Системне адміністрування

Вибіркова дисципліна

Навчальна дисципліна професійної підготовки

Обсяг освітнього компонента:

• у кредитах ЄКТС — 4.5.

Кількість аудиторних занять:

16 годин лекційних занять, 44 годин лабораторних робіт.

Семестровий контроль:

Екзамен.

Освітню компоненту забезпечує:

Кафедра інформаційних технологій.

Викладач:

к.т.н., доц. Шибаєва Н.О..

Анотація:

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

набуття здобувачами теоретичних та практичних знань сучасних інформаційних системах також вивчення основних принципів і методів управління інформаційними системами і мережами.

Завдання дисципліни:

оволодіння здобувачами знань з роботи та організація доменних архітектур;
оволодіння здобувачами знань з принципами роботи мережних служб;
оволодіння здобувачами знань з правил оформлення та налаштування конфігураційних файлів;
оволодіння здобувачами знань з способами захисту серверів від злому.

Програмні компетентності

Здатність застосовувати стандарти в області ІСТ при розробці функціональних профілів, побудові та інтеграції систем, продуктів, сервісів і елементів інфраструктури організації.

Здатність вибору, проектування, розгортання інтегрування, управління, адміністрування та супроводжування ІСТ та інфокомунікацій, сервісів та інфраструктури організації.

Здатність управляти та користуватися сучасними інформаційно-комунікаційними системами та технологіями (у тому числі такими, що базуються на використанні Інтернет).

Програмні результати навчання

Розробляти вимоги і специфікації апаратного та програмного забезпечення для реалізації паралельної обробки інформації; паралельні програми середньої складності, орієнтовані на реалізацію в середовищі MPI; визначати якісну та кількісну оцінки ефективності розроблених паралельних алгоритмів та програм.

Видобувати знання шляхом інтеграції та аналізу великих даних, отриманих з різноманітних та різнорідних джерела інформації. Вміти обґрунтовувати вибір абстрактних типів даних та структур даних при проектуванні програмного забезпечення ІСТ.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття;
ЛР– лабораторні роботи;
РГР – розрахунково-графічна робота;
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти;
МКР – модульна контрольна робота;
К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
- Л1. Версії ОС Windows Server. Файлова система FAT. [1, cтор. 54 – 57, 3 cтор. 424 - 502].
- ЛЗ1. Файлова система NTFS.
- СРС. К.
2 тиждень
- ЛЗ2. Встановлення Windows Server. Частина 1
- ЛЗ3. Встановлення Windows Server. Частина 2
- СРС. К.
3 тиждень
- Л2. Два типи мереж. Типи і ролі серверів Windows 2012. [ 2, стор. 100-107].
- ЛЗ4. Реалізація ролей серверу. Частина 1
- СРС. К.
4 тиждень
- ЛЗ5. Реалізація ролей серверу. Частина 2
- ЛЗ6. Реалізація ролей серверу. Частина 3
- СРС. К.
5 тиждень
- Л3. Активний каталог у Windows Server 2012. [1, стор. 145-174, 2, стор. 10-11]
- ЛЗ7. Робота обліковими записами користувачей та грапами. Частина 1
- СРС. К.
6 тиждень
- ЛЗ8. Робота обліковими записами користувачей та грапами. Частина 2
- ЛЗ9 Робота з груповими політиками у операційній системі. Частина 1
- СРС. К.
7 тиждень
- Л4. Призначення локальних, глобальних та системних груп [1, стор. 199-216, 2, стор. 111-115].
- ЛЗ10. Робота з груповими політиками у операційній системі. Частина 2
- СРС. К.
8 тиждень
- ЛЗ11. Робота з аудитом у операційній системі. Частина 1
- ЛЗ12. Робота з аудитом у операційній системі. Частина 2
- МКР1. СРС. К.
9 тиждень
- Л5. Аудит операційної системи Windows Server 2012. [ 1, стор. 440-444, 2, стор. 124-128].
- ЛЗ13. Робота з мережними принтерами у серверній операційній системі. Частина 1
- СРС. К.
10 тиждень
- ЛЗ14. Робота з мережними принтерами у серверній операційній системі. Частина 2
- ЛЗ15. Структура мережевого середовища Windows Server. Частина 1
- СРС. К.
11 тиждень
- Л6. Мережна служба DHCP під керуванням Windows Server 2012. [1, стор. 327-382, 2, стор. 301-314, 4, стор. 400-434]
- ЛЗ16. Структура мережевого середовища Windows Server. Частина 2
- СРС. К.
12 тиждень
- ЛЗ17. Призначення та принцип роботи служби DHCP. Частина 1
- ЛЗ18. Призначення та принцип роботи служби DHCP. Частина 2
- СРС. К.
13 тиждень
- Л7. Призначення та види зон DNS. [1, стор. 275- 310, 2, стор. 315-331]
- ЛЗ19. Призначення та принцип роботи служби DNS Встановлення служби DNS. Частина 1
- ЛЗ20. Призначення та принцип роботи служби DNS Встановлення служби DNS. Частина 2
- СРС. К.
14 тиждень
- ЛЗ21. Призначення та принцип роботи служби DNS Встановлення служби DNS. Частина 3
- ЛЗ22. Мережевий аналізатор Network Monitor і мережі VPN. Частина 1
- СРС. К.
15 тиждень
- Л8. Призначення віртуальних приватних мереж [1, стор. 460-487]
- ЛЗ23. Мережевий аналізатор Network Monitor і мережі VPN. Частина 2
- МКР2. СРС. К.

Індивідуальна робота

Виконується РГР.

Мета РГР:

набуття загальних та спеціальних компетентностей майбутніх бакалаврів, поглиблення теоретичних знань з теми "Автоматизація процесів конфігурування Windows" стосовно до придбання практичних навичок адміністрування операційних систем.

1–7 тижні Отримання завдання. Проектування структури заданого підприємства
8–14 тижні Налаштування параметрів безпеки для підприємства.
15 тиждень Захист роботи.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 75 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:

підготовка до лекційних занять – 15 годин;
підготовка до лабораторних робіт та до виконання модульних контрольних завдань – разом 15 годин;
виконання РГР – 15 годин;
підготовка до екзамену – 30 годин

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та лабораторних робіт, виконують 2 модульні контрольні роботи..

Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 5 балами. Правильне розв’язання задачі оцінюється в 15 балів.

Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів:

Семестровий модуль № 1

ЛР1- ЛР6. Оцінка за виконання – 25 балів. Термін виконання – 1-8 тиждень.
РГР(ч.1). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 8 тиждень.
МК1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2

ЛР7- ЛР11. Оцінка за виконання – 25 балів. Термін виконання – 9-15 тиждень.
РГР(ч.2). Оцінка за виконання – 5 балів. Термін надання – 14–15 тижні
МК2. Модульна контрольна робота – 20 балів (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен.

Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим відділом аспірантури розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.

Відсутність здобувача на лабораторній роботі відповідає оцінці «0».

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів з дисципліни

Пошукова форма