Вступ до спеціальності "Облік і оподаткування"

Мета вивчення дисципліни: Забезпечити розвиток загальних та спеціальних компетентностей бакалаврів за профілем спеціальності Облік і оподаткування, розвинути здатність використовувати отримані теоретичні знання у навчанні та професійній діяльності, розуміти вимоги до діяльності за спеціальністю, сформувати знання щодо загального поняття про бухгалтерський облік, аналіз, контроль та оподаткування діяльності підприємств.

Практичне значення та використання отриманих знань:
«Вступ до спеціальності «Облік і оподаткування»» – одна з дисциплін, що належить до тих, які створюють основну базу знань, необхідну для ефективної підготовки фахівців-управлінців з обліку і оподаткування. Підготовка фахівців у сфері обліку і оподаткування має на меті надати здобувачам теоретичні знання та виробити у них практичні навички опрацьовувати, узагальнювати та систематизувати облікові дані для забезпечення інформаційних потреб процесу прийняття управлінських рішень.
В ході вивчення даної навчальної дисципліни основними завданнями є:
– сформувати у здобувачів вищої освіти поняття про організацію вищої освіти в Україні та навчального процесу в університеті, основні принципи академічної культури та доброчесності;
– надати знання щодо навчання за обраною спеціальністю, ознайомити із основами професії бухгалтера в Україні та освітніми й етичними вимогами;
– виробити у здобувачів вищої освіти уявлення про зародження та розвиток бухгалтерського обліку в Україні та у світі;
– сформувати у здобувачів знання щодо поняття бухгалтерського обліку, аналізу, контролю та оподаткування, їх значення, місця та основ організації на підприємстві.
Навчальна дисципліна є базою при вивченні таких дисциплін, як «Теорія бухгалтерського обліку», «Фінансовий облік 1», «Фінансовий облік 2», «Управлінський облік», «Податкова система», «Економічний аналіз», «Звітність підприємства», «Внутрішній і зовнішній контроль», «Підприємництво» тощо.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Поняття та система вищої освіти в Україні».
Лекція 2. «Організація навчального процесу та контролю підготовки фахівців з обліку і оподаткування в «Одеській політехніці».
Лекція 3. «Загальна характеристика спеціальності 071 Облік і оподаткування».
Лекція 4. «Основи та принципи академічної доброчесності».
Лекція 5. «Професія бухгалтера в Україні: кваліфікаційні вимоги, обов’язки, відповідальність та організація праці».
Лекція 6. «Витоки зародження облікової справи у світі».
Лекція 7. «Історичні аспекти виникнення та розвитку подвійного запису».
Лекція 8. «Зародження та розвиток бухгалтерського обліку в Україні».
Лекція 9. «Бухгалтерський облік в системі господарського обліку, його сутність і характеристика».
Лекція 10. «Облік як основне джерело інформації для прийняття управлінських рішень».
Лекція 11. «Бухгалтерський облік в системі економічних наук та основи методології його наукових досліджень».
Лекція 12. «Нормативно-правове регулювання бухгалтерського обліку, документування та звітності».
Лекція 13. «Основи організації бухгалтерського обліку, контролю та аналізу на підприємстві».
Лекція 14. «Основи оподаткування та податкової системи України».
Лекція 15. «Професійні організації бухгалтерів та освітні й етичні вимоги до професії».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Поняття вищої освіти, її структура та типи освітніх закладів в Україні».
Мета заняття: Знати поняття вищої освіти, її структуру, рівні та типи освітніх закладів країни; набути обізнаності щодо прав та обов’язків здобувачів, їх атестації та самоврядування з метою отримання освіти за спеціальністю.

Практичне заняття №2. «Загальна характеристика спеціальності 071 Облік і оподаткування».
Мета заняття: Оволодіти знаннями щодо загальних основ отримання освіти за спеціальністю 071 Облік і оподаткування; ознайомитися зі стандартом вищої освіти, освітньо-професійною програмою та навчальним планом спеціальності, що сприятиме обізнаності здобувачів про вимоги до професійної діяльності.
Практичне заняття №3. «Особливості професійної діяльності бухгалтера, основні вимоги та обов’язки».
Мета заняття: Набути знання про особливості діяльності за спеціальністю, основні кваліфікаційні вимоги, професійні обов’язки та відповідальність бухгалтера.
Практичне заняття №4. «Історія виникнення та становлення бухгалтерського обліку як виду діяльності».
Мета заняття: Оволодіти знаннями щодо історії виникнення та розвитку обліку як виду діяльності в різні епохи. Вміти аналізувати значення і місце обліку у людській діяльності та для розвитку суспільства за різних історичних періодів.
Практичне заняття №5. «Бухгалтерський облік в системі господарського обліку, його сутність та характеристика як інформаційного джерела прийняття управлінських рішень».
Мета заняття: Знати поняття, види обліку, його мету і функції; вміти визначати предмет та об’єкт бухгалтерського обліку з метою забезпечення діяльності підприємства. Знати та розуміти значення бухгалтерського обліку в інформаційній системі підприємства при його створенні та для прийняття управлінських рішень.
Практичне заняття №6. «Загальні основи нормативно-правового регулювання обліку, документування і звітності».
Мета заняття: Знати основні положення Закону України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні»; мати розуміння щодо поняття та вимог документування господарських операцій, звітування про діяльність підприємства; вміти складати первинні облікові документи.
Практичне заняття №7. «Основи оподаткування діяльності підприємства».
Мета заняття: Знати історичні аспекти виникнення податків та їх поняття, вміти класифікувати податки за видами.
Для заочної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Професія бухгалтера в Україні: кваліфікаційні вимоги, обов’язки, відповідальність та організація праці».
Лекція 2. «Бухгалтерський облік в системі господарського обліку, його сутність і характеристика».

