Бухгалтерський облік

Обов'язкова дисципліна
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 4.5; • у навчальних годинах — 135.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота): 
• очна форма — 44 / 91; • заочна форма — 8 / 127.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття): 
• очна форма — 15 / 0 / 7; • заочна форма — 2 / 0 / 2.
Індивідуальна робота: 
• очна форма — розрахунково-графічна робота; • заочна форма — розрахунково-графічна робота, контрольна робота.
Семестровий контроль: 
Екзамен.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Мета вивчення дисципліни: формування у здобувачів системи теоретичних знань та опанування умінь і навичок із ведення бухгалтерського обліку, формування фінансової звітності на підприємствах України та використання облікової інформації для прийняття управлінських рішень.
Практичне значення та використання отриманих знань: набуття здобувачами необхідних теоретичних знань та практичних навичок ведення обліку на підприємствах України. Зокрема, відображення на рахунках бухгалтерського обліку господарських операцій, що відбуваються на підприємстві; заповнення первинних документів і облікових реєстрів та складання форм звітності; опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. « Господарський облік, його суть і характеристика».
Лекція 2. «Предмет і елементи методу бухгалтерського обліку».
Лекція 3. «Бухгалтерський баланс підприємства як елемент методу бухгалтерського обліку» .
Лекція 4. « Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис».
Лекція 5. « Рахунки господарських засобів, їх джерел та господарських процесів».
Лекція 6. « Узагальнюючі регістри бухгалтерського обліку».
Лекція 7. «Класифікація рахунків за економічним змістом та призначенням».
Лекція 8. «Загальні засади відображення операцій на рахунках».
Лекція 9. « Облік надходження активів».
Лекція 10. «Облік вибуття та використання активів».
Лекція 11. « Класифікація витрат підприємства».
Лекція 12. « Схеми обліку витрат підприємства».
Лекція 13. « Облік процесу реалізації та фінансових результатів»
Лекція 14. « Облік формування власного капіталу та зобов’язань підприємства».
Лекція 15. « Основи фінансової звітності».
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. «Поняття та значення бухгалтерського обліку, класифікація його об’єктів».
Мета заняття: Розуміти сутність бухгалтерського обліку та значення облікової інформації у процесі діяльності підприємства. Вміти класифікувати господарські засоби та джерела їх утворення.
Лабораторне заняття №2. «Балансове узагальнення облікової інформації. Типи господарських операцій та їх вплив на бухгалтерський баланс».
Мета заняття: Засвоїти порядок та вміти складати баланс підприємства згідно НП(С)БО 1 «Загальні вимоги до фінансової звітності». Вміти розпізнавати типи господарських операцій та відображати зміну засобів та джерел під впливом господарської операції.
Лабораторне заняття №3. «Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис».
Мета заняття: Вивчити та засвоїти основні види рахунків та сутність подвійного запису, вміти відображати господарські операції методом подвійного запису на рахунках бухгалтерського обліку.
Лабораторне заняття №4. «Поняття оборотних відомостей та техніка їх складання. Класифікація рахунків бухгалтерського обліку».
Мета заняття: Розуміти сутність та призначення оборотних відомостей; засвоїти порядок складання оборотної та шахової відомостей. Вміти класифікувати рахунки бухгалтерського обліку за різними ознаками.
Лабораторне заняття №5. «Бухгалтерський облік придбання та використання активів підприємства».
Мета заняття: Вміти відображати в обліку операції щодо придбання і використання оборотних та необоротних активів. Опанувати методику визначення первісної вартості та оцінки активів в процесі їх використання та вибуття.
Лабораторне заняття №6. «Бухгалтерський облік витрат підприємства, процесу реалізації та визначення фінансового результату діяльності».
Мета заняття: Вміти відображати на рахунках бухгалтерського обліку операцій щодо обліку витрат підприємства, процесу реалізації та визначення фінансового результату діяльності.
Лабораторне заняття №7. «Облік складових власного капіталу підприємства».
Мета заняття: Знати визначення та складові власного капіталу підприємства за національними стандартами обліку; опанувати практику формування та обліку власного капіталу підприємств; оволодіти методикою обліку зареєстрованого (пайового) капіталу, неоплаченого та вилученого капіталу, резервного капіталу та нерозподілених прибутків (непокритих збитків).
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис».
Лекція 2. «План рахунків бухгалтерського обліку, класифікація рахунків обліку».
Лабораторні заняття
Лабораторне заняття №1. «Балансове узагальнення облікової інформації. Типи господарських операцій та їх вплив на бухгалтерський баланс».
Мета заняття: Засвоїти порядок та вміти складати баланс підприємства згідно НП(С)БО 1 «Загальні вимоги до фінансової звітності». Вміти розпізнавати типи господарських операцій та відображати зміну засобів та джерел під впливом господарської операції.
