Educational program editing
2024
2023
2022
2021
Field of knowledge:
07 Management and Administration
Specialty:
073 Management
ID: 50784
Availability of accreditation:
Yes.
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр менеджменту
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр менеджменту
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Master Diploma;
European model Master Diploma Supplement.
Qualification in the diploma:
ступінь вищої освіти: магістр,
галузь знань: 07 Управління та адміністрування,
спеціальність: 073 Менеджмент.
ступінь вищої освіти: магістр,
галузь знань: 07 Управління та адміністрування,
спеціальність: 073 Менеджмент.
Обсяг програми
90 кредитів ЄКТС.
Тривалість програми
Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.
Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.
Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Обсяг програми
90 кредитів ЄКТС.
Тривалість програми
Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.
Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.
Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Обсяг програми
90 кредитів ЄКТС.
Тривалість програми
Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.
Форма здобуття освіти
Очна (денна); заочна.
Мова викладання
Українська.
Обсяг програми
90 кредитів ЄКТС.
Тривалість програми
Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.
Форма здобуття освіти
Очна (денна); заочна.
Мова викладання
Українська.
Structural units providing training in this program
Special field Department ensuring the program implementation
Educational Program Manager, contact person
Ковтуненко Ксенія Валеріївна
Опис предметної області програми
Об‘єкти вивчення та діяльності:
управління організаціями та їх підрозділами.
Цілі навчання:
підготовка фахівців, здатних ідентифікувати та розв‘язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов і вимог.
Теоретичний зміст предметної області:
парадигми, закони, закономірності; принципи, історичні передумови розвитку менеджменту; концепції системного, ситуаційного, адаптивного, антисипативного, антикризового, інноваційного, проектного менеджменту тощо; функції, методи, технології та управлінські рішення у менеджменті.
Методи, методики та технології:
загальнонаукові та специфічні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, економіко-статистичні, економіко-математичні, експертного оцінювання, фактологічні, соціологічні, документальні, балансові тощо); методи реалізації функцій менеджменту (методи маркетингових досліджень; методи економічної діагностики; методи прогнозування і планування; методи проектування організаційних структур управління; методи мотивування; методи контролювання; методи оцінювання соціальної, організаційної та економічної ефективності в менеджменті тощо);
методи менеджменту (адміністративні, економічні, соціально-психологічні, технологічні); технології обґрунтування управлінських рішень (економічний аналіз, імітаційне моделювання, дерево рішень тощо).
Інструменти та обладнання:
сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в менеджменті.
Фокус освітньої програми
Освітня програма спрямована на формування повного комплексу фахових компетенцій, що дають можливість випускникам розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері управління на рівні організацій в сфері міжнародного бізнесу на основі застосування теорій, методів і функцій менеджменту для забезпечення ефективного функціонування та розвитку цих організацій з метою активізації змін та досягнення стратегічних цілей суб'єктів господарювання, зокрема в умовах невизначеності.
Особливості та відмінності програми
Поглиблене вивчення соціально-економічних дисциплін доповнюється отриманням фундаментального знання та навичок з управління різними організаціями (зокрема, суб'єктами міжнародного бізнесу) та їх підрозділами, на основі застосування теорій, методів і функцій менеджменту для забезпечення ефективного розвитку цих організацій. Передбачено один вид навчальної практики: переддипломна. Окремі фахові дисципліни викладаються англійською мовою.
Додаткові можливості програми
Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.
Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».
Опис предметної області програми
Об‘єкти вивчення та діяльності:
управління організаціями та їх підрозділами.
Цілі навчання:
підготовка фахівців, здатних ідентифікувати та розв‘язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов і вимог.
Теоретичний зміст предметної області:
парадигми, закони, закономірності; принципи, історичні передумови розвитку менеджменту; концепції системного, ситуаційного, адаптивного, антисипативного, антикризового, інноваційного, проектного менеджменту тощо; функції, методи, технології та управлінські рішення у менеджменті.
Методи, методики та технології:
загальнонаукові та специфічні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, економіко-статистичні, економіко-математичні, експертного оцінювання, фактологічні, соціологічні, документальні, балансові тощо); методи реалізації функцій менеджменту (методи маркетингових досліджень; методи економічної діагностики; методи прогнозування і планування; методи проектування організаційних структур управління; методи мотивування; методи контролювання; методи оцінювання соціальної, організаційної та економічної ефективності в менеджменті тощо);
методи менеджменту (адміністративні, економічні, соціально-психологічні, технологічні); технології обґрунтування управлінських рішень (економічний аналіз, імітаційне моделювання, дерево рішень тощо).
Інструменти та обладнання:
сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в менеджменті.
