Стратегія підприємства

Мета вивчення дисципліни: сформувати стратегічне мислення та систему базових знань щодо основ стратегічного планування та його ролі у системі управління підприємством, сучасного стану та напрямків розвитку методів розроблення стратегій підприємства, а також озброїти інструментарієм та певними практичними навичками для самостійного здійснення необхідних робіт на всіх етапах дослідження, розробки та реалізації стратегії підприємства.
Практичне значення та використання отриманих знань: Отримати навички розробки місії і стратегічних цілей підприємства. Мати практичні навички проведення зовнішнього, внутрішнього та конкурентного аналу підприємства, розробляти заходи по усуненню, або розвитку суттєвих факторів, використовувати такі заходи та виконані аналізи при складанні стратегій підприємства та стратегічних портфелів. Оволодіти методикою складання різних видів стратегій підприємства. Розуміти структури стратегічного плану підприємства та етапів його формування. Оволодіти методикою портфельного аналізу, засадами стратегії диверсифікації та альтернативності у стратегічному виборі, декомпонування стратегічного плану підприємства. Вміння виконувати обґрунтування використання стратегій та стратегічних прогнозів.
Тематика та види навчальних занять
Для денної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції».
Лекція2. «Визначення місії підприємства. Формулювання мети та завдань підприємства».
Лекція 3. «Зовнішнє оточення підприємства і його характеристика та методологія аналізу».
Лекція 4.«Аналіз внутрішнього середовища підприємства».
Лекція 5. «Оцінка стратегічного потенціалу».
Лекція6. «Типові конкурентні стратегії, призначення та ситуації доцільного застосування».
Лекція 7. «Стратегії диверсифікації діяльності підприємства».
Лекція 8. «Корпоративна стратегія як стратегічний набір».
Лекція 9. «Інтеграція та інтернаціоналізація».
Лекція 10. «Загальна характеристика методів і методики розробки стратегії підприємства».
Лекція 11. «Альтернативність у стратегічному виборі».
Лекція 12. «Підходи до декомпонування корпоративної стратегії підприємства».
Лекція 13. «Функціональні стратегії підприємства».
Лекція 14. «Функціональні складові (функціональна структура) стратегії підприємства».
Лекція 15. «Практика стратегічного менеджменту в Україні».
Практичні заняття
Практичнезаняття№1.«Визначення місії та цілей підприємства».
Мета заняття: Засвоїти принципи формулюваннямісіїпідприємства. Оволодіти методами побудови «дерева цілей».
Практичне заняття №2. «Аналіз та оцінка зовнішнього середовища».
Мета заняття: Опанувати структуру зовнішнього середовищатаметодики діагностики і прогнозуваннязовнішнього середовища.
Практичне заняття №3. «Аналіз внутрішнього середовища підприємства та оцінка стратегічного потенціалу».
Мета заняття: Оволодіти методами функціонального аналізупідприємства. Отримати практичні навички з оцінки конкурентної сили підприємства.
Практичнезаняття№4.«Конкурентні стратегії підприємства».
Мета заняття: Засвоїти різні методи аналізу конкурентів та вміти застосовувати «карти стратегічних груп» в аналізі середовища підприємства. Опануватиметодику стратегічного аналізу стратегічнтх бізнес-центрів. Отримати навички розробки конкурентної стратегії.
Практичне заняття №5. «Корпоративна стратегія підприємства».
Мета заняття: Оволодіння методикою портфельного аналізу. Отримати навички побудови матриць BCG, МакКінсі/Шелл, ADL, визначення стратегічного становища підприємства і оцінки стратегічних альтернатив.
Практичне заняття №6. «Методи комплексного стратегічного аналізу».
Мета заняття: Засвоїти зміст, призначення та особливості використання методів комплексного стратегічного аналізу. Отримати навички побудови та аналізу матриці SWOT та матриці SPACE.
Практичне заняття №7. «Функціональні стратегії підприємства».
Мета заняття: Ознайомитися з основними типами функціональних стратегій: стратегія маркетингу, стратегія НДДКР, стратегія виробництва, кадрова стратегія, фінансова стратегія. Засвоїти особливості їх формування.
