ступінь вищої освіти: магістр,
галузь знань: 13 Механічна інженерія,
спеціальність: 131 Прикладна механіка.
90 кредитів ЄКТС.
Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.
Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.
Об'єкти вивчення та діяльності:
конструкції, машини, устаткування, механічні, біомеханічні і мехатронні системи та комплекси, процеси їх конструювання, виготовлення, дослідження та експлуатації.
Цілі навчання:
професійна інженерна діяльність в галузі проектування, виробництва, експлуатації та наукових досліджень технічних систем, машин і устаткування, робото-технічних засобів та комплексів, розробки технологій машинобудівних виробництв, викладацької діяльності.
Теоретичний зміст предметної області:
закони механіки та їх прикладні застосування, теоретичні засади проектування, аналізу і оптимізації конструкцій та технологій виробництва машин, основи організації та проведення наукових досліджень механічних властивостей матеріалів, динаміки машин та процесів, механіки рідини і газів, деталей машин і конструкцій, моделювання та прогнозування експлуатаційних властивостей технічних систем.
Методи, методики та технології:
аналітичні та чисельні методи проектування і розрахунку машин і конструкцій, математичного та комп’ютерного моделювання машин та механізмів; методики та технології натурного і віртуального технологічного експерименту; інформаційні технології в інженерних дослідженнях, проектуванні і виробництві.
Інструменти та обладнання:
верстати, інструменти, технологічні та контрольні пристрої, контрольно-вимірювальні інформаційні системи, апаратне та програмне забезпечення дослідницьких верстатних та робото-технічних систем.
Формування здатності виконувати професійні обов’язки у сфері прикладної механіки (пов’язані з рухом, трансформацією матеріальних та інформаційних потоків); проведення професійних досліджень для підвищення ефективності функціонування логістичних систем по переміщенню штучних та насипних вантажів, а також по підвищенню ефективності машин що задіяні в логістичному процесі; здатність виконувати професійні обов’язки у сфері професійної педагогічної та наукової діяльності. Акцент здійснено на професійній діяльності за спеціалізацією інженерія логістичних систем.
Ключові слова: машини логістичних систем, механізація вантажно-розвантажувальних робіт, матеріальний потік, логістичний процес.
Програма передбачає поглиблене вивчення професійних дисциплін, що дають змогу вирішувати складні задачі пов’язані з рухом, трансформацією матеріальних та інформаційних потоків; проведення досліджень для підвищення ефективності функціонування логістичних систем та автоматизації управління транспортно-складськими процесами в логістиці, а також підвищення ефективності машин й обладнання, що задіяні в логістичному процесі; оптимізація умов роботи напільного транспорту та підйомно-транспортного обладнання при русі та трансформації матеріального потоку.
Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.
Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».
- Підходи до викладання та навчання
-
Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних та лабораторних робіт, консультацій; у формі самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів.
Передбачено навчання студентоцентроване, проведення самостійних та групових досліджень, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, індивідуальна робота, підготовка кваліфікаційної роботи.
- Система оцінювання
-
Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.
Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою Екзамени та диференційовані заліки Заліки 90–100 A Відмінно Зараховано 82–89 B Добре 75–81 C 67–74 D Задовільно 60–66 E 35–59 FX Незадовільно Не зараховано 0–34 F Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %.
До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.
Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.
Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.
Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.