Фокус освітньої програми
Освітня програма спрямована на формування повного комплексу фахових компетенцій, що дають можливість випускникам розв'язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері управління на рівні організацій в сфері міжнародного бізнесу на основі застосування теорій, методів і функцій менеджменту для забезпечення ефективного функціонування та розвитку цих організацій з метою активізації змін та досягнення стратегічних цілей суб'єктів господарювання, зокрема в умовах невизначеності.
Особливості та відмінності програми
Поглиблене вивчення соціально-економічних дисциплін доповнюється отриманням фундаментального знання та навичок з управління різними організаціями (зокрема, суб'єктами міжнародного бізнесу) та їх підрозділами, на основі застосування теорій, методів і функцій менеджменту для забезпечення ефективного розвитку цих організацій. Передбачено один вид навчальної практики: переддипломна. Окремі фахові дисципліни викладаються англійською мовою.
Додаткові можливості програми
Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.
Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».
Особливості реалізації програми
- Підходи до викладання та навчання
-
Лекції, мультимедійні лекції, інтерактивні лекції, практичні заняття, участь у міждисциплінарних проектах та тренінгах, самостійна робота з використанням підручників, конспектів та шляхом участі у групах з розробки проєктів, консультацій із викладачами, підготовки кваліфікаційної роботи.
- Система оцінювання
-
Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.
Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою Екзамени та диференційовані заліки Заліки 90–100 A Відмінно Зараховано 82–89 B Добре 75–81 C 67–74 D Задовільно 60–66 E 35–59 FX Незадовільно Не зараховано 0–34 F Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів.
Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %.
До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.
Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.
Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.
Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.
- Ресурсне забезпечення реалізації програми
-
Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних електронними пристроями, різними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі під час проведення занять з дисциплін «Інфокомунікацій в освіті, науці і бізнесі» та занять з «Імітаційного моделювання економічних процесів» використовуються Celeron 2000 (15 од.), мультимедійний проєктор,Viev Sonic PJD5122, мережа Інтернет (предметна лабораторія кафедри економічної кібернетики та інформаційних технологій «Інформаційних технологій та програмування»); при викладанні дисципліни «Інноваційні технологій прийняття управлінських рішень» використовуються Intel Celeron CPU G1610, сервер хмарових сервісів дистанційного доступу 60GH, хмарові сервіси дистанційного доступу (Adobe Creative Cloud, Google Cloud Platform, Google Adwords, Yandex Direct, CRM, Cool traking); мультимедійний проєктор BENO MX660P, мережа Інтернет (лабораторія цифрового маркетингу); Intel Pentium Dual 1,8 GHz (1од.), AMD 1,5 GHz (1од.), Intel (R) 1,86 GHz (3 од.), мультимедійний проєктор, проєкторний екран Sopar 1202, лабраторний комплекс цифрового друку, мережа Інтернет (науково-дослідна лабораторія бізнес-інновацій).
Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.
- Академічна мобільність
-
Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.
Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.
Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.
Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.
Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання
Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.
Працевлаштування випускників
КП 1210 Керівники підприємств, установ та організацій;
КП 1222 Керівники виробничих підрозділів у промисловості;
КП 1224 Керівники виробничих підрозділів в оптовій та роздрібній торгівлі;
КП 1227 Керівники виробничих підрозділів у комерційному обслуговуванні;
КП 1231 Керівники фінансових, бухгалтерських, економічних, юридичних та адміністративних підрозділів та інші керівники;
КП 1235 Керівники підрозділів матеріально-технічного постачання;
КП 1452 Менеджери (управителі) в оптовій торгівлі та посередництві у торгівлі;
КП 1453 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі побутовими та непродовольчими товарами та їх ремонті;
КП 1454 Менеджери (управителі) в роздрібній торгівлі продовольчими товарами;
КП 1461 Менеджери (управителі) у сфері грошового посередництва;
КП 1462 Менеджери (управителі) у сфері фінансового лізингу;
КП 1463 Менеджери (управителі) у сфері надання кредитів;
КП 1471 Менеджери (управителі) у сфері операцій з нерухомістю для третіх осіб;
КП 1472 Менеджери (управителі) у сфері оренди машин та устаткування;
КП 1473 Менеджери (управителі) у сфері надання інформації;
КП 1474 Менеджери (управителі) у сфері досліджень та розробок;
КП 1475.3 Менеджери (управителі) з дослідження ринку та вивчення суспільної думки;
КП 1475.4 Менеджери (управителі) з питань комерційної діяльності та управління;
КП 1493 Менеджери (управителі) систем якості;
КП 1496 Менеджери (управителі) із соціальної та корпоративної відповідальності;
КП 2310 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів;
КП 2419 Професіонали у сфері державної служби, маркетингу, ефективності господарської діяльності, раціоналізації виробництва, інтелектуальної власності та інноваційної діяльності;
КП 2441 Професіонали в галузі економіки;
КП 2447 Професіонали у сфері управління проектами та програмами.