Лабораторне заняття №2. «Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис».
Мета заняття: Вивчити та засвоїти основні види рахунків та сутність подвійного запису, вміти відображати господарські операції методом подвійного запису на рахунках бухгалтерського обліку.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми та заочної форми освіти .
РГР
Розрахунково-графічна робота (РГР) здобувачі денної форми освіти виконується в 5 семестрі з 1 п 14 тиждень згідно з графіком навчального процесу, здобувачі заочної форми освіти у 6 семестрі. На її виконання відводиться 15 год. індивідуальної роботи здобувача. За навчальним планом на виконання РГР відводиться 0,5 кредиту.
Мета РГР – оволодіння студентами теоретичними знаннями та практичними навичками ведення бухгалтерського обліку на підприємстві, та розробка основних форм бухгалтерської звітності.
В процесі розробки РГР здобувач повинен виконати наступні завдання:
– вивчення основних положень бухгалтерського обліку (стандартів), законодавчих і нормативних актів;
– вивчення порядку ведення бухгалтерського обліку та складання бухгалтерської звітності;
– отримання навичок:
1) реєстрації операцій та ведення обліку;
2) розрахунку сум господарських операцій;
3) визначення фінансових результатів;
4) складання бухгалтерської звітності.
В результаті розробки РГР студент повинен вміти:
‒ використовувати стандарти бухгалтерського обліку, основні законодавчі і нормативні акти, які регламентують порядок організації ведення бухгалтерського обліку і складання бухгалтерської (фінансової) звітності;
‒ користуватися основними методами бухгалтерського обліку;
‒ проводити розрахунок сум господарських операцій;
‒ визначати фінансовий результат;
‒ складати баланс підприємства та інші форми фінансової звітності.
РГР виконується здобувачем в вигляді самостійної роботи на основі вивчених матеріалів з дисципліни. РГР містить комплексну задачу, метою розв’язання якої є закріплення теоретичних знань та практичних вмінь з обліку операцій та складання звітності. Роботи виконується за варіантами для кожного здобувача учбової групи. Комплексна задача, що включається до складу РГР охоплює матеріал всіх змістових модулів.
Відповідно до завдання необхідно скласти Журнал реєстрації господарських операцій (ЖРГО) згідно переліку господарських операцій звітного періоду для свого варіанту, розрахувати суми господарських операцій, на підставі відомості залишків на синтетичних рахунках на початок звітного періоду та переліку господарських операцій звітного періоду відкрити синтетичні рахунки, рознести операції по рахункам, визначити фактичну собівартість виробів з урахуванням залишків їх незавершеного виробництва у калькуляційній відомості; визначити фінансовий результат від основної діяльності підприємства; нарахувати суму податку на прибуток. Скласти оборотну відомість синтетичних рахунків та фінансову звітність :
1) Баланс на кінець звітного періоду по формі № 1 згідно НП(С)БО 1 «Загальні вимоги до фінансової звітності»;
2) Звіт про фінансові результати за звітний період по формі № 2 згідно НП(С)БО 1 «Загальні вимоги до фінансової звітності».
Зробити висновки (проаналізувати баланс та звіт про фінансові результати).
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 10 тестових питань та практичне завдання.
Практичне завдання є комплексною задачею, що передбачає заповнення журналу реєстрації господарських операцій; складання проводок господарських операцій, оборотної та шахової відомості, балансу підприємства згідно зі стандартами обліку, визначення фінансового становища підприємства.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, ніж за місяць до початку сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні
1) 4-ох індивідуальних поточних завдань. Індивідуальні поточні завдання виконуються письмово і полягають в розв'язуванні типових задач відповідно до мети та завдань лабораторних занять та тестових запитань. Бездоганне виконання кожного індивідуального поточного завдання у 10 балів.
2) двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі тестування. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 20 балів.
3) виконання РГР, бездоганне виконання якого оцінюється у 20 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Захист РГР. Бездоганне виконання РГР оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.

Результати навчання: 

ПРН5. Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади).
ПРН6. Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
ПРН10. Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують
результативність їх діяльності.
ПРН11. Вміти аналізувати процеси державного та ринкового регулювання соціально-економічних і трудових відносин.
ПРН12. Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати. ПРН18. Використовувати нормативні та правові акти, що регламентують професійну діяльність.

b062526 ▪ 2025 рік