Магістр ▪ Освітньо-професійна програма

Фізика ядра та фізика високих енергій

Редакція освітньої програми

2025
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану Сертифікат про акредитацію
Галузь знань: 
E Природничі науки, математика та статистика
Спеціальність: 
E5 Фізика та астрономія
ID: 75476
Наявність акредитації: 
Так.
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр з фізики та астрономії
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом магістра;
Додаток до диплома магістра європейського зразка.
Кваліфікація в дипломі:

ступінь вищої освіти: магістр,

галузь знань: 10 Природничі науки,

спеціальність: 104 Фізика та астрономія.

Обсяг програми

90 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.

Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна)
Мова викладання
українська
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
ІЕ ▪ Інститут енергетики
УІІ ▪ Українсько-іспанський інститут
УНІ ▪ Українсько-німецький інститут
УПІ ▪ Українсько-польський інститут
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Кафедра теоретичної та експериментальної ядерної фізики
Гарант освітньої програми 
Тарасов Віктор Олексійович
Опис предметної області програми

Об’єкт вивчення та діяльності:

фізичні та астрономічні об'єкти і процеси на всіх структурних рівнях організації матерії від елементарних частинок до Всесвіту, найбільш загальні закономірності, які описують властивості, різні форми руху і будову матерії та формують нові природничо-наукові знання.

Цілі навчання:

підготовка фахівців, здатних здійснювати наукові дослідження і розв'язувати складні задачі та проблеми з фізики та/або астрономії, а також їх застосувань у різних сферах науки та техніки.

Теоретичний зміст предметної області:

основні поняття, принципи, концепції та методи теоретичної та експериментальної фізики, астрономії й астрофізики, їх застосування для вирішення наукових і прикладних задач.

Методи, методики та технології:

методи експериментальних фізичних та астрономічних досліджень, математичні методи теоретичної фізики та астрономії, методи фізичного і математичного моделювання фізичних систем і процесів, методи комп'ютерного експерименту, методи статистичної обробки результатів експерименту та аналізу даних.

Інструменти та обладнання:

наукові прилади для фізичних та астрономічних досліджень і вимірювань, обчислювальна техніка, спеціалізоване програмне забезпечення.

Фокус освітньої програми

Спеціальна освіта в галузі теоретичної та експериментальної фізики ядра, елементарних частинок та високих енергій для забезпечення знань, умінь та розумінь, що відносяться до області ядерної науки і технологій, для оволодіння методологією наукової діяльності та підготовки здобувачів до самостійної роботи.

Ключові слова: ядерна фізика, фізика високих енергій, ядерні реактори, випромінювання, елементарні частинки, ядерна медицина.

Особливості та відмінності програми

Для викладання окремих лекцій залучаються професіонали-практики, експерти галузі, представники роботодавців. Однією з активних форм навчання є науковий семінар, де здобувачі приймають участь у групових дискусіях за результатами роботи студентських дослідницьких груп, і до роботи в якому залучаються провідні вчені в галузі ядерної фізики і фізики високих енергій. Регулярно проводяться майстер-класи провідних вчених України та інших країн.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Здобувачі мають можливість брати участь (з оплатою) у виконанні наукових проєктів кафедри, конкурсах наукових проєктів молодих вчених, наукових конференціях, тренінгах, семінарах, онлайн-курсах.

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Лекції, мультимедійні лекції, інтерактивні лекції, практичні і лабораторні роботи, дослідження та експерименти, виконання курсових робіт, дослідницькі лабораторні роботи, участь у наукових семінарах і тренінгах, підтримка та консультування з боку викладачів, підготовка кваліфікаційної роботи. Самостійна робота з використанням підручників, конспектів, статей, оглядів та інше.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. У навчальному процесі використовуються 4 комп'ютерні класи з доступом до мережі Інтернет; лабораторні стенди для дослідження властивостей випромінювань (15 од.), лабораторні стенди для вивчення ефектів на можливостей аналогової та цифрової електроніки, обладнані осцилографами, стабілізованими лабораторними блоками живлення, банками опорів та ємностей, вольт-амперметрами, генераторами сигналів, комп'ютерами та блоками узгодження, макетними платами Arduino на базі мікроконтролерів Atmel (10 од.); стенди для дослідження спекторів йонізівного випромінювання, обладнаних блоками детектування, високовольтними блоками живлення та амплітудними аналізаторами імпульсів (3 од.). Для дистанційного навчання під час карантинних або інших обмежень, встановлених органами державної влади або місцевого самоврядування, використовується власний сервер відеоконференцій на основі відкритого програмного пакета BigBlueButton.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Здобувачі мають доступ до усіх навчально-методичних матеріалів, розроблених співробітниками кафедри теоретичної та експериментальної ядерної фізики, до чималої бібліотеки спеціальної літератури кафедри, включно з посібниками та монографіями викладачів кафедри. Додатково до виданих методичних матеріалів здобувачі також мають доступ до архіву демонстраційних презентацій, підготовлених викладачами кафедри для онлайн-лекцій та лекцій в аудиторіях. Окрім того, здобувачі мають доступ до великого архіву відеолекцій кафедри, записаних викладачами кафедри протягом останніх кількох років (архів містить записи повних циклів лекцій з кількох спеціальних дисциплін). Для забезпечення безперервного здобуття освіти під час застосування обмежувальних заходів, використовується власний сервер відеоконференцій без обмеження на тривалість або кількість одночасних конференцій на базі програмного забезпечення BigBlueButton.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 2111.1 Науковий співробітник-консультант (фізика, астрономія);

КП 2111.1 ЗКППТР 23667 Наукові співробітники (фізика, астрономія);

КП 2111.1 Молодший науковий співробітник (фізика, астрономія);

КП 2111.2 ЗКППТР 25189 Фізик.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв'язувати складні задачі і проблеми дослідницького та/або інноваційного характеру у фізиці та астрономії.