Перелік компетентностей випускника
Інтегральна компетентність:
Здатність розв‘язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/ або здійснення інновацій за невизначеності умов і вимог.
Загальні компетентності:
ЗК1. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.
ЗК2. Здатність до спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
ЗК3. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій.
ЗК4. Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.
ЗК5. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).
ЗК6. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК7. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК8. Здатність планувати та управляти часом.
ЗК9. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
ЗК10. Визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків.
ЗК11. Прагнення до застосування сучасних інноваційних технологій.
Спеціальні компетентності:
СК1. Здатність обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій менеджменту, у тому числі у відповідності до визначених цілей та міжнародних стандартів.
СК2. Здатність встановлювати цінності, бачення, місію, цілі та критерії, за якими організація визначає подальші напрями розвитку, розробляти і реалізовувати відповідні стратегії та плани.
СК3. Здатність до саморозвитку, навчання впродовж життя та ефективного самоменеджменту.
СК4. Здатність до ефективного використання та розвитку ресурсів в організації.
СК5. Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації в процесі управління.
СК6. Здатність формувати лідерські якості та демонструвати їх в процесі управління людьми.
СК7. Здатність розробляти проекти, управляти ними, виявляти ініціативу та підприємливість.
СК8. Здатність використовувати психологічні технології роботи з персоналом.
СК9. Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, приймати ефективні управлінські рішення та забезпечувати їх реалізацію.
СК10. Здатність до управління організацією та її розвитком.
СК11. Розуміння сутності процесу розвитку зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів господарювання та механізму управління нею.
СК12. Здатність та уміння формувати та оцінювати показники господарсько-виробничої діяльності підприємства, що займається зовнішньоекономічною діяльністю з урахуванням чинників зовнішнього та внутрішнього середовища.
СК13. Здатність оцінювати конкретну підприємницьку ситуацію з ведення міжнародного бізнесу, використовуючи відповідні інструменти для аналізу бізнес-середовища.
СК14. Здатність застосовувати знання та уміння щодо використання інструментальних засобів в управління інвестиційними проектом та проведення експертизи інвестиційних проектів.
СК15. Здатність виконання кредитно-розрахункових та валютних операцій, що здійснюються при обслуговуванні зовнішньоекономічної діяльності експортерів та імпортерів.
СК16. Здатність до розробки стратегії розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства, створення програми розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства.
Програмні результати навчання
ПРН1. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для управління в непередбачуваних умовах.
ПРН2. Ідентифікувати проблеми в організації та обґрунтовувати методи їх вирішення.
ПРН3. Проектувати ефективні системи управління організаціями.
ПРН4. Обґрунтовувати та управляти проектами, генерувати підприємницькі ідеї.
ПРН5. Планувати діяльність організації в стратегічному та тактичному розрізах.
ПРН6. Мати навички прийняття, обґрунтування та забезпечення реалізації управлінських рішень в непередбачуваних умовах, враховуючи вимоги чинного законодавства, етичні міркування та соціальну відповідальність.
ПРН7. Організовувати та здійснювати ефективні комунікації всередині колективу, з представниками різних професійних груп та в міжнародному контексті.
ПРН8. Застосовувати спеціалізоване програмне забезпечення та інформаційні системи для вирішення задач управління організацією.
ПРН9. Вміти спілкуватись в професійних і наукових колах державною та іноземною мовами.
ПРН10. Демонструвати лідерські навички та вміння працювати у команді, взаємодіяти з людьми, впливати на їх поведінку для вирішення професійних задач.
ПРН11. Забезпечувати особистий професійний розвиток та планування власного часу.
ПРН12. Вміти делегувати повноваження та керівництво організацією (підрозділом).
ПРН13. Вміти планувати і здійснювати інформаційне, методичне, матеріальне, фінансове та кадрове забезпечення організації (підрозділу).
ПРН14. Вміти використовувати методи та правила управління інформацією та роботу з документами за професійним спрямуванням. Володіти методиками та сучасними засобами інформаційних технологій.
ПРН15. Знати методологію системних досліджень, методів дослідження та аналізу складних об'єктів та процесів, розуміти їх складність, їх різноманіття, багатофункціональність для розв’язання прикладних завдань в галузі професійної діяльності.
ПРН16. Вміти за результатами аналітичної діяльності визначати стратегію розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства.
ПРН17. Вміти використовувати європейський досвід та практику для прийняття ефективних управлінських рішень.
ПРН18. Вміти здійснювати планування міжнародної економічної діяльності організації на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища.
