Програмне забезпечення роботи з тривимірною графікою

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

вивчення сучасних методів створення комп’ютерної графіки і формування навичок їх застосування в професійній діяльності, придбання необхідних знань для роботи з растровою, векторною та тривимірною графікою, освоєння основних інструментальних функцій відкритих графічних пакетів Blender, K-3D,Wings3D.

Завдання дисципліни:

• формування знань об особливостях зберігання графічної інформації; 
• оволодіння здобувачами вищої освіти методами комп’ютерної геометрії, растрової, векторної і тривимірної графіки; 
• вивчення особливостей сучасного програмного забезпечення, яке застосовується  при створенні комп’ютерної графіки.

Програмні компетентності

• Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. 
• Здатність до розуміння предметної області та професійної діяльності.
• Здатність  аналізувати     об’єкт проектування    або функціонування та його предметну область
• Здатність проектувати, розробляти та використовувати засоби реалізації ІСТ та інфокомунікацій (методичні, інформаційні, алгоритмічні, технічні, програмні та інші).

Програмні результати навчання

Застосовувати знання фундаментальних і природничих наук, системного аналізу та технологій моделювання, стандартних алгоритмів та дискретного аналізу при розв’язанні задач проектування і використання ІСТ.

Використовувати базові знання інформатики й сучасних ІСТ, навички програмування, технології безпечної роботи в комп'ютерних мережах, методи створення баз даних та інтернет-ресурсів, технології розроблення алгоритмів і комп’ютерних програм мовами високого рівня із застосуванням об’єктно-орієнтованого програмування для розв’язання задач проектування і використання ІСТ.

Проводити системний аналіз об’єктів проектування та обґрунтовувати вибір структури, алгоритмів та способів передачі інформації в ІСТ. 

Обґрунтовувати вибір технічної структури та розробляти відповідне програмне забезпечення, що входить до складу ІСТ. 

Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

• Л – лекційні заняття;
• ЛР– лабораторні роботи;
• СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
• РГР – розрахунково-графічна робота;
• МКР – модульна контрольна робота;
• К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

• 1 тиждень
  • ЛР1. Інтерфейс і  настройка Blender. [3,c.3-5]
  • ЛР2. Базові трансформації   меш-об'єктів. [3,c.7-8]
  • СРС. К.
• 2 тиждень
  • Л1. Інтерфейс Blender. Базові трансформації.  [1, с.4-11]    
  • ЛР3    Основні настройки матеріалу.  [3,c.9-12]
  • СРС. К.
• 3 тиждень
  • ЛР4.    Основні настройки текстури. [3,c.13-15]
  • ЛР5    Використання зображення як  фону. [3,c.16-17]
  • СРС. К.
• 4 тиждень
  • Л2. Mesh-об'єкти.  [1, c.12-19]
  • ЛР6. Оточення. [3,c.18-19]
  • СРС. К.
• 5 тиждень
  • ЛР7.Камери. [3,c.20-21]
  • ЛР8. Анімація. [3,c.22-24]
  • СРС. К.
• 6 тиждень
  • Л3.    Модифікатори. [1, с.20-28]    
  • ЛР9. Редактор графів (Graph Editor) і діаграма ключів (Dope Sheet). [3,c.25-27]
  • СРС. К.
• 7 тиждень
  • ЛР10. 3D текст в Blender. [3,c.28-30]
  • ЛР11. NURBS . [3,c.31-32]
  • СРС. К.
• 8 тиждень
  • Л4.    Матеріали.    Текстури  Матеріали.    Текстури   [1, с.29-37]    
  • ЛР12. Модифікатори генерації . [3,c.33-34]
  • СРС. К. МКР1.
• 9 тиждень
  • ЛР13.Модифікатори симуляції. [3,c.35-36]
  • ЛР14. Системи частинок. Взаємодія частинок. Частина 1 [3,c.37-38]
  • СРС. К.
• 10 тиждень
  • Л5. Система частинок і їх взаємодія. [1, с.38-55]    
  • ЛР15. Системи частинок. Взаємодія частинок. Частина 2 [3,c.37-38]
  • СРС. К.
• 11 тиждень
  • ЛР16. Системи частинок. Взаємодія частинок. Частина 1 [3,c.37-38]
  • ЛР17. Системи частинок. Взаємодія частинок. Частина 2 [3,c.37-38]
  • СРС. К.
• 12 тиждень
  • Л6. Анімація в Blender. [1, с.56-60]    
  • ЛР18. Зв’язок Нащадок – Батько. Частина 1 [3,c.39-41]
  • СРС. К.
• 13 тиждень
  • ЛР19. Зв’язок Нащадок – Батько. Частина 2 [3,c.39-41]
  • ЛР20. Арматури. Частина 1 [3,c.42-44]
  • СРС. К.
• 14 тиждень
  • Л7. Фізика об'єктів. Робота с нодами. [1, с. 61-67]
  • ЛР21. Арматури. Частина 2 [3,c.42-44]
  • СРС. К.
• 15 тиждень
  • ЛР22. Системи м’яких тіл. Частина 1[3,c.45-47]
  • ЛР23. Системи м’яких тіл. Частина 2[3,c.45-47]
  • СРС. К. МКР2.

