Технології фармацевтичних препаратів

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.

Інтегральна компетентність

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми, а саме складати математичні моделі і вирішувати математичними, фізичними, геометричними методами прикладні задачі з прикладної механіки, механіки машин, механіки інженерних конструкцій у відповідності до предметної області, що передбачає застосування певних теорій та методів структурного, кінематичного та інженерного аналізу і моделювання об'єктів механіки та принципів їх реалізації в сучасних комп'ютерних програмно-обчислювальних комплексах з урахуванням екологічної безпеки, оцінювання критеріїв надійності.

Загальні

Інструментальні компетентності:

• Здатність спілкуватися рідною мовою як усно, так і письмово.
• Здатність спілкуватися другою мовою.
• Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
• Здатність до аналізу та синтезу.

Міжособистісні компетентності:

• Здатність працювати в команді.
• Навички міжособистісної взаємодії.
• Цінування та повага різноманітності та мультикультурності.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів). Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій.

Системні компетентності:

• Здатність вчитися і бути сучасно навченим.
• Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
• Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
• Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
• Прагнення до збереження навколишнього середовища та здійснення безпечної діяльності.
• Здатність використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні

Предметні:

• Знання про сучасні тенденції розвитку та найважливіші наукові досягнення в галузі виробництва органічних речовин та лікарських препаратів.
• Здатність оцінювати токсикологічну безпеку реактивів, які використовуються під час роботи.
• Здатність проведення фармакологічних досліджень.
• Здатність до надання першої долікарської допомоги з проведенням необхідних клініко-діагностичних та лікувальних заходів при виникненні певних загроз для життя людини.
• Знання в галузі анатомії, морфології та систематиці лікарських рослин.
• Здатність проведення досліджень в галузі експериментальної фармакогнозії та промислової технології фітопрепаратів з метою дослідження існуючих та пошуку нових біологічно-активних речовин.
• Здатність використання сучасних методів аналізу органічних та неорганічних сполук, що застосовуються у виробництві фармацевтичних препаратів.
• Знання біохімічних основ функціонування організму людини та тварини.
• Знання особливостей анатомії та фізіології людини.

Фахові:

• Здатність визначення фармакологічної активності нових фізіологічно-активних сполук згідно з нормативними документами.
• Здатність проведення аналізу лікарських речовин та препаратів згідно з вимогами Державної Фармакопеї України та іншої аналітичної нормативної документації, інтерпретації результатів аналізу.
• Здатність розуміння тісного зв'язку між господарською діяльністю людини та станом навколишнього середовища.
• Здатність підбору доцільного методу нейтралізації промислових викидів, залежно від їх характеру.
• Знання належних умов та способів зберігання лікарських засобів.
• Здатність до використання фізико-хімічних методів для кількісного та якісного аналізу лікарських речовин та багатокомпонентних сумішей.
• Знання теоретичних та практичних основ хімічної мікробіології.
• Знання фармакодинаміки, фармакокінетики та систематики ліків.
• Знання основних видів токсинів, їх дії на людський організм, методів аналізу та профілактики отруєнь.
• Здатність розуміння зв'язку між історією виробництва фармацевтичних препаратів та сучасним станом фармацевтичної промисловості.
• Здатність обґрунтовано обрати основне та допоміжне технологічне обладнання для виробництва лікарських засобів.

Інноваційні:

• Здатність використання основних природничо-наукових законів для визначення основних характеристик хімічного процесу.
• Здатність використовувати знання з загальної хімічної технології для розробки нових парфюмерно-косметичних засобів.
• Здатність до проектування хіміко-фармацевтичних виробництв з проведенням необхідних розрахунків та обґрунтуванням технологічних параметрів згідно з вимогами державних стандартів та нормативних документів.
• Здатність до розробки технологічної схеми одержання лікарських препаратів в промислових масштабах з метою мінімізації негативного впливу фармацевтичних виробництв на навколишнє середовище.

Ключові:

• Навички спілкування, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та хоча б однією із поширених європейських мов.
• Навички вербального та письмового репрезентування практичних розробок.
• Уміти використовувати знання методів обробки інформації та комунікаційних технологій при вирішенні професійних завдань (управління інформацією).
• Знати основні методи системного аналізу, закономірності побудови, функціонування та розвитку систем для розв'язання задач аналізу та синтезу.
• Уміти використовувати результати проведеного аналізу для синтезування отриманої інформації.
• Уміти організовувати діяльність роботи команди та ефективно управляти часом.
• Мати навички взаємодії із іншими людьми, уміння роботи в групах.
• Вміти визнавати різноманітність культур, проводити їх аналіз; сприймати особливості взаємодії в системі орієнтації іншої культури.
• Уміти враховувати знання процесів соціально-політичної історії України, правових засад та етичних норм у соціальній діяльності.
• Здатність до самонавчання та продовження професійного розвитку.
• Систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), уміння складати реферати, анотації, аналітичні огляди тощо.
• Здатність пристосовуватись до обставин, що постійно змінюються в сфері професійної діяльності.
• Демонструвати знання та розуміння розділів з вищої математики, фізики, хімії при вирішенні практичних завдань професійної сфери.
• Знати основні фактори техногенного впливу на навколишнє середовище і основні методи захисту довкілля.
• Знати методи оцінювання потенційних небезпек на виробництві; розробляти заходи охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Спеціальні:

• Вміти синтезувати органічні сполуки з метою одержання лікарських субстанцій;
• Знати, як проводити якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного, органічного та біологічного походження;
• Вміти складати технологічну та апаратурну схеми хіміко-фармацевтичного виробництва;
• Проводити матеріальні, технологічні, теплові розрахунки виробничих процесів;
• Вміти вибирати оптимальний метод синтезу біологічно-активної сполуки, перевіряти якість вихідної сировини;
• Знати, як вирощувати мікроорганізми в періодичних умовах та проводити їх ідентифікацію;
• Вміти складати проект хіміко-фармацевтичного виробництва з використанням нормативної бази та довідкової технічної літератури.
• Надавати долікарську допомогу при різних типах ушкоджень організму;
• Виконувати креслення технологічних блок-схем, обладнання та устаткування, принципових схем апаратурно-технологічної та будівельної реалізації виробництва з застосуванням комп'ютерних програм;
• Складати план розташування обладнання, організації робочих місць, що відповідає нормативним вимогам та стандартам з урахуванням вимог технології;
• Проводити токсикологічний аналіз обраних об'єктів досліджень;
• Вміти проводити мікро- і макроскопічний аналіз та ідентифікацію рослинних об'єктів;
• Вміти проводити збір, первинну обробку та сушіння лікарської рослинної сировини та здійснювати її фармакогностичний аналіз;
• Вміти вибирати відповідний метод виготовлення лікарської форми, проводити необхідні розрахунки та виготовляти її;
• Вміння проводити біохімічні дослідження;
• Вміння проводити фармакологічні дослідження фізіологічно-активних речовин та інтерпретувати отримані результати;
• Вміння створювати композиції парфюмерно-косметичних засобів та проводити їх аналіз;
• Вміння визначати структуру біологічно-активних сполук органічного походження із використанням сучасних фізико-хімічних методів дослідження.