Соціологія

Мета дисципліни: демонструвати теоретичні знання і практичні навички у вивченні, осмисленні та корегуванні суспільних явищ та процесів.
Завдання дисципліни: 
виявляти специфічні риси та характеристики соціальних явищ та процесів;
розкрити уявлення про основні поняття соціології, її основних принципах, інструментах і складових соціологічного комплексу;
узагальнити  теоретично обґрунтовані уміння та навички використання соціології в практиці економічної та управлінської діяльності міжнародного співробітництва;
розширити розуміння сутності теорії і методології соціологічної науки;
перетворити теоретичні надбання у  навички соціальної діяльності і поведінки;
здійснити розвиток соціологічного мислення студентів;
розкрити розуміння сутності соціального життя та структури суспільства.

Основні результати навчання:

Досліджувати проблеми міжнародних відносин, регіонального розвитку, зовнішньої політики, міжнародних комунікацій, із використанням сучасних політичних, економічних і правових теорій та концепцій, наукових методів та міждисциплінарних підходів, презентувати результати досліджень, надавати відповідні рекомендації. 

Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять
Л – лекційні заняття, ПЗ – практичні заняття, СРЗ – самостійна робота здобувача; ДЗ – домашні завдання; К – консультація викладача, МКР– модульна контрольна робота; З – залік.

Тематика та види навчальних занять

1 тиждень 
Л. 1. Соціологія як наука: об’єкт і предмет дослідження.
СРЗ, ДЗ, К.

2  тиждень 
ПЗ. 1.  Соціологічна система знань: об᾽єктно-предметна галузь дослідження.
СРЗ, ДЗ, РГР, К.

3 тиждень
Л. 2. Суспільство як соціальна система: основні елементи та характеристики.
СРЗ, ДЗ, К.

4 тиждень
ПЗ. 2. Міжнародні відносини, як суспільне явище, основні елементи та характеристики.
СРЗ, ДЗ, РГР, К.

5 тиждень
Л. 3. Соціальна структура суспільства: види та характеристика.
СРЗ, ДЗ, К.

6  тиждень
ПЗ. 3. Міжнародне співробітництво: основи формування та розвитку.
СРЗ, ДЗ, РГР, К.

7 тиждень
Л. 4. Особистість як соціальна система: основні елементи та стадії соціалізації
СРЗ, ДЗ,  К.

8 тиждень
ПЗ. 4. Міжнародне право: норми і мораль в житті суспільтсва.
СРЗ, МКР№1, РГР, К.

9 тиждень
Л. 5. Соціологія сім’ї: об’єкт та предмет дослідження.
СРЗ, ДЗ, К.

10 тиждень
ПЗ. 5. Міжнародні тенденції у формуванні та розвитку сім’ї в сучасності.
СРЗ, ДЗ, РГР, К.

11 тиждень
Л. 6. Соціологія праці: об’єкт та предмет дослідження.
СРЗ, ДЗ, К.

12 тиждень
ПЗ. 6. Міжнародні конфлікти: причини та наслідки конфліктів.
СРЗ, ДЗ, РГР, К.

13  тиждень
Л. 7. Соціологія управління: об’єкт та предмет дослідження.
СРЗ, ДЗ, К.

14  тиждень
ПЗ. 7. Стилі управління та лідерства, традиції формування та роль у суспільстві.
СРЗ, РГР, МКР№2, К.

15 тиждень
Л. 8. Соціологічні дослідження: структура та методи. 
СРЗ, РГР, З.

Індивідуальна робота
 
Не передбачена.

Самостійна робота
 
Самостійна робота складає 15 годин. Розподіл самостійної роботи за видами навчальних робіт:
1) підготовка до лекційних занять – 8 годин;
2) підготовка до практичних занять – 7  годин.