Для заочної форми здобуття освіти
Лекційні заняття
Лекція 1. «Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції».
Лекція 2. «Методи та моделі формування стратегії розвитку підприємства».
Практичні заняття
Практичне заняття №1. «Методи комплексного стратегічного аналізу».
Мета заняття: Засвоїти зміст, призначення та особливості використання методів комплексного стратегічного аналізу. Отримати навички побудови та аналізу матриці SWOT та матриці SPACE.
Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота
Для денної форми здобуття освіти
Передбачено Курсова робота (КР).
Тематика КР: «Розробка стратегії підприємства».
Мета курсової роботи – поглиблення знань здобувачів і формування практичних навичок, щодо розробки стратегії підприємства, методів та інструментарію технологій прийняття стратегічних рішень та економічного обґрунтування їх доцільності, закріплення одержаних теоретичних знань з дисципліни.
Здобувач отримує завдання на першому в семестрі практичному занятті.
Пояснювальна записка містить 20-25 сторінок. Курсова робота складається з двох частин, що відповідають структурі курсу. У першій частині необхідно здійснити опис підприємства, сформулювати місію і цілі та провести стратегічний аналіз підприємства, використовуючи різні методологічні концепції його проведення. Зміст другої частини курсової роботи містить в собі розробку варіантів стратегій і оцінку альтернативних стратегічних дій на основі побудови матриці SWOT і матриць портфельного аналізу для конкретного підприємства.
КР повинна підтвердити теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати. Вихідні дані задаються викладачем з методичних вказівок до виконання КР.
Захист курсової роботи – протягом останнього навчального тижня семестру.
В методичних вказівках наводиться зміст та об’єм пояснювальної записки, варіанти для робіт, графік виконання, критерії оцінювання кожної частини роботи, необхідна література.
Для заочної форми здобуття освіти.
Завдання для виконання контрольної роботи здобувач отримує на установчій лекції.
Робота містить 1 теоретичне питання та 2 практичних завдання.
Обсяг відповіді на теоретичне питання: не менше, ніж 4 сторінки машинописного тексту. Текст відповіді повинен бути виконаний самостійно, а не скопійованим з навчального посібника.
Практичне заняття №1. «Методи комплексного стратегічного аналізу».
Передбачено Курсова робота (КР). КР виконується в 7 семестрі з 1 до 15 тижня згідно з графіком навчального процесу. На її виконання відводиться 30 год. індивідуальної роботи студента. Оцінювання роботи здійснюється за 100-бальною системою. Тематика КР: «Розробка стратегії підприємства».
Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання
Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль полягає у виконанні:
1)4-х контрольних опитуваннь, які полягаютьу відповіді на відкриті тести та у розв’язанні задач за тематикою відповідних змістових модулів. Бездоганне виконання контрольного опитування №1та контрольного опитування №4 оцінюється у 10 балів; контрольного опитування №2 та контрольного опитування №3 – 15 балів;
2) курсової роботи. Бездоганне виконання та захист КР оцінюється в 100 балів, які розподілені між першим та другим семестровим модулем (по 30 балів у першому семестровому модулі, 70 балів - у другому, у тому числі 40 – захист роботи з презентацією);
3)двох модульних контрольних робіт. Модульні контрольні роботи складаються з теоретичної та практичної частин. Бездоганне виконання кожної модульної контрольної роботи становить 25балів.
Підсумковий контроль – екзамен. Екзамен усний. Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне та практичної частини – 1 завдання по 40 балів. Максимальна оцінка, яку може отримати студент – 100 балів.
Для заочно їформи здобуття освіти
Захист контрольної роботи. Бездоганне виконання контрольної роботи оцінюється у 50 балів. При її захисті студент може отримати до 50 балів.
Захист курсової роботи. Бездоганне виконання курсової роботи оцінюється у 60 балів. Захист роботи – 40 балів.
Підсумковий контроль–екзамен. Екзамен виконується в усний формі.Складається з теоретичної частини – 3 теоретичних питання по 20 балів за кожне та практичної частини – 1 завдання по 40 балів. Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.