислоти. Номенклатура. Методи одержання. Хімічні властивості. Окремі представники".
Лекція 2. "Оксикарбонові кислоти. Номенклатура. Методи одержання. Хімічні властивості. Окремі представники".
Лекція 3. "Оксокарбонові кислоти. Номенклатура. Методи одержання. Хімічні властивості. Окремі представники".
Лекція 4. "Амінокислоти. Номенклатура. Методи одержання. Хімічні властивості. Окремі представники".
Лекція 5. "Вуглеводи. Моносахариди. Класифікація і номенклатура. Стереоізомерія. Будова моносахаридів. Способи добування. Фізичні властивості".
Лекція 6. "Хімічні властивості моносахаридів".
Лекція 7. "Дисахариди".
Лекція 8. " Полісахариди. Гомополісахариди. Гетерополісахариди".
Лекція 9. " Сіркоорганічні сполуки. Сульфокислоти. Одержання. Хімічні властивості".
Лекція 10. " Ароматичні сульфокислоти. Одержання. Хімічні властивості. Застосування".
Лекція 11. " Тіоли (меркаптани). Сульфіди (тіоефіри)".
Лекція 12. " Багатоядерні арени. Дифеніл".
Лекція 13. " Багатоядерні арени. Трифенілметан та його похідні".
Лекція 14. "Багатоядерні арени з конденсованими бензольними кільцями. Нафталін".
Лекція 15. "Багатоядерні арени з конденсованими бензольними кільцями. Антрацен. Фенантрен".
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. "Вступне заняття. Інструктаж з техніки безпеки. Основи функціонального аналізу органічних сполук".
Мета заняття: Визначити правила техніки безпеки і вдосконалювати навички роботи в лабораторії органічного синтезу. Розвити навички функціонального аналізу органічних сполук.
Лабораторне заняття №2. "Синтез фурфуролу".
Мета заняття: визначити реакціі гідролізу та дегідратації на прикладі синтезу фурфуролу, вміти використовувати результати проведеного синтезу..
Лабораторне заняття №3. "Синтез сульфанілової кислоти".
Мета заняття: закріпити теоретичні положення теми; надбати навички проведення реакцій сульфування.
Лабораторне заняття №4. "Синтез метилоранжу".
Мета заняття: закріпити теоретичні положення теми; надбати навички проведення реакцій діазотування та азосполучення на прикладі добування метилоранжу.
Індивідуальна робота
Не передбачено
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) чотирьох індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово і полягають у виконанні розрахунку за рівнянням реакції відповідно до мети лабораторних занять. Бездоганне виконання кожного індивідуального поточного завдання оцінюється у 10 балів.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та виконуються у письмовій формі. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
Підсумковий контроль – накопичувальний залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Здобувач зобов’язаний: своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх незрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача; дотримуватись принципів академічної доброчесності. Виконаний здобувачем не свій варіант завдання не оцінюється. Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається. Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється. Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Компетентності:
Здатність використовувати знання про будову органічних речовин, природу хімічного зв'язку різних класів органічних речовин для розуміння властивостей матеріалів, механізмів процесів в хімічних технологіях.
Передумови вивчення дисципліни:
Загальна та неорганічна хімія;
Органічна хімія
Результати навчання:
РН1. Здійснювати якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного та органічного походження, використовуючи відповідні методи загальної, органічної, аналітичної, фізичної та колоїдної хімії.
РН2.(З,У) Знати будову органічних речовин, природу хімічного зв'язку різних класів органічних речовин, розуміти властивості матеріалів, механізми хімічних процесів та вміти використовувати ці знання в хімічних технологіях.
▪ 2024 рік