Введення до економіки енергетики

Мета дисципліни:

формування у студентів розуміння значення енергетики для розвитку економіки країни, інструментів оптимального управління енергетичним підприємством і на цій основі отримання спеціальних знань з економіки, необхідних для підготовки кваліфікованих спеціалістів, здатних оцінювати економічний стан енергетичних підприємств та економічні наслідки різноманітних управлінських рішень в енергетиці.

Завдання дисципліни:
 
вивчити господарський механізм управління енергетичним підприємством та його особливості;

визначати резерви удосконалення управління енергетикою в умовах ринкових відносин;
 
оцінювати ефективність витрат на виробництво;
 
оволодіти методи оцінки ефективності інвестиційних проектів.
 
 Основні результати навчання
 
уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією);

знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв’язання задач аналізу та синтезу;

уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації;

уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом;

мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах;

чистематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо;

вміти оцінювання та синтезувати інформацію. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
 
Л – лекційні заняття; ПЗ – практичні заняття; СРЗ – самостійна робота здобувача вищої освіти; РГР – розрахунково-графічна робота; МКР – модульна контрольна робота; К – консультації.
 
Тематика та види навчальних занять
 
 
1 тиждень
 
Л1. Особливості розвитку і місце сучасної енергетики в структурі економіки країни
СРЗ. К

2 тиждень

Л2. Основний капітал в енергетиці Ч.1
ПЗ1. Основні поняття  основного капіталу, основних фондів енергопідприємства
СРЗ. К

3 тиждень

Л3. Основний капітал в енергетиці Ч Ч.2
СРЗ. К

4 тиждень

Л4. Оборотний капітал в енергетиці
ПЗ2. Оборотний капітал, оборотни кошти енергопідприємства; показники ефективності
СРЗ. К

5  тиждень

Л5. Трудові ресурси в енергетиці. Ч1
СРЗ. К
 
6  тиждень
 
Л6. Трудові ресурси в енергетиці. Ч2
ПЗ3. Продуктивность праці в енергетиці
СРЗ. К
 
7 тиждень
 
Л7. Трудові ресурси в енергетиці. Ч3
СРЗ. К, МКР1
 
8 тиждень
 
Л8. Собівартість енергії та ціноутворення в енергетиці Ч1
ПЗ4. Визначення  собівартості електроенергії, теплоти, стисненого повітря т
СРЗ. К
 
9 тиждень
 
Л9. Собівартість енергії та ціноутворення в енергетиці. Ч2
СРЗ. К
 
10 тиждень
 
Л10. Витрати на виробництво та ціни
ПЗ5. Етапи ціноутворення; схема цін в сучасних умовах; тарифи в енергетиці.
СРЗ. К
 
11 тиждень
 
Л11. Механізм формування прибутку підприємства. Ч1
СРЗ. К
 
12 тиждень
 
Л12. Механізм формування прибутку підприємства. Ч2
ПЗ6. Прибуток та рентабельность енергії, визначення чинників, які впливають на прибуток.
СРЗ. К
 
 
13 тиждень
 
Л13. Економічна ефективність господарських заходів в енергетиці. Ч1
СРЗ. К
 
14 тиждень
 
Л14. Економічна ефективність господарських заходів в енергетиці. Ч2
ПЗ7.Оцінка ефективності господарських рішень в енергетиці; показники оцінки інвестиційного проекту.
СРЗ. К
 
15 тиждень
 
Л15. Економічна ефективність господарських заходів в енергетиці. Ч3
СРЗ. К, МКР2

Індивідуальна робота
 
Виконується РГР. 
 
Мета РГР:
 
набуття загальних та спеціальних компетентностій здобувачів, формування необхідних знань при розробки економічних розрахунків, що виконуються в практичних умовах експлуатації та при проектуванні енергетичних об'єктів. 

1–3 тижні
 
Отримання завдання. Капітальні вкладення енергетику.
 
 
4–13 тижні

Основні кошти та оборотні кошти енергопідприємств. 
Розрахунок витрат за експлуатації енергетичного об'єкта.

14–15 тижні

Висновки по роботі. Використана література. Оформлення роботи.
 
15 тиждень
Захист роботи

 
Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 46 годин. Розподіл самостійної  роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять -10 годин;
2) підготовка до практичних - 21 годин;
3) РГР – 15 годин.
 
Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи.
Модульна контрольна робота виконується у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (2 запитання) та практичної частини (1 задача). Відповідь на кожне теоретичне питання оцінюється максимум 10 балами (2 питання = 20 балів). Правильне розв’язання задачі оцінюється в 10 балів.
 
Модульна контрольна робота оцінюється у максимально можливі 30 балів.
 
Накопичувана частина дисципліни  складається з виконання практичних завдань на практичних заняттях.  Кількість виконаних завдань у семестрі –7
 
Семестровий модуль № 1
 
ПЗ1 – 2 тиждень – 7 балів
ПЗ2 – 4 тиждень – 7 балів
ПЗ3 – 6 тиждень –6 балів
МК1. Модульна контрольна робота – 30 балів (7 тиждень).
Перескладання можливе протягом 9–11 тижнів за розкладом консультацій.

Семестровий модуль № 2
 
ПЗ4 – 8 тиждень – 5 балів
ПЗ5 – 10 тиждень – 5 балів
ПЗ6 – 12 тиждень – 5 балів
ПЗ7 – 14 тиждень – 5 балів
МК2. Модульна контрольна робота – 30 балів. (15 тиждень).

Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
 
Підсумковим контролем з дисципліни є залік, який виставляється як сумарна оцінка за виконання елементів навчальної дисципліна не менш ніж 60%
 
 
Політика освітнього процесу

Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. 

 
Виконаний не свій варіант завдання здобувачем не оцінюється.
 
Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається.
 
Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
 
Складання/перескладання модульних контрольних робіт – за встановленим деканатом графіком.
 
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.