Індивідуальна робота

Виконується РГР. 

Мета РГР:

набуття загальних та спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, поглиблення теоретичних знань з теми "Робота з тривимірною графікою",   придбання практичних навичок створення тривимірних об’єктів. 

1–7 тижні

Отримання завдання. Реалізація базових навичок створення тривимірних об’єктів.

8–14 тижні

Реалізація просунутих навичок створення тривимірних об’єктів.

15 тиждень

Захист роботи.

Самостійна робота

Самостійна робота складає   60 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 15 годин;
2) підготовка до лабораторних робіт та до виконання модульних контрольних завдань – разом 30 годин;
3) виконання РГР – 15 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних робіт, виконують 2 модульні контрольні роботи, РГР.

Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 5 балів.

Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.

Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач за всі виконані види робіт – 100 балів. Залік оцінюється за системою: «зараховано», «не зараховано». Оцінка «зараховано» виставляється за умови отримання не менш, ніж 60 балів за всі види робіт. Складання/перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.

Семестровий модуль № 1

ЛР1- ЛР10.  Оцінка за виконання – 15 балів. Термін виконання – 1-8 тиждень.
РГР(ч.1). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 8 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

ЛР11- ЛР17.  Оцінка за виконання – 15 балів. Термін виконання – 9-15 тиждень.
РГР(ч.2). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 14–15 тижні 
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень). 

Підсумковим контролем з дисципліни є залік за результатами виконаних лабораторних робіт, модульних контрольних робіт. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Залік  відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Відсутність здобувача на лабораторній роботі відповідає оцінці «0».

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1.    Програмне забезпечення роботи з тривимірною графікою. Навчальний посібник..Укладач С.І.Косенко, ОНПУ, Одеса, 2020 р.,  69 с.
2.    Cronister J. Blender Basics - 5rd Edition. , 2017. — 266 с. – В бібліотеці ОНПУ – 3 екз., є в електронному форматі.
3.    Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни  «Програмне забезпечення роботи з тривимірною графікою» для бакалаврів спеціальності 126 Інформаційні системи та технології / Укл. Косенко С.І. Одеса: ОНПУ, 2020 р.– 47 с
4.    Blender 2.49 Scripting. Michel J. Anders.Packt Publishing.Apr 29, 2010.ISBN:.9781849510417 
https://ru.scribd.com/book/272071849/Blender-2-49-Scripting
5.    Caudron Romain, Nicq Pierre-Armand, Valenza Enrico. Blender 3D: Designing Objects.Packt Publishing, 2016. — 1281 p. — ISBN 978-1-78712 719-7
https://www.twirpx.com/file/2083579/