- Ресурсне забезпечення реалізації програми
-
Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі використовується: стенд для дослідження апаратних та програмних компонент систем програмного керування вантажопідйомними машинами; середа розробки Arduino IDE та контролери Arduino; симулятор UnoArduSim; стенд для дослідження систем керування на основі ПЛК LOGO!; стенд для дослідження імпульсних датчиків переміщення; стенд для дослідження ультразвукових датчиків положення; стенд для дослідження двигунів постійного струму; натурні моделі елементів привідних механізмів ПТМ; натурні моделі керуючої апаратури гідроприводу вантажопідйомних машин; кран-балка електрична в/п 5 тон; електротельфер в/п 2,5 тони; електроталь в/п 0,5 тони; конвеєр стрічковий; конвеєр пластинчатий; стенд-модель ковшовий елеватор; конвеєр хитний; конвеєр гвинтовий; гаки вантажні; ланцюги пластинчаті, зварні; стенди для дослідження роботи: грейферного крану; портального крану; баштового крану, стрілового устаткування з врівноваженою стрілою, стенд для дослідження шарнірнозчленованої стріли; масштабні моделі для дослідження конструкції кранів (13 од.); натурні моделі елементів привідних механізмів ПТМ; натурні моделі маніпуляторів та роботів (6 од.); стенди для дослідження захватних пристроїв роботів (3 од.); масштабні моделі роботів: (4 од.); натурна модель гнучкої виробничої системи.
Два комп’ютерні класи з безкоштовним доступом до ресурсів мережі Internet.
Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.
- Академічна мобільність
-
Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.
Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.
Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.
Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.
Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.
КП 2149.2 ЗКППТР 22211 Інженер-конструктор (механіка);
КП 2149.2 ЗКППТР 22396 Інженер з проектування механізованих розробок;
КП 2419.2 ЗКППТР 22357 Інженер з організації керування виробництвом;
КП 2419.2 Логіст.
Інтегральна компетентність:
Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у прикладній механіці або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.
Загальні компетентності:
ЗК1. Здатність виявляти, ставити та вирішувати інженерно-технічні та науково-прикладні проблеми.
ЗК2. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.
ЗК3. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК4. Здатність розробляти проєкти та управляти ними.
ЗК5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
ЗК6. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
ЗК7. Здатність до спілкуватися іноземною мовою.
Спеціальні компетентності:
СК1. Здатність застосовувати відповідні методи і ресурси сучасної інженерії для знаходження оптимальних рішень широкого кола інженерних задач із застосуванням сучасних підходів, методів прогнозування, інформаційних технологій та з урахуванням наявних обмежень за умов неповної інформації та суперечливих вимог.
СК2. Здатність описати, класифікувати та змоделювати широке коло технічних об’єктів та процесів, що ґрунтується на глибокому знанні та розумінні теорій та практик механічної інженерії, а також знаннях суміжних наук.
СК3. Здатність до самостійної роботи і ефективного функціонування в якості керівника групи.
СК4. Здатність зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки, знання та пояснення до фахівців і нефахівців, зокрема і в процесі викладацької діяльності.
СК5. Здатність вибирати та застосовувати аналітичні та чисельні методи при розробці математичних моделей машин, приводів, обладнання, систем, технологічних процесів в прикладній механіці.
СК6. Здатність опановувати сучасні методи комп’ютерного проектування і застосовувати їх до розв’язання практичних задач.
СК7. Здатність виконувати розробку, проектування, модернізацією машин, випробовувати машини й механізми використовуючи сучасні методи та засоби в межах професійної компетенції.
СК8. Здатність виконувати технологічні та конструкторські розрахунки в логістиці пов’язані з обладнанням та транспортом на основі знань особливостей їх конструкції та взаємодії, принципу роботи, технічних характеристик, правил експлуатації.
СК9. Здатність отримати сучасні уявлення про числове програмне управління машинами та автоматизоване керування.
ПРН1. Застосовувати спеціалізовані концептуальні знання новітніх методів та методик проєктування, аналізу і дослідження конструкцій, машин та/або процесів в галузі машинобудування та суміжних галузях знань.
ПРН2. Розробляти і ставити на виробництво нові види продукції, зокрема виконувати дослідно-конструкторські роботи та/або розробляти технологічне забезпечення процесу їх виготовлення.
ПРН3. Застосовувати системи автоматизації для виконання досліджень, проєктно-конструкторських робіт, технологічної підготовки та інженерного аналізу в машинобудуванні.
ПРН4. Використовувати сучасні методи оптимізації параметрів технічних систем засобами системного аналізу, математичного та комп’ютерного моделювання, зокрема за умов неповної та суперечливої інформації.
ПРН5. Самостійно ставити та розв’язувати задачі інноваційного характеру, аргументувати і захищати отримані результати та прийняті рішень.
