У сучасних умовах інклюзія стає однією з ключових цінностей українського суспільства. Відповіддю на цей суспільний запит стала ініціатива Міністерства у справах ветеранів України — Національний тиждень безбар’єрності, який тривав з 19 по 25 травня.
Мета ініціативи — підвищення обізнаності, мотивація до позитивних змін і популяризація реальних прикладів інклюзивного підходу. Безбар’єрність — це не лише про фізичну доступність. Це про рівний доступ до освіти, праці, цифрових технологій і суспільної участі — для кожної людини, незалежно від віку, статі, інвалідності чи інших особливостей.
Одеська політехніка активно підтримує цінності інклюзивності та впроваджує системні зміни:
- у 2024 році в межах міжнародного проєкту SMART-PL в університеті створено інноваційний навчальний центр «Навчання без обмежень», що відкриває нові можливості для студентів з інвалідністю;
- 3 березня затверджено Політику пристосування для осіб з інвалідністю, яка визначає стратегічні напрями формування безбар’єрного освітнього середовища;
- 15 травня ухвалено план заходів на 2025 рік щодо реалізації цієї політики;
- університет намагається системно модернізувати інфраструктуру, адаптуючи навчальні корпуси та сервіси до потреб людей з інвалідністю.
У межах Національного тижня безбар’єрності на базі Інституту штучного інтелекту та робототехніки відбувся просвітницький семінар «Зроби сайт доступним: основи вебдоступності», який провела доцентка кафедри штучного інтелекту та аналізу даних Людмила Сергіївна Фонар. У заході взяли участь студенти Інституту цифрових технологій, дизайну та транспорту, а також Інституту штучного інтелекту та робототехніки.
Під час семінару учасники дізналися:
- що таке цифрова доступність і чому вона важлива не лише для людей з інвалідністю;
- які міжнародні стандарти доступності існують, зокрема Web Content Accessibility Guidelines (WCAG);
- як інклюзивний дизайн покращує зручність користування цифровими сервісами для всіх;
- як елементи інтерфейсу — шрифти, контрастність, розмір кнопок, альтернативні тексти — впливають на сприйняття інформації.
Студенти також ознайомилися з провідними організаціями та ініціативами у сфері цифрової інклюзії:
- Inclusive IT — громадська організація, яка допомагає людям з інвалідністю опановувати цифрові професії та проводить тестування інтерфейсів;
- «Дія.Цифрова освіта» — національна освітня платформа, що пропонує курс «Інклюзивний вебдизайн»;
- World Wide Web Consortium (W3C) — міжнародна організація, яка розробляє стандарти доступності, зокрема WCAG;
- UNICEF та ГО «Соціальна Синергія», які ініціювали створення першого українського кириличного шрифту для людей з дислексією — Inclusion UKR.
Інклюзивний вебдизайн — важлива складова Цілі сталого розвитку 10 «Скорочення нерівності», яка передбачає рівний доступ до інформації, послуг та цифрових рішень.
Безбар’єрність у цифровому просторі — це не лише зручність, а й справедливість і рівність. Підтримуючи принципи інклюзивності, Одеська політехніка формує в майбутніх IT-фахівцях розуміння соціальної відповідальності та необхідності створення технологій, які об’єднують, а не розділяють.