Практичне заняття
Практичне заняття №1. «Облік як основне джерело інформації для прийняття управлінських рішень». Нормативно-правове регулювання бухгалтерського обліку, документування та звітності».
Мета заняття: Знати та розуміти значення бухгалтерського обліку в інформаційній системі підприємства при його створенні та для прийняття управлінських рішень. Знати основні положення Закону України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні»; мати розуміння щодо поняття та вимог документування господарських операцій, звітування про діяльність підприємства; вміти складати первинні облікові документи.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Реферативна робота
Мета реферативної роботи полягає у набутті загальних та спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, систематизації, поглибленні, закріпленні й розширенні теоретичних знань здобувачів щодо основ фахової підготовки та розуміння поняття, ролі і значення бухгалтерського обліку, контролю, аналізу і оподаткування на підприємстві.
Завдання реферативної роботи: систематизація, закріплення і розширення теоретичних та практичних знань здобувачів; розвиток навичок самостійної роботи, опанування методикою наукового дослідження при розгляді теоретичних питань; оволодіння навичками узагальнювати висновки, вносити пропозиції щодо удосконалення; виявлення ступеня підготовки здобувачів та оволодіння навичками публічного захисту підготовленого матеріалу.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі навчальному тижні.
Реферативна робота з дисципліни «Вступ до спеціальності «Облік і оподаткування»» є самостійним навчально-науковим дослідженням здобувача, яке повинно вимагати від нього особливого підходу до вивчення окремої теми дисципліни, пошуків її зв’язків із іншими темами, глибокого вивчення загальних питань основ бухгалтерського обліку.
Реферативну роботу здобувачі виконують згідно з тематикою, затвердженою кафедрою обліку, аналізу і аудиту, та узгодженою з науковим керівником. Тема реферативної роботи обирається здобувачем самостійно із переліку у методичних рекомендаціях або може бути запропонована здобувачем із обґрунтуванням її розробки. В методичних вказівках також наводиться зміст та об’єм пояснювальної записки, тематика робіт, графік виконання, критерії оцінювання кожної частини роботи, необхідна література. Реферативна роботи полягає в детальному дослідженні обраного студентом теоретичного питання за тематикою дисципліни. Обсяг роботи – від 15 сторінок.
При виконанні РР необхідно провести дослідження певного теоретичного питання, а за результатами роботи необхідно зробити висновки. Робота повинна підтвердити опанування здобувачем дисципліни та удосконалити навички самостійного дослідження та обґрунтування висновків. Це допомагає здобувачам не тільки розширити та поглибити знання з дисципліни, але й надає їм навички наукового дослідження та проведення самостійного аналізу літератури з подальшим письмовим викладанням.
Захист реферативної роботи – протягом останнього навчального тижня семестру у вигляді презентації результатів дослідження.
Контрольна робота для заочної форми здобуття освіти
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Контрольна робота виконується за варіантами згідно методичних вказівок. Робота містить 10 тестових питань та одне практичне завдання.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1) чотирьох поточних контрольних опитувань. Контрольне опитування передбачає відповіді здобувачів на тестові завдання закритого типу. В кожному семестровому модулі проводиться по два контрольних опитування. Одне контрольне опитування максимально оцінюється у 10 балів.
Максимальна кількість балів в семестрі за бездоганне виконання поточних контрольних опитувань складає 40 балів;
2) реферативної роботи. Загальна семестрова оцінка за виконання РР складає 10 балів та включаються до накопичувальної частини оцінки з дисципліни. Здобувачі обирають тематику, здійснюють пошук необхідного матеріалу та представляють викладачеві початковий варіант роботи (5 балів) для поточного контролю. Після перевірки викладачем проводиться робота над зауваженнями та захист. Захист РР відповідає 5 балам;
3) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи з дисципліни виконуються на 8-му та 15-му тижнях семестру. Модульна робота складається з теоретичної частини та практичної частини та проводяться у письмовій формі. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – залік. До підсумкового контролю допускаються здобувачі вищої освіти, що виконали всі види елементів поточного контролю навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік здобувачі отримують за сумою балів, яку здобули за результатами 1 та 2 модулів.
Для заочної форми здобуття освіти
Оцінювання контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів (тести – 30 балів, практичне завдання – 20 балів).
Захист реферативної роботи. Бездоганне виконання реферативної роботи у відповідності до вимог методичних вказівок оцінюється у 25 балів. Захист роботи – 25 балів.
Підсумковий контроль – залік. До підсумкового контролю допускаються здобувачі вищої освіти, що виконали всі види елементів контрольних заходів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік здобувачі отримують за сумою балів, яку здобули за результатами оцінювання контрольної роботи та захисту реферативної роботи.