Методологія автоматизованих процесів проектування

Анотація навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

набуття аспірантами досвіду щодо застосування широкого спектру існуючих систем
проектування, а також системного підходу при розробці прикладних програм для автоматизованого проектування виробів та технологій. 

Завдання дисципліни:

розвиток та розширення теоретичних та інструментальних компетентностей, введених впродовж магістратури; 
розвиток компетентностей в автоматизованих системах проектування виробів та технологій; висвітлення сучасних досягнень в формалізації завдань проектування, моделюванні та ідентифікації об’єктів проектування;  
визначення відповідного інструментарію для конкретних задач.

Основні результати навчання 

Знання видів, порядку виконання і організації монтажних, налагоджувальних і експлуатаційних робот, що виконуються при автоматизації технологічних процесів та виробництв.

Навички з організації монтажних, налагоджувальних робот технічних засобів АСУ ТП.

Здатність визначати експлуатаційну надійність засобів і систем автоматизації.

Вміти використовувати основні види проектно-конструкторської документації та довідкової літератури, для виконання монтажних та налагоджувальних робот автоматизованих систем керування.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
МКР – модульна контрольна робота.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень
Л 1. Основні поняття методології .
ПЗ 1. СРС. К.

2 тиждень
Л 2. Життєвий цикл методології проекту.  
ПЗ 2. СРС. К.

3 тиждень
Л 3. Поняття процесу проектування.
ПЗ 3. СРС. К.

4 тиждень
Л 4. Основні поняття і визначення проектування.  
ПЗ 4. СРС. К.

5 тиждень
Л 5. Поняття і визначення проектування.
ПЗ 5. СРС. К.

6 тиждень
Л 6. Аналіз процесу проектування .
ПЗ 6. СРС. К.

7 тиждень
Л 7. Класифікація і види САПР .
ПЗ 7. МКР1.СРС. К..

8 тиждень
Л 8. Побудова САПР.
ПЗ 8. СРС. К.

9 тиждень
Л 9. Основи методології САПР
ПЗ 9.  СРС. К.

10 тиждень
Л 10. Системний підхід до об’єктів проектування.
ПЗ 10.  СРС. К.

11 тиждень
Л 11. Моделювання перехідних процесів на ксеноні і перестановок палива в активній зоні.
ПЗ 11.  СРС. К.

12 тиждень
Л 12. Програмне забезпечення САПР.
ПЗ 12.  СРС. К.

13 тиждень
Л 13. Прикладне програмне забезпечення.
ПЗ 13.  СРС. К.

14 тиждень
Л 14. Математичне забезпечення САПР.
ПЗ 14. МКР2. СРС. К.

15 тиждень
Л 15. Методичне та організаційне забезпечення САПР.  
ПЗ 15.  СРС. К.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 74 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 28 годин;
2) підготовка до практичних занять – 16 годин;
3) підготовка до екзамену – 30 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною.

Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Максимальна сума накопичувальних балів в кожному модульному контролі – по 25 балів: вирішення практичних задач на ПЗ (20 балів), активна робота на практичному занятті (5 балів)). Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає – 25 балів:

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.

Підсумковим контролем з дисципліни є усний екзамен, білет до якого складається з теоретичної частини та практичної частини. Максимальна оцінка за правильні відповіді на всі питання екзаменаційного білету становить 100 балів. 

Умови допуску до підсумкового контролю

До екзамену допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Екзамен відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.

Складання/перескладання екзаменів організується за встановленим відділом аспірантури розкладом.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.

Відсутність здобувача на екзамені або на контрольній роботі відповідає оцінці «0».

Складання/перескладання екзаменів – за встановленим деканатом розкладом.

Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.

Під час розв’язання задач на МКР та екзамені дозволяється користуватися хімічними довідниками.