Економіка підприємства 2

Mandatory discipline
Навчальна дисципліна професійної підготовки
Обсяг освітнього компонента: 
• у кредитах ЄКТС — 6.0; • у навчальних годинах — 180.
Розподіл навчальних годин (аудиторні заняття / самостійна робота): 
• очна форма — 60 / 120; • заочна форма — 6 / 174.
Кількість аудиторних занять за видами (лекції / практичні заняття / лабораторні заняття): 
• очна форма — 15 / 15 / 0; • заочна форма — 2 / 1 / 0.
Індивідуальна робота: 
• очна форма — курсова робота; • заочна форма — курсова робота, контрольна робота.
Семестровий контроль: 
Exam. Protection of course work.
Освітню компоненту забезпечує: 
Анотація: 

Мета вивчення дисципліни: є оволодіння базовими знаннями щодо теоретичних та практичних аспектів основ економіки підприємства, в тому числі сутності, ресурсного його забезпечення: структури, характеристики, методології і прикладного інструментарію їх оцінки і використання. Набуття знань про: витрати, собівартість, ціноутворення, формування кінцевого фінансового результату і показники його зазначення, ефективність діяльності, техніко-технологічну базу підприємства, інноваційно-інвестиційну діяльність, вартість і економічну безпеку підприємства, с його сталий розвиток.
Практичне значення та використання отриманих знань: узагальнення теоретичних засад ефективного функціонування підприємства; формування у майбутніх фахівців сучасного системного мислення та комплексу спеціальних знань з питань оцінювання та використання основних ресурсів підприємства; оволодіння знаннями щодо раціонального поєднання всіх елементів виробничого процесу, наявних ресурсів підприємства для досягнення ефективності його діяльності, кількісних та якісних показників ефективності діяльності підприємства; набуття навичок оцінювання результатів діяльності підприємства; формування професійної компетентності фахівців щодо створення цілісної системи успішної діяльності підприємства, набуття практичних вмінь і навичок щодо використання теорії економіки підприємства в управлінні діяльністю підприємств.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Витрати підприємства».
Лекція 2. «Собівартість продукції (робіт, послуг)».
Лекція 3. «Шляхи зниженні собівартості продукції (робіт, послуг) на підприємстві».
Лекція 4. «Ринок і продукція».
Лекція 5. «Поняття цін».
Лекція 6. «Ціноутворення на підприємстві».
Лекція 7. «Фінансовий результат діяльності підприємства».
Лекція 8. «Рентабельність підприємства».
Лекція 9-10. «Інтегральна ефективність діяльності підприємства».
Лекція 11. «Інноваційно-інвестиційна діяльність підприємства».
Лекція 12. «Оцінювання інноваційно-інвестиційної діяльності підприємства
Лекція 13 «Ринкова вартість підприємства».
Лекція 14. «Економічна безпека підприємства»
Лекція 15. «Банкрутство підприємства, діагностика ймовірності банкрутства».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Витрати підприємства».
Мета заняття: Засвоїти основні методичні підходи до формування витрат підприємства. Вміти аналітично і графічно знаходити точку беззбитковості.
Практичне заняття №2. «Собівартість продукції (робіт, послуг)».
Мета заняття: Розуміти сутність і склад формування витрат за економічними елементами і місце собівартості в системі основних економічних показників підприємства. Знати складові різних видів собівартості. Вміти розраховувати показники собівартості.
Практичне заняття №3. «Шляхи зниженні собівартості продукції (робіт, послуг) на підприємстві. Розрахунок зниження собівартості».
Мета заняття: Розуміти напрями зниження собівартості на підприємстві і вміти зазначати конкретні заходи щодо зменшення собівартості. Вміти розраховувати обсяги зменшення собівартості при певних конкретних умов.
Практичне заняття №4. «Ринок і продукція. Сутність та специфіка ринкових відносин. Державне регулювання ринку».
Мета заняття: Розуміти сутність і специфіку ринкових відносин у виробничій сфері і методи регулювання ринку з боку держави.
Практичне заняття №5. «Поняття цін».
Мета заняття: Розуміти поняття «ціна» як економічну категорію, знати функції і види цін. Розуміти процес формування різних видів цін.
Практичне заняття №6. «Ціноутворення на підприємстві»
Мета заняття: Розуміти методи встановлення цін на продукцію, фактори, які впливають на рівень цін. Знати стратегію і тактику ціноутворення
Практичне заняття №7. «Дохід та прибуток підприємства».
Мета заняття: Знати і вміти розрізняти і характеризувати складові елементи фінансового результату функціонування підприємства. Розуміти джерела утворення доходу підприємства. Засвоїти значення, функції, джерела утворення прибутку. Розуміти механізм формування кінцевого фінансового результату на підставі фінансового звіту.
Практичне заняття №8. «Рентабельність підприємства».
Мета заняття: Розуміти сутність поняття рентабельність, його важливість. Вміти розраховувати різні показники рентабельності, розуміти їх позитивну динаміку. Засвоїти напрями підвищення рентабельності підприємства.
Практичне заняття №9-10. «Інтегральна ефективність діяльності підприємства. Оцінка економічної ефективності».
Мета заняття: Розуміти сутність понять «ефект» і «ефективність», знати їх різновиди.
Засвоїти систему показників щодо визначення ефективності діяльності підприємства. Розуміти особливості оцінювання ефективності. Вміти зазначати напрями підвищення ефективності діяльності підприємства.
Практичне заняття №11-12.«Інноваційно-інвестиційна діяльність підприємства і її оцінювання».
Мета заняття: Розуміти значення інноваційно-інвестиційної діяльності на підприємстві. Розуміти і вміти використовувати оцінки економічної ефективності інвестицій та інноваційних проєктів.
Практичне заняття №13. «Оцінка вартості підприємства».
Мета заняття: Знати мету і принципи оцінки вартості підприємства. Розуміти процедури і основні методи оцінки вартості підприємства. Розуміти як враховувати ризик при оцінці вартості підприємства і як коригується вартість підприємства.
Практичне заняття №14. «Економічна безпека підприємства».
Мета заняття: Розуміти сутність економічної безпеки підприємства, методи оцінювання рівня економічної безпеки. Вміти розраховувати основні показники економічної безпеки.
Практичне заняття №15. «Банкрутство, санація підприємства».
Мета заняття: Знати сутність банкрутства і санації підприємства. Розуміти нормативне забезпечення процедури банкрутства і процедуру визначення боржника банкрутом.

Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Фінансовий результат діяльності підприємства».
Лекція 2. «Оцінка економічної ефективності діяльності підприємства».
Практичне заняття
Практичне заняття №1. «Інтегральна ефективність діяльності підприємства. Оцінка економічної ефективності».
Мета заняття: Розуміти сутність понять «ефект» і «ефективність», знати їх різновиди. Засвоїти систему показників щодо визначення ефективності діяльності підприємства. Розуміти особливості оцінювання ефективності. Вміти зазначати напрями підвищення ефективності діяльності підприємства.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
В 5-му семестрі передбачено виконання курсової роботи (КР).
Метою курсової роботи є поглиблення знань та формування практичних навичок, необхідних для обґрунтування економічних параметрів проєкту виробничого підприємства. конкретизація, розширення знань, одержаних у процесі вивчення теоретичного курсу.
Тематика КР: «Обґрунтування економічних параметрів проєкту виробничого підприємства». КР виконується у вигляді самостійної роботи на основі вивчених матеріалів з дисципліни «Економіка підприємств». КР складається з теоретичної і розрахункової частин. При виконанні КР слід провести дослідження конкретного теоретичного питання, провести розрахунки, а по результатам роботи необхідно сформувати відповідні висновки. Для виконання теоретичної (першої) частини курсової роботи у методичних вказівках надається перелік питань до дослідження. Також надається змога здобувачеві самому запропонувати і узгодити тематику дослідження з викладачем. У розрахунковій (другій) частині роботи здобувачем на підставі завдання проводяться розрахунки основних економічних показників підприємства, надаються висновки і зазначаються основні шляхи щодо їх покращення.

Для заочної форми здобуття освіти.
В 6-му семестрі передбачена 1 контрольна робота. В методичних вказівках надаються стислий огляд базових тем другої частини курсу і завдання для виконання контрольної роботи, які здобувач отримує на установчій лекції. Робота містить 3 теоретичних питань та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на кожне теоретичне питання: не менше, ніж 3 сторінок машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Також передбачено виконання КР. Мета і тема курсового проєкту відповідає меті та темі курсової роботи для здобувачів денної форми навчання. В методичних вказівках надається алгоритм виконання роботи, описується структура і завдання за варіантами. Завдання для виконання курсової роботи уточнюється на установчій лекції.
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1). Контрольного завдання 1, Контрольного завдання 2– по 5 балів кожне.
Активна робота на практичному занятті, виконання домашніх завдань – по 1-3 бали за заняття.
2). Дві модульні контрольні роботи. Модульна контрольна робота складається з теоретичної і практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 30 балів.
3). Курсова робота. Бездоганне виконання оцінюється у 60 балів. Захист роботи – 40 балів.
4). Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, Практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
Для заочної форми здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 30 балів. Виконання завдань на практичному занятті оцінюється в 20 балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен виконується в усній формі. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне, Практичне завдання – 2 задачі по 20 балів за кожне.
Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.

Результати навчання: 

ПРН5. Застосовувати аналітичний та методичний інструментарій для обґрунтування пропозицій та прийняття управлінських рішень різними економічними агентами (індивідуумами, домогосподарствами, підприємствами та органами державної влади).
ПРН 6. Використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у сфері економічної діяльності.
ПРН10. Проводити аналіз функціонування та розвитку суб’єктів господарювання, визначати функціональні сфери, розраховувати відповідні показники які характеризують результативність їх діяльності.
ПРН12. Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.
ПРН13. Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники.
ПРН21. Вміти абстрактне мислити, застосовувати аналіз та синтез для виявлення ключових характеристик економічних систем різного рівня, а також особливостей поведінки їх суб’єктів.
ПРН23. Показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне, креативне, самокритичне мислення.
ПРН26. Знати та застосовувати методи та інструменти управління ризиками господарської діяльності
ПРН29. Впроваджувати в виробничу систему та систему управління підприємством розроблені заходи та проєктні рішення з покращення результативності діяльності підприємства в умовах невизначеності та ризику

b062521 ▪ 2025