Економіка та організація виробничої діяльності

Мета дисципліни:формування комплексу знань про місце, роль і призначення атомної енергетики, вивчення загальних принципів і положень економіки енергетичних підприємств та на цій основі отримання спеціальних знань, методичного інструментарію з економіки, необхідних в технічної діяльності для  здійснення ефективного техніко-економічного аналізу та проектування в атомної енергетиці. В умовах ринку професійний підхід до вирішення    економічних та організаційних питань енергетичного підприємства в значної мірі  забезпечує прогресивні структурні зрушення у всієї  економіки країни, її тривке збалансоване розширене відтворення.  

Завдання дисципліни:вивчення основних економічних закономірностей і тенденцій розвитку атомної енергетики; вивчення наукових основ підвищення ефективності функціонування енергопідприємства в сучасних умовах; вивчення основних економічних категорій  ТЕС; набуття вмінь з розрахунку основних показників для здійснення аналізу використання ресурсів на ТЕС; вивчення основних напрямків підвищення ефективності використання усіх ресурсів атомної енергетики; вивчення шляхів прискорення соціально-економічного розвитку енергетичних підприємств.

Основні результати навчання

Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.
Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
Демонструвати гнучкість та адаптивність у нових ситуаціях, у роботі із новими об’єктами, та у невизначених умовах.

Практичне значення та використання отриманих знань:

Важливою складовою є набуття здобувачем навичок самостійної роботи, необхідних для подальшого поглиблення й оновлення економічних знань, що безпосередньо формує економічну  культуру фахівця. 
Після опанування теоретичного і практичного матеріалу  дисципліни, здобувач буде спроможним здійснювати пошук необхідної інформації з відповідних професійних питань у  економічної галузі та здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях в енергетичної галузі, а також  самостійно виявляти проблеми економічного характеру при аналізі конкретних ситуацій, пропонувати способи їх вирішення та використовувати її в професійній діяльності.

Форми організації освітнього процесу:

Л – лекційні заняття; 
ПЗ – практичні заняття; 
СРС – самостійна робота здобувача вищої освіти; 
К – консультації викладача;
МКР1 і МКР2  – модульні контрольні роботи

Самостійна робота
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної  роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять -26 годин;
2 )підготовка до практичних занять та до виконання контрольних завдань - разом 20годин.

Інформаційне забезпечення
Робоча навчальна програма дисципліни, конспект лекцій, методичні матеріали.