Процедура оцінювання
Система оцінювання рівня навчальних досягнень ґрунтується на принципах ЄКТС та є накопичувальною. Дисципліна поділяється на два семестрові модулі. Здобувачі протягом семестру готуються до лекційних та практичних занять, виконують 2 модульні контрольні роботи, домашні завдання та готуються до складання заліку.
Фронтальне опитування під час практичних занять – 10 балів;
Домашні завдання – 10 балів;
Виконання кейсів – 10 балів;
Розробка програми дослідження – 10 балів;
Збір, систематизація та аналіз даних – 10 балів;
Модульна контрольна робота  - 40 балів.
 
Модульні контрольні роботи № 1 та № 2 виконуються у письмовій формі. Модульна робота складається з теоретичної частини (20 тестових запитань) та практичної частини (10 кейсів). Відповідь на кожне тестове запитання оцінюється максимум в 0,5  бали. Правильне розв’язання кейсу оцінюється в 1 бал.
Кожний модуль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Семестровий модуль № 1
ПЗ. 1. Оцінка за виконання – 7 балів (2 тиждень).
ПЗ. 2. Оцінка за виконання – 7 балів  (4 тиждень).
ПЗ. 3. Оцінка за виконання – 8 балів ( 6 тиждень).
ПЗ. 4. Оцінка за виконання – 8 балів ( 8 тиждень).
МК1. Модульна контрольна робота – 20 балів (8 тиждень). Перескладання можливе протягом 9 –10 тижнів за розкладом консультацій.
 
Семестровий модуль № 2
ПЗ. 5. Оцінка за виконання – 7 балів (10 тиждень).
ПЗ. 6. Оцінка за виконання – 7 балів (12 тиждень).
ПЗ. 7. Оцінка за виконання – 8 балів (14 тиждень).
МК2. Модульна контрольна робота – 20 балів (14 тиждень).
ПЗ. 8. Оцінка за виконання – 8 балів (16 тиждень).
Максимальна оцінка за повний обсяг виконаних навчальних елементів дисципліни – 100 балів.
Підсумковим контролем з дисципліни є залік. 

Умови допуску до підсумкового контролю: 
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни не менш, ніж на 60 %. Залік є результатом роботи за двома модулями (сума балів). Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни. Здобувач вищої освіти вважається успішним, якщо йому зараховано обидва семестрових модулі, а підсумкова оцінка складає 60 (та більше) балів. За бажанням здобувач вищої освіти може підвищити заліковий бал. 
Складання / перескладання заліку відбувається за встановленим деканатом розкладом.
 

Політика освітнього процесу
Здобувач  зобов’язаний  своєчасно  та  якісно  виконувати  всі  отримані  завдання, відвідувати консультації викладача з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи, питань. Такій підхід сприяє формуванню академічної культури та академічної  доброчесності,  здобуттю навичок самостійної  роботи і формування відповідних компетентностей,  як  для  успішного  навчання  на  відповідному  освітньому  рівні,  так  і  для майбутньої професійної діяльності. 

Викладач на першому аудиторному занятті надає повну інформацію щодо усіх складових дисципліни,  роз’яснює  кількісне  та  якісне  наповнення  змістовних  модулів,  рекомендує відповідну  фахову  літературу,  інформує  щодо  критеріїв  оцінювання  рівня  навчальних досягнень здобувача з усіх видів та форм навчання та термінів контрольних заходів.  

Викладач  зобов’язаний  здійснювати  консультації  відповідно  до  затвердженого завідувачем кафедри, графіка консультацій. 

Всі  види  домашніх завдань та завдань практичних занять,  які  виконано  після  встановлених  графіком  навчального  процесу  та викладачем термінів вважаються «не зарахованими» та отримують, відповідно, оцінку «0». 

Відсутність здобувача під час складання заліку або на МКР відповідає оцінці «0».  

Складання/перескладання  заліку,  МКР  відбувається  за  встановленим  деканатом розкладом.  

Під час Л, ПЗ, складання заліку та написання МКР користуватися телефонами заборонено. 
 
Заборонено використання будь-яких літературних джерел, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульних контролів та складання заліку з дисципліни.