Тепломасообмінні процеси та апарати ТЕС

Вибіркова дисципліна
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 1.5.
Кількість аудиторних занять: 
45 годин самостіних занять.
Семестровий контроль: 
Залік. Захист курсового проекту.
Освітню компоненту забезпечує: 
Викладач: 
к.т.н., доц. Дорож О.А..
Анотація: 

Мета дисципліни: Демонструвати теоретичні знання і практичні навички у вивченні вплив характеристик теплоносіїв на ефективність роботи тепломасообмінних процесів та апараів ТЕС. 

Завдання дисципліни:
                                   - використовувати наукову і технічну літературу та інші джерела інформації у професійній діяльності в теплоенергетичній галузі;
                                    - оцінювати вплив характеристик теплоносіїв на ефективність роботи тепломасообмінних процесів та апараів ТЕС. 

Основні результати навчання

Виявляти,  формулювати і  вирішувати інженерні  завдання у  теплоенергетиці; розуміти важливість нетехнічних (суспільство, здоров'я і безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) обмежень.
Знати  і  розуміти  технічні  стандарти  і  правила  техніки безпеки  у  сфері теплоенергетики. 
Вміти проводити розрахунки та надавати рекомендації, що до ефективної роботи систем теплоенергетичної галузі. 
Знати і розуміти основні вимоги до теплоносіїв щодо теплоенергетичного обладнання.
Вміти  керувати  професійною  діяльністю,  участі  у  роботі  над  проектами, відповідальності за прийняття рішень у сфері теплоенергетики.

Практичне значення та використання отриманих знань:

Важливою складовою є набуття здобувачем навичок самостійної роботи, необхідних для подальшого формулювання і  вирішування  інженерних  завданнь у  теплоенергетиці та розуміння  важливісті нетехнічних (суспільство, здоров'я і безпека, навколишнє середовище, економіка і промисловість) обмежень.
Після опанування теоретичним і практичним матеріалом дисципліни, здобувач буде спроможним керувати  професійною  діяльністю,  участі  у  роботі  над  проектами, відповідальності за прийняття рішень у сфері теплоенергетики.

Форми організації освітнього процесу:
 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача.

Інформаційне забезпечення
Робоча навчальна програма дисципліни,  методичні матеріали. 
 

2020 рік