ПРН6. Розробляти, виконувати та оцінювати інноваційні проекти з урахуванням інженерних, правових, екологічних, економічних та соціальних аспектів.
ПРН7. Зрозуміло і недвозначно презентувати результати досліджень та проектів, доносити власні висновки, аргументи та пояснення державною та іноземною мовами усно і письмово колегам, здобувачам освіти та представникам інших професійних груп різного рівня.
ПРН8. Оволодівати сучасними знаннями, технологіями, інструментами і методами, зокрема через самостійне опрацювання фахової літератури, участь у науково-технічних та освітніх заходах.
ПРН9. Організовувати роботу групи при виконанні завдань, комплексних проєктів, наукових досліджень, розуміти роботу інших, давати чіткі інструкції;
ПРН10. Вести пошук необхідної інформацію в науково-технічній літературі, електронних базах та інших джерелах, засвоювати, оцінювати та аналізувати цю інформацію.
ПРН11. Розробляти управлінські та/або технологічні рішення за невизначених умов та вимог, оцінювати і порівнювати альтернативи, аналізувати ризики, прогнозувати можливі наслідки.
ПРН12. Вміти виконувати конструкторські розрахунки об’єктів механіки, використовуючи нормативну та довідникову інформацію на основі знань про конструкцію, принцип роботи, технічні характеристики, правила безпечної експлуатації.
ПРН13. Застосовувати методологію системних досліджень, методів дослідження та аналізу складних об'єктів та процесів, розуміти їх складність, їх різноманіття, багатофункціональність для розв’язання прикладних завдань в галузі професійної діяльності.
ПРН14. Знати методи проведення досліджень та вміти аналізувати складність технічних систем, розуміти складність задач оптимізації цих систем та їх елементів, та вдосконалювати методики їх проведення.
ПРН15. Вміти аналізувати сучасні технологічні процеси проектування та виготовлення обладнання для логістичних систем.
ПРН16. Знати особливості роботи та взаємодії транспорту в логістичних системах, поняття маршрутизації та вантажопотоку в транспортній логістиці.
ПРН17. Мати знання основ програмування систем автоматизованого керування, що використовуються в мехатронних системах, машинах та логістичних системах.
By government order
Education under the program is free for persons who have won the right to study under the state order.
If necessary, the cost of living in a dormitory and additional (outside the educational program) educational services are paid additionally.
Under the agreement (contract)
For students at the expense of individuals or legal entities, the amount of tuition fees, as well as the procedure for payment are set in the agreement (contract) concluded between the university and the individual (legal entity) who orders paid educational services for themselves or others person, assuming financial obligations to pay it, and is:
The cost of training for citizens of Ukraine; for foreign citizens and stateless persons permanently residing in Ukraine
2025 year of entry
The cost of training for foreign citizens and stateless persons permanently residing outside Ukraine
Tuition fees may change once a year to the officially determined inflation rate for the previous calendar year.
If necessary, the cost of living in a dormitory and additional (outside the educational program) educational services are paid additionally.
Master's degree based on a bachelor's or master's degree
Навчальні дисципліни загальної підготовки
Навчальні дисципліни професійної підготовки
Атестація
Практична підготовка
In the context of the globalization of the world economy, the most urgent are the tasks of optimizing the movement of freight flows from the manufacturer to the consumers.
For this, various logistics systems and specialists in their creation and maintenance are used. Production logistics, logistics systems for warehousing, transport logistics, port logistics, distribution and delivery of material flows in all areas of production, and the provision of services allows any organization or firm to remain competitive, even in a highly competitive environment.
Logistics engineering specialists are always highly regarded, and are desirable at general and special-purpose enterprises of various forms of ownership, in transport organizations and campaigns, container terminals, port terminals, railway station terminals, automated transport and storage systems for various purposes, and in other structures where it is necessary to engage in the selection of equipment, organization and optimization of the movement of goods.
Our graduates are always in demand in the labor market, have a decent salary and career growth.
