Основи інформаційних технологій

Мета вивчення дисципліни:
Надати студентам базових знань та практичних навичок у сфері інформаційних технологій, що включають основи роботи з офісними програмами, базами даних, інструментами аналізу даних та автоматизації, а також хмарними сервісами. Дисципліна охоплює сучасні інструменти для обробки текстів, створення презентацій, роботи з електронними таблицями, візуалізації даних і програмування для автоматизації робочих процесів та аналітики, а також знайомить студентів з хмарними сервісами, основами кібербезпеки та сучасними трендами в сфері інформаційних технологій. Це забезпечує студентам можливість ефективно використовувати ІТ-технології у різних галузях професійної діяльності.
Практичне значення та використання отриманих знань:
В результаті вивчення дисципліни "Основи інформаційних технологій" здобувачі освіти зможуть ефективно застосовувати набуті знання та навички у практичній діяльності. Студенти навчаться працювати з офісними та хмарними сервісами для створення, обробки і спільного використання документів, таблиць і презентацій. Вони зможуть аналізувати та візуалізувати дані за допомогою інструментів для роботи з електронними таблицями та базами даних, а також виконувати базову автоматизацію завдань за допомогою програмування (Python, Google Apps Script).
Тематика та види навчальних занять

Для денної форми здобуття освіти

Лекційні заняття
Лекція 1. «Вступ до інформаційних технологій. Хмарні сервіси і Google Workspace»
Лекція 2. «Офісні інструменти для роботи з текстами та документами (Google Docs, Microsoft Word)»
Лекція 3. «Таблиці та обробка даних (Microsoft Excel, Google Таблиці)»
Лекція 4. «Створення презентацій (Google Презентації, PowerPoint)»
Лекція 5. «Створення веб-сайтів (Google Sites, інші платформи)»
Лекція 6. «Основи кібербезпеки та захисту даних»
Лекція 7. «Вступ до основ статистики (аналітика через Excel, Таблиці)»
Лекція 8. «Основи роботи з базами даних»
Лекція 9. «Основи роботи з SQL»
Лекція 10. «Візуалізація даних у Google Таблицях і Google Data Studio»
Лекція 11. «Вступ до програмування для автоматизації (Google Apps Script)»
Лекція 12. «Програмування автоматизації робочих процесів у Google Workspace (Apps Script)»
Лекція 13. «Основи роботи з Python для автоматизації»
Лекція 14. «Тренди в інформаційних технологіях»
Лекція 15. «Розширені інструменти для аналізу даних (Tableau, Power BI)»

Лабораторні заняття
Лабораторне заняття 1. «Офісні інструменти для роботи з текстами та документами (Google Docs, Microsoft Word)»
Мета: Ознайомити студентів із функціональними можливостями офісних інструментів для створення, редагування та спільного використання текстових документів. Навчити використовувати стилі, таблиці, списки та інші елементи форматування, а також налаштовувати доступ до документів.
Лабораторне заняття 2. «Таблиці та обробка даних (Microsoft Excel, Google Таблиці)»
Мета: Навчити основам роботи з електронними таблицями, включаючи введення та форматування даних, використання формул і функцій для обчислень, а також побудову діаграм і простий аналіз даних.
Лабораторне заняття 3. «Створення презентацій (Google Презентації, PowerPoint)»
Мета: Сформувати навички створення ефективних презентацій, включаючи дизайн слайдів, роботу з текстом, зображеннями, діаграмами та мультимедіа. Ознайомити з основними принципами візуального представлення інформації.
Лабораторне заняття 4. «Створення веб-сайтів (Google Sites, інші платформи)»
Мета: Навчити основам створення веб-сайтів за допомогою доступних платформ. Ознайомити з можливостями структуризації контенту, додаванням інтерактивних елементів та налаштуванням дизайну.
Лабораторне заняття 5. «Основи роботи з SQL»
Мета: Ознайомити студентів із базовими поняттями SQL. Навчити виконувати основні запити до баз даних, включаючи вибірку, фільтрацію та сортування даних, а також прості операції з оновлення та видалення даних.
Лабораторне заняття 6. «Візуалізація даних у Google Таблицях і Google Data Studio»
Мета: Розвинути навички візуалізації даних за допомогою Google Таблиць і Google Data Studio. Навчити створювати графіки, діаграми та інформаційні панелі для аналізу і представлення даних.
Лабораторне заняття 7. «Програмування автоматизації робочих процесів у Google Workspace (Apps Script)»
Мета: Ознайомити студентів із основами програмування в Google Apps Script. Навчити створювати прості сценарії для автоматизації завдань, роботи з таблицями, документами та іншими сервісами Google Workspace.

Консультації здійснюються впродовж семестру згідно встановленого розкладу.
Індивідуальна робота

Для денної форми здобуття освіти
Виконання лабораторних завдань
Мета: Закріпити знання та навички, отримані на лекціях та інших формах аудиторної роботи. Розвинути вміння працювати з офісними інструментами, хмарними сервісами, базами даних, а також автоматизувати робочі процеси.

Завдання: Протягом семестру здобувачі освіти виконують 7 лабораторних робіт, які охоплюють основні теми дисципліни. Лабораторні роботи включають як теоретичні аспекти, так і практичні завдання, що потребують самостійного розв'язання задач із застосуванням сучасних цифрових інструментів.

Вимоги до виконання лабораторних робіт:
• Лабораторні роботи повинні бути виконані вчасно та у повному обсязі.
• Звіти про виконання лабораторних робіт повинні містити:
o Мету лабораторної роботи;
o Короткий теоретичний огляд теми;
o Опис виконаних завдань;
o Результати роботи (скріншоти, діаграми, приклади кодів тощо);
o Висновки та аналіз отриманих результатів.
• Звіти повинні бути оформлені відповідно до вимог викладача.

