Кадровий менеджмент

Мета дисципліни – формування теоретичних знань і практичних навиків з підготовки та організації кадрового менеджменту, комплексне вивчення та оволодіння основними принципами і методами кадрової роботи, формування навичок системного проведення ефективної кадрової політики в сучасних організаціях, формування комплексу професійних знань і умінь щодо здійснення управлінської, організаційної, методичної, діагностичної, інноваційної діяльності з урахуванням розвитку та ефективного використання кадрового потенціалу установи, ознайомлення з сучасними науковими уявленнями про управління персоналом як специфічний вид діяльності, його місце в системі управління сучасною організацією.
Завдання дисципліни: освоєння здобувачами основних принципів, методів, функцій кадрового менеджменту; опанування здобувачами особливостями застосування психологічних і соціальних основ управління персоналом; засвоєння основ управління персоналом та організації проектування системи управління персоналом, кадрового планування; вдосконалення власних професійних якостей, їх відповідності службовому становищу в ієрархічній структурі управління; вивчення основних напрямків в галузі трудових відносин зі світовими показниками і заходами щодо ефективного вирішення трудових проблем і ефективному використанню кадрів; освоєння вміння застосовувати свої знання в практичній діяльності, здатності пристосовуватись до нових ситуацій та роботи в команді, вирішувати організаційні питання та планувати роботу.

Основні результати навчання
Зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки з проблем інформаційної безпеки та/або кібербезпеки, а також знання та пояснення, що їх обґрунтовують до персоналу, партнерів та інших осіб.
Планувати навчання, а також супроводжувати та контролювати роботу з персоналом у напряму інформаційної безпеки та/або кібербезпеки.

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять

Л – лекційні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; КО – контрольні опитування; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.

Тематика та види навчальних занять

тиждень
Л1. Кадровий менеджмент як професійна діяльність СРЗ. К.

тиждень
Л2. Особливості становлення і розвитку кадрового менеджменту СРЗ. К.

тиждень
Л3. Кадрова політика організації СРЗ. К.

тиждень
Л4. Організація діяльності кадрових служб СРЗ, КО1, К

тиждень
Л5. Кадрове планування в організації СРЗ. К.

тиждень
Л6. Планування та прогнозування потреби в персоналі СРЗ. К.

тиждень
Л7. Формування колективу організації СРЗ. К.

тиждень
Л8. Ефективність управління трудовою поведінкою персоналу СРЗ, КО2, К, МКР 1.

тиждень
Л9. Кар’єрний менеджмент СРЗ. К.

тиждень
Л10. Управління власною діловою кар’єрою СРЗ. К.

тиждень
Л11. Персональний менеджмент в управлінні діловою кар'єрою СРЗ. К.

тиждень
Л12. Організація робочого місця та використання робочого часу СРЗ, КО3, К

тиждень
Л13. Професійне навчання та розвиток персоналу організації СРЗ. К.

тиждень
Л14. Адаптація персоналу СРЗ. К.

тиждень
Л15. Мотивація і стимулювання діяльності персоналу СРЗ, КО4, К, МКР 2.

Самостійна робота

Самостійна робота складає 60 години. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт: підготовка до лекційних занять – 20 годин, підготовка до контрольного опитування
– 40 годин.

Процедура оцінювання

Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних занять, контрольних опитувань, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульні контрольні роботи №1 та №2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 завдання). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами. Практичне завдання оцінюється у 10 балів. Кожен модуль оцінюється у максимально можливі 30 балів.

Семестровий модуль № 1
Контрольні опитування (КО1, КО2) оцінюються у 10 балів кожне (4, 8 тиждень).
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
Контрольні опитування (КО3, КО4) оцінюються у 10 балів кожне (12, 15 тиждень). МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів (15 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів. Підсумковим контролем з дисципліни є усний залік.

Умови допуску до підсумкового контролю

Залік отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.

Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності.

Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається. Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.