Курсовий проєкт "Проєктно-графічне моделювання"
Метою виконання курсового проєкту з дисципліни «Проєктно-графічне моделювання» є закріплення знань здобувачем вищої освіти можливості використання сучасних архітектурних САПР при створенні архітектурного дизайну приміщень та будівель, застосування сучасних технологій архітектурного комп'ютерного дизайну.
Практичне значення та використання отриманих знань є:
o освоєння загальних та спеціалізованих методів створення та візуалізації архітектурних об’єктів в середовищі сучасних комп’ютерних систем;
o освоєння методів каркасного і твердотільного параметричного моделювання в середовищі сучасних архітектурних СAD-систем (Revit);
o освоєння методів інформаційного параметричного моделювання в середовищі сучасних архітектурних СAD-систем (Revit);
o освоєння методів формування конструкторсько–технологічної документації сучасних архітектурних СAD-систем (Revit).
o освоєння та виконання візуалізації в середовищі сучасних архітектурних СAD-систем (Revit);
Курсовий проєкт має націлити здобувачів вищої освіти на розвиток академічних, професійних і творчих здібностей у галузі проектування та візуалізації архітектурних об’єктів з використанням сучасних комп’ютерних систем
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Виконання курсового проєкту.
Тематика курсового проєкту: «Дизайн проект одноповерхового будинку» або «Дизайн проект перепланування квартири».
Під час виконання курсового проекту здобувачі набувають практичний досвід у розробці проекту створення дизайну та наповнення. Робота повинна підтвердити оволодіння здобувачами теоретичних знань і практичних вмінь з дисципліни «Архітектурний комп'ютерний дизайн», а також прищепити навички самостійної закінченої розробки дизайн проекту приміщень.
Захист курсового проєкту – протягом останнього навчального тижня семестру.
Для заочної форми здобуття освіти
Виконання курсового проєкту.
Тематика курсового проєкту: «Дизайн проект одноповерхового будинку» або «Дизайн проект перепланування квартири».
Під час виконання курсового проекту здобувачі набувають практичний досвід у розробці проекту створення дизайну та наповнення. Робота повинна підтвердити оволодіння здобувачами теоретичних знань і практичних вмінь з дисципліни «Архітектурний комп'ютерний дизайн», а також прищепити навички самостійної закінченої розробки дизайн проекту приміщень.
Захист курсового проєкту – протягом останнього навчального тижня семестру.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
У сьомому семестрі виконання КП згідно завданню.
Курсовий проєкт
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі лабораторному занятті.
Пояснювальна записка містить 5-10 сторінок Графічна частина – 8-10 аркушів креслень формату А3.
Змістовна послідовність виконання проєкту.
● Вступ
● Загальний опис предметної області з відповідним дизайном проекту.
● Створення тривимірної моделі будинку у програмі Revit.
● Розробку нових сімейств параметричних тривимірних моделей архітектурних об’єктів.
● Розробку нових матеріалів для візуалізації.
● Додавання та перевірка даних з інтернет бібліотек архітектурних елементів інтер’єру з хмари сімейств Autodesk.
● Використання режиму реконструкції для створення варіантів проекту.
● Робота з формування креслеників розрізів, фасадів та розгорток приміщень з тривимірної моделі.
● Створення візуалізації.
● Кінцеве оформлення дизайн проекту
Захист курсового проєкту – протягом останнього навчального тижня семестру.
Для заочної форми здобуття освіти
У восьмому семестрі виконання КП згідно завданню.
Курсовий проєкт
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі лабораторному занятті.
Пояснювальна записка містить 5-10 сторінок Графічна частина – 8-10 аркушів креслень формату А3.
Змістовна послідовність виконання проєкту.
● Вступ
● Загальний опис предметної області з відповідним дизайном проекту.
● Створення тривимірної моделі будинку у програмі Revit.
● Розробку нових сімейств параметричних тривимірних моделей архітектурних об’єктів.
● Розробку нових матеріалів для візуалізації.
● Додавання та перевірка даних з інтернет бібліотек архітектурних елементів інтер’єру з хмари сімейств Autodesk.
● Використання режиму реконструкції для створення варіантів проекту.
● Робота з формування креслеників розрізів, фасадів та розгорток приміщень з тривимірної моделі.
● Створення візуалізації.
● Кінцеве оформлення дизайн проекту
Захист курсового проєкту – протягом останнього навчального тижня семестру.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Для сьомого семестру
Захист курсового проєкту.
Бездоганне виконання курсового проєкту оцінюється у 50 балів. Захист роботи – 50 балів.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Для восьмого семестру
Захист курсового проєкту.
Бездоганне виконання курсового проєкту оцінюється у 50 балів. Захист роботи – 50 балів.
Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
ПРН6. Усвідомлювати відповідальність за якість виконуваних робіт, забезпечувати виконання завдання на високому професійному рівні.
ПРН8. Оцінювати об’єкт проєктування, технологічні процеси в контексті проєктного завдання, формувати художньо-проєктну концепцію.
ПРН9. Створювати об’єкти дизайну засобами проєктно-графічного моделювання
ПРН13. Знати надбання національної та всесвітньої культурно-мистецької спадщини, розвивати екокультуру засобами дизайну.
ПРН14. Використовувати у професійній діяльності прояви української ментальності, історичної пам’яті, національної самоідентифікації та творчого самовираження; застосовувати історичний творчий досвід, а також успішні українські та зарубіжні художні, практики.
ПРН15. Розуміти українські етнокультурні традиції у стильових вирішеннях об’єктів дизайну, враховувати регіональні особливості етнодизайну у мистецьких практиках.
ПРН17. Застосовувати сучасне загальне та спеціалізоване програмне забезпечення у професійній діяльності.