Загальні компетентності:

ЗК01. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

3К02. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

ЗК03. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

3К04. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ЗК05. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

ЗК06. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

Спеціальні компетентності:

СК01. Здатність використовувати закони та принципи фізики та/або астрономії у поєднанні із потрібними математичними інструментами для опису природник явищ.

CK02. Здатність формулювати, аналізувати та синтезувати рішення наукових проблем в області фізики та/ або астрономії.

СК03. Здатність презентувати результати проведених досліджень, а також сучасні концепції у фізиці та/або астрономії фахівцям і нефахівцям.

СК04. Здатність комунікувати із колегами усно і письмово державною та англійською мовами щодо наукових досягнень та результатів досліджень в області фізики та/або астрономії.

СК05. Здатність сприймати новоздобуті знання в області фізики та астрономії та інтегрувати їх із уже наявними, а також самостійно опановувати знання і навички, необхідні для розв'язання складних задач і проблем у нових для себе деталізованих предметних областях фізики та/або астрономії й дотичних до них міждисциплінарних областях.

СК06. Здатність розробляти наукові та прикладні проекти, керувати ними і оцінювати їх на основі фактів.

СК07. Здатність організовувати освітній процес та проводити практичні і лабораторні заняття з фізичних та/або астрономічних навчальних дисциплін в закладах вищої освіти.

СК08. Здатність професійно орієнтуватися в сучасних проблемах фізики ядра, елементарних частинок і високих енергій та новітніх фізичних методах досліджень і наукових технологій.

СК09. Здатність використовувати теоретичні і практичні знання в галузі фізики ядра, елементарних частинок і високих енергій для створення теоретичних і прикладних моделей розв’язуваних наукових проблем і практичних задач.

Програмні результати навчання

ПРН01. Використовувати концептуальні та спеціалізовані знання і розуміння актуальних проблем і досягнень обраних напрямів сучасної теоретичної і експериментальної фізики та/або астрономії для розв'язання складних задач і практичних проблем.

ПРН02. Проводити експериментальні та/або теоретичні дослідження з фізики та астрономії, аналізувати отримані результати в контексті існуючих теорій, робити аргументовані висновки (включаючи оцінювання ступеня невизначеності) та пропозиції щодо подальших досліджень.

ПРН0З. Застосовувати сучасні теорії наукового менеджменту та ділового адміністрування для організації наукових і прикладних досліджень в області фізики та/або астрономії.

ПРН04. Обирати і використовувати відповідні методи обробки та аналізу даних фізичних та/або астрономічних досліджень і оцінювання їх достовірності.

ПРН05. Здійснювати феноменологічний та теоретичний опис досліджуваних фізичних та/або астрономічних явищ, об'єктів і процесів.

ПРН06. Обирати ефективні математичні методи та інформаційні технології та застосовувати їх для здійснення досліджень та/або інновацій в області фізики та/або астрономії.

ПРН07. Оцінювати новизну та достовірність наукових результатів з обраного напряму фізики та/або астрономії, оприлюднених у формі публікації чи усної доповіді.

ПРН08. Презентувати результати досліджень у формі доповідей на семінарах, конференціях тощо, здійснювати професійний письмовий опис наукового дослідження, враховуючи вимоги, мету та цільову аудиторію.

ПРН09. Аналізувати та узагальнювати наукові результати з обраного напряму фізики та/або астрономії, відслідковувати найновіші досягнення в цьому напрямі, взаємокорисно спілкуючись із колегами.

ПРН10. Відшуковувати інформацію і дані, необхідні для розв'язання складних задач фізики та/або астрономії, використовуючи різні джерела, зокрема, наукові видання, наукові бази даних тощо, оцінювати та критично аналізувати отримані інформацію та дані.

ПРН11. Застосовувати теорії, принципи і методи фізики та/або астрономії для розв'язання складних міждисциплінарних наукових і прикладних задач.

ПРН12. Розробляти та застосовувати ефективні:алгоритми та спеціалізоване програмне забезпечення для дослідження моделей фізичних та/або астрономічних об'єктів і процесів, обробки результатів експерименті і спостережень.

ПРН13. Створювати фізичні, математичні і комп'ютерні моделі природних об'єктів та явищ, перевіряти їх адекватність, досліджувати їх для отримання нових висновків та поглиблення розуміння природи, аналізувати обмеження.

ПРН14. Розробляти та викладати фізичні та/або астрономічні навчальні дисципліни в закладах вищої, фахової, передвищої, професійної (професійно-технічної), загальної середньої та позашкільної освіти, застосовувати сучасні освітні технології та методики, здійснювати необхідну консультативну та методичну підтримку здобувачів освіти.

ПРН15. Знати фундаментальні поняття, закони і теорії сучасної фізики ядра, елементарних частинок і високих енергій.

ПРН16. Будувати теоретичні моделі ядерно-фізичних явищ і процесів для розв’язання наукових і практичних задач.