Оцінювання лабораторних робіт:
Лабораторні роботи оцінюються за такими критеріями:
• Правильність виконання завдань;
• Повнота і якість виконання;
• Якість оформлення звіту;
• Вміння пояснити результати роботи.

Рекомендації:
• Для виконання лабораторних робіт рекомендується використовувати матеріали лекцій, підручники, інструкції до програмного забезпечення та інші джерела.
• У разі виникнення труднощів звертатися за консультацією до викладача.
• Виконувати роботи послідовно, не відкладаючи їх на кінець семестру.
• Особливу увагу приділяти коректному використанню цифрових інструментів та аналізу отриманих даних.

Виконання розрахунково-графічної роботи (РГР)
Мета: Систематизувати та закріпити знання і навички, отримані на лекціях, лабораторних заняттях та під час самостійної роботи. Розвинути вміння розробляти та реалізовувати комплексні рішення за допомогою інформаційних технологій.

Завдання: Протягом семестру здобувачі освіти виконують одну розрахунково-графічну роботу, яка охоплює основні теми дисципліни. Робота включає як теоретичну частину (аналіз і обґрунтування методів), так і практичну частину (розробка та реалізація конкретного рішення).

Вимоги до виконання РГР:
• РГР повинна бути виконана відповідно до наданого викладачем завдання.
• Структура роботи:
o Вступ: обґрунтування актуальності теми, мети роботи та завдань.
o Теоретична частина: аналіз літератури та концептуальних основ теми.
o Практична частина: розробка рішення, включаючи опис використаних інструментів і методів, результати та їх аналіз.
o Висновки: узагальнення отриманих результатів, рекомендації для подальшого вдосконалення.
• Робота повинна бути виконана вчасно та оформлена відповідно до вимог ДСТУ.
• Результати роботи мають супроводжуватися ілюстраціями (схеми, графіки, діаграми, скріншоти тощо).

Оцінювання РГР:
РГР оцінюється за такими критеріями:
• Відповідність змісту завданням роботи;
• Логічність і структурованість викладу матеріалу;
• Якість аналізу та обґрунтованість висновків;
• Рівень використання сучасних інформаційних технологій у розв'язанні задачі;
• Якість оформлення та відповідність вимогам.

Рекомендації:
• Ретельно ознайомитися із завданням та методичними вказівками.
• Планувати виконання роботи поступово, приділяючи достатньо часу кожному етапу.
• Використовувати надані викладачем матеріали, а також додаткові літературні та інтернет-ресурси.
• У разі труднощів звертатися за консультацією до викладача.

Приклади тем розрахунково-графічної роботи з дисципліни:
• Розробка бази даних для університетської бібліотеки із застосуванням SQL:
• Проєктування структури бази даних, створення таблиць, виконання запитів для обробки інформації про книги, читачів та історію видачі.
• Аналіз та візуалізація фінансових даних за допомогою Google Таблиць і Google Data Studio:
• Збір і обробка даних про фінансові показники компанії, створення діаграм і інтерактивної інформаційної панелі для аналізу ключових показників.
• Автоматизація створення звітності в Google Workspace за допомогою Apps Script:
• Розробка скрипта, який генерує звіт на основі вхідних даних у Google Таблицях та автоматично надсилає його на електронну пошту.
• Створення інтерактивного веб-сайту для студентської організації з використанням Google Sites:
• Розробка структури сайту, додавання інтерактивних елементів (форм зворотного зв’язку, календарів, фотоальбомів), налаштування дизайну.
• Порівняння ефективності різних способів візуалізації даних у Google Таблицях та Microsoft Excel:
• Виконання однакових завдань у обох платформах, аналіз отриманих результатів і розробка рекомендацій щодо вибору платформи для різних типів завдань.
• Автоматизація навчального процесу: створення календаря занять і нагадувань у Google Workspace:
• Розробка скрипта, який автоматично додає події до календаря на основі розкладу занять, та налаштування нагадувань.
• Розробка інформаційної панелі для аналізу успішності студентів:
• Збір даних про успішність, створення таблиць, графіків і підсумкових звітів для моніторингу прогресу студентів у навчанні.

Форми контрольних заходів та оцінювання результатів навчання

Для денної форми здобуття освіти
Поточний контроль:
Лабораторні роботи.
• Виконання 7 лабораторних робіт, які охоплюють основні теми дисципліни.
• Кожна робота оцінюється окремо за такими критеріями:
o правильність і повнота виконання завдань;
o самостійність виконання;
o якість оформлення звіту;
o вміння пояснити отримані результати.
• Максимальна оцінка за всі лабораторні роботи — 35 балів.

Модульні контрольні роботи.
• Виконання двох модульних контрольних робіт, які складаються з теоретичної і практичної частин.
• Кожна модульна контрольна робота оцінюється у 20 балів.

Розрахунково-графічна робота (РГР).
• Виконується відповідно до теми, затвердженої викладачем.
• Оцінювання за такими критеріями:
o відповідність завданням;
o якість аналізу;
o практична реалізація;
o оформлення роботи.
• Максимальна оцінка — 25 балів.

Підсумковий контроль:
• Екзамен.
o Форма: комп'ютерне тестування, що охоплює всі теми дисципліни.
o Здобувачі допускаються до екзамену за умови виконаних лабораторних робіт та захищеної розрахунково-графічної роботи.
o Максимальна оцінка, яку може отримати здобувач – 100 балів.
o Мінімальна оцінка, яка необхідна для отримання допуску до екзамену – 60 балів.