Фінанси, гроші та кредит

Мета вивчення дисципліни: є формування у здобувачів вищої освіти цілісного уявлення про сутність, функції та роль фінансів, грошей і кредиту в економічній системі держави, а також засвоєння теоретичних основ і практичних аспектів функціонування фінансової системи, грошового обігу та кредитних відносин. У процесі вивчення дисципліни основна увага приділяється таким питанням: сутність і функції фінансів, структура фінансової системи, форми й елементи грошового обігу, інструменти грошово-кредитної політики, суть і види кредиту, особливості діяльності банків та інших фінансових установ.
Практичне значення та використання отриманих знань: за результатами вивчення здобувачі повинні:
– знати основи функціонування фінансової системи, грошового обігу та кредитних відносин у ринковій економіці;
– розуміти механізм дії грошово-кредитної та фінансової політики держави;
– застосовувати на практиці інструменти аналізу фінансових і кредитних процесів;
– здійснювати оцінку впливу грошово-кредитної політики на економіку;
– орієнтуватися в діяльності фінансових і банківських установ, розуміти їхню роль у забезпеченні сталого розвитку економіки.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Сутність та функції фінансів».
Лекція 2. «Фінансова система».
Лекція 3. «Державні фінанси».
Лекція 4. «Сутність, функції та еволюція грошей».
Лекція 5. «Грошовий обіг і грошові потоки».
Лекція 6. «Грошовий ринок».
Лекція 7. «Грошові системи».
Лекція 8. «Інфляція та грошові реформи».
Лекція 9. «Валютний ринок і валютні системи».
Лекція 10. «Сутність і функції кредиту».
Лекція 11. «Форми, види і роль кредиту».
Лекція 12. «Кредитна система»
Лекція 13. «Банківська система».
Лекція 14. «Міжнародні фінанси».
Лекція 15. «Фінансова безпека держави».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Фінанси як економічна категорія. Структура фінансової системи».
Мета заняття: Вивчити структуру фінансової системи та охарактеризувати функції фінансів у суспільстві.
Практичне заняття №2. «Державні фінанси та податкова система».
Мета заняття: Оволодіти знаннями щодо структури доходів і видатків бюджету, основам формування та функціям податкової системи.
Практичне заняття №3. «Гроші, їх види та функції. Інфляція як економічне явище».
Мета заняття: Дослідити природу грошей, особливості грошового обігу та класифікацію інфляції.
Практичне заняття №4. «Грошово-кредитна політика та її інструменти».
Мета заняття: Розглянути основні інструменти грошово-кредитного регулювання та оцінити їх ефективність.
Практичне заняття №5. «Сутність, форми і функції кредиту. Кредитні ресурси».
Мета заняття: Визначити основні види кредиту та дослідити їх вплив на економіку.
Практичне заняття №6. «Банківська система України: структура і функції».
Мета заняття: Вивчити структуру банківської системи, роль НБУ та функціонування комерційних банків.
Практичне заняття №7. «Фінансові посередники: небанківські установи, фондовий ринок». Мета заняття: Дослідити роль страхових, лізингових, інвестиційних компаній та функціонування ринку цінних паперів.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Сутність та функції фінансів».
Лекція 2. «Сутність і функції кредиту».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Фінанси як економічна категорія. Структура фінансової системи». Мета заняття: Вивчити структуру фінансової системи та охарактеризувати функції фінансів у суспільстві.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Реферативна робота
Реферативна робота (РР) виконується: в 2 семестрі денної форми здобуття освіти. На її виконання відводиться 8 год. індивідуальної роботи здобувача. За навчальним планом на виконання РР відводиться 0,25 кредиту; в 3 семестрі заочної форми здобуття освіти. На її виконання відводиться 15 год. індивідуальної роботи здобувача. За навчальним планом на виконання РР відводиться 0,5 кредиту
В 3 семестрі заочної форми здобуття освіти (15 год.(0,5 кредиту). На її виконання відводиться 8 год. індивідуальної роботи здобувача. За навчальним планом на виконання РР відводиться 0,25 кредиту.
Метою РР є підтвердження рівня опанування слухачами основних положень з обраної тематики, демонстрація знання відповідної літератури, вміння аналізувати матеріал, робити узагальнення та самостійні висновки.
РР виконується здобувачем в вигляді самостійної роботи на основі вивчених матеріалів з дисципліни.
Захист РР – протягом останнього навчального тижня семестру.
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 3 теоретичних питання та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 2 сторінки машинописного тексту.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні
1) 4-ох індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово і полягають в розв'язуванні типових задач відповідно до мети та завдань практичних занять та тестових запитань. Бездоганне виконання кожного індивідуального поточного завдання у 10 балів.
2) РР. Бездоганне виконання оцінюється у 10 балів.
3) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 45 балів. При її захисті студент може отримати до 35 балів.
Виконання та захист РР – 10 балів. Виконання практичного завдання – 10 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.