Оцінка впливу на довкілля

Анотація навчальної дисципліни
Мета дисципліни:
опанування принципів і навичок здійснення оцінки впливу на довкілля спрямованої на запобігання шкоді довкіллю у процесі прийняття рішень про провадження господарської діяльності, яка може мати значний вплив на довкілля, з урахуванням державних, громадських та приватних інтересів.
Завдання дисципліни:
надання здобувачам знань щодо: - основних понять та термініви оцінки впливу на довкілля; - передумов запровадження оцінки впливу на довкілля в Україні і світі; - правових та організаційних засад оцінки впливу на довкілля; - змісту процедури ОВД, її об’єкти та суб’єкти; - етапів проведення оцінки впливу на довкілля; - права та форми участі громадськості у процесі оцінки впливу на довкілля; - змісту та структури документів, які оприлюднюються у процесі оцінки впливу на довкілля; порядок ведення Єдиного реєстру з оцінки впливу на довкілля.

Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. Історико-правові засади розвитку законодавства щодо запровадження в Україні механізмів оцінки впливу на довкілля.
Лекція 2. Міжнародний досвід та підходи (моделі) до оцінки впливу на довкілля.
Лекція 3. Правові основи оцінки впливу на довкілля в Україні.
Лекція 4. Загальні положення та поняття про оцінку впливу на довкілля в Україні.
Лекція 5. Методи здійснення оцінки впливу на довкілля. Лекція 6. Сфера застосування оцінки впливу на довкілля.
Лекція 7. Планована діяльність та її види.
Лекція 8. Процедура проведення оцінки впливу на довкілля.
Лекція 9. Роль та участь громадськості в процедурі оцінки впливу на довкілля.
Лекція 10. Звіт з оцінки впливу на довкілля та рішення про провадження планової діяльності.
Лекція 11. Особливості проведення післяпроектного моніторингу оцінки впливу на довкілля. (порожній рядок)* Практичні заняття
Практичне заняття 1. Процедура з оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Формування навичок застосування еколого-правових норм у процедурі оцінки впливу на довкілля.
Практичне заняття 2. Критерії визначення планованої діяльності, яка не підлягає оцінці впливу на довкілля.
Мета заняття: Закріпити теоретичні знання щодо Критеріїв визначення планованої діяльності, яка не підлягає оцінці впливу на довкілля.
Практичне заняття 3. Обрання методик для оцінки впливу на окремі компоненти довкілля.
Мета заняття: Оволодіння методиками оцінки господарської діяльності на окремі компоненти довкілля
Практичне заняття 4. Підготовка та подання повідомлення про оцінку впливу на довкілля. Мета заняття: Формування навичок підготовки Повідомлення про плановану діяльність, яка підлягає оцінці впливу на довкілля.
Практичне заняття 5. Зміст та порядок складання звітів з оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Закріпити теоретичні знання щодо змісту та порядку складання звітів з оцінки впливу на довкілля.
Практичне заняття 6. Визначення обсягу досліджень та рівня деталізації інформації, що підлягає внесенню до звіту з оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Навчитися визначати обсяг досліджень та рівень деталізації інформації, що підлягає внесенню до звіту з оцінки впливу на довкілля.
Практичне заняття 7. Особливості розробки звіту з оцінки впливу на довкілля в галузі лісового господарства.
Мета заняття: Формування навичок розробки Звіту з оцінки впливу на довкілля в галузі лісового господарства.
Практичне заняття 8. Методичне забезпечення підготовки звіту з оцінки впливу на довкілля для видів діяльності у галузі видобування корисних копалин. Мета заняття: Формування навичок розробки Звіту з оцінки впливу на довкілля в галузі видобування корисних копалин.
Практичне заняття 9. Порядок передачі документації для надання висновку з оцінки впливу на довкілля та фінансування оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Закріпити теоретичні знання щодо механізму передачі суб’єктом господарювання уповноваженим органам документації для надання висновку з оцінки впливу на довкілля, вимоги до форми, складу та її змісту та фінансування оцінки впливу на довкілля.
Практичне аняття 10. Порядок виконання і підготовки матеріалів до Єдиного реєстру заяв оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Формування навичок підготовки матеріалів до Єдиного реєстру заяв оцінки впливу на довкілля.
Практичне заняття 11. Порядок проведення громадського обговорення у процесі оцінки впливу на довкілля.
Мета заняття: Закріпити теоретичні знання щодо механізму проведення громадських слухань у процесі громадського обговорення планованої діяльності, яка підлягає оцінці впливу на довкілля
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. Історико-правові засади розвитку законодавства щодо запровадження в Україні механізмів оцінки впливу на довкілля. Міжнародний досвід та підходи (моделі) до оцінки впливу на довкілля. Правові основи оцінки впливу на довкілля в Україні.
Лекція 2.
Лекція 2. Роль та участь громадськості в процедурі оцінки впливу на довкілля. Звіт з оцінки впливу на довкілля та рішення про провадження планової діяльності. Особливості проведення післяпроектного моніторингу оцінки впливу на довкілля.
Практичні заняття
Практичне заняття 1. Особливості розробки звіту з оцінки впливу на довкілля в галузі лісового господарства.
Мета заняття: Формування навичок розробки Звіту з оцінки впливу на довкілля в галузі лісового господарства.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Не передбачається
Для заочної форми здобуття освіти
Контрольна робота для здобувачів заочної форми
Для здобувачів заочної форми навчання передбачене самостійне виконання планової контрольної роботи, яка виконується протягом семестру. Завдання на виконання контрольної роботи здобувач отримає на установчій лекції.
Контрольна робота містить 2 теоретичних питання за тематикою лекційних занять та одне практичне завдання. Обсяг відповіді на кожне питання та завдання не менше двох сторінок рукописного тексту.
Термін надання виконаної контрольної роботи на перевірку – не пізніше, за 1 тиждень до початку заліково-екзаменаційної сесії.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні одинадцяти практичних робіт та однієї модульної контрольної роботи.
Модульна контрольна робота складаються з теоретичної і практичної частин та проводяться у формі комп'ютерного тестування. Бездоганне виконання модульної контрольної роботи становить 60 балів.
Бездоганне виконання практичних робіт № 1–4 оцінюється у 3 бали кожна; лабораторних робіт № 5–11 – у 4 бали кожна. Разом – 40 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 60 балів (теоретичне питання – 20 балів кожне; практичне завдання – 20 балів). Захист контрольної роботи – до 40 балів. Разом – 100 балів.
Підсумковий контроль – залік. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач вищої освіти – 100 балів.
Політика освітнього процесу та умови допуску до підсумкового контролю
Здобувач зобов’язаний своєчасно та якісно виконувати всі отримані завдання; за необхідністю з метою з’ясування всіх не зрозумілих під час самостійної та індивідуальної роботи питань, відвідувати консультації викладача. Дотримуватись принципів академічної доброчесності. (порожній рядок)*
Виконаний здобувачем не свій варіант завдання не оцінюється. Робота, яка виконана після встановлених викладачем термінів, не приймається. Відсутність здобувача на контрольній роботі відповідає оцінці «0».
Під час лекції здійснювати телефонні дзвінки забороняється.
Заборонено використання будь-яких підручників, посібників, конспектів лекцій, шпаргалок під час проходження модульного контролю.
До заліку допускаються здобувачі вищої освіти, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж на 60 %.
Залік відбувається за всіма тематичними (змістовними) модулями дисципліни.
Складання/перескладання заліку організується за встановленим деканатом розкладом.