ПРН19. Вміти впроваджувати наукові методи управління якістю та міжнародною конкурентоспроможністю, співпрацювати з інституціями, що забезпечують захист прав споживачів.
Перелік компетентностей випускника
Інтегральна компетентність:
Здатність розв‘язувати складні задачі і проблеми у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачають проведення досліджень та/ або здійснення інновацій за невизначеності умов і вимог.
Загальні компетентності:
ЗК1. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.
ЗК2. Здатність до спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
ЗК3. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій.
ЗК4. Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.
ЗК5. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).
ЗК6. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК7. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК8. Здатність планувати та управляти часом.
ЗК9. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
ЗК10. Визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків.
ЗК11. Прагнення до застосування сучасних інноваційних технологій.
Спеціальні компетентності:
СК1. Здатність обирати та використовувати концепції, методи та інструментарій менеджменту, у тому числі у відповідності до визначених цілей та міжнародних стандартів.
СК2. Здатність встановлювати цінності, бачення, місію, цілі та критерії, за якими організація визначає подальші напрями розвитку, розробляти і реалізовувати відповідні стратегії та плани.
СК3. Здатність до саморозвитку, навчання впродовж життя та ефективного самоменеджменту.
СК4. Здатність до ефективного використання та розвитку ресурсів в організації.
СК5. Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації в процесі управління.
СК6. Здатність формувати лідерські якості та демонструвати їх в процесі управління людьми.
СК7. Здатність розробляти проекти, управляти ними, виявляти ініціативу та підприємливість.
СК8. Здатність використовувати психологічні технології роботи з персоналом.
СК9. Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, приймати ефективні управлінські рішення та забезпечувати їх реалізацію.
СК10. Здатність до управління організацією та її розвитком.
СК11. Розуміння сутності процесу розвитку зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів господарювання та механізму управління нею.
СК12. Здатність та уміння формувати та оцінювати показники господарсько-виробничої діяльності підприємства, що займається зовнішньоекономічною діяльністю з урахуванням чинників зовнішнього та внутрішнього середовища.
СК13. Здатність оцінювати конкретну підприємницьку ситуацію з ведення міжнародного бізнесу, використовуючи відповідні інструменти для аналізу бізнес-середовища.
СК14. Здатність застосовувати знання та уміння щодо використання інструментальних засобів в управління інвестиційними проектом та проведення експертизи інвестиційних проектів.
СК15. Здатність виконання кредитно-розрахункових та валютних операцій, що здійснюються при обслуговуванні зовнішньоекономічної діяльності експортерів та імпортерів.
СК16. Здатність до розробки стратегії розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства, створення програми розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства.
Програмні результати навчання
ПРН1. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для управління в непередбачуваних умовах.
ПРН2. Ідентифікувати проблеми в організації та обґрунтовувати методи їх вирішення.
ПРН3. Проектувати ефективні системи управління організаціями.
ПРН4. Обґрунтовувати та управляти проектами, генерувати підприємницькі ідеї.
ПРН5. Планувати діяльність організації в стратегічному та тактичному розрізах.
ПРН6. Мати навички прийняття, обґрунтування та забезпечення реалізації управлінських рішень в непередбачуваних умовах, враховуючи вимоги чинного законодавства, етичні міркування та соціальну відповідальність.
ПРН7. Організовувати та здійснювати ефективні комунікації всередині колективу, з представниками різних професійних груп та в міжнародному контексті.
ПРН8. Застосовувати спеціалізоване програмне забезпечення та інформаційні системи для вирішення задач управління організацією.
ПРН9. Вміти спілкуватись в професійних і наукових колах державною та іноземною мовами.
ПРН10. Демонструвати лідерські навички та вміння працювати у команді, взаємодіяти з людьми, впливати на їх поведінку для вирішення професійних задач.
ПРН11. Забезпечувати особистий професійний розвиток та планування власного часу.
ПРН12. Вміти делегувати повноваження та керівництво організацією (підрозділом).
ПРН13. Вміти планувати і здійснювати інформаційне, методичне, матеріальне, фінансове та кадрове забезпечення організації (підрозділу).
ПРН14. Вміти використовувати методи та правила управління інформацією та роботу з документами за професійним спрямуванням. Володіти методиками та сучасними засобами інформаційних технологій.
ПРН15. Знати методологію системних досліджень, методів дослідження та аналізу складних об'єктів та процесів, розуміти їх складність, їх різноманіття, багатофункціональність для розв’язання прикладних завдань в галузі професійної діяльності.
ПРН16. Вміти за результатами аналітичної діяльності визначати стратегію розвитку зовнішньоекономічної діяльності підприємства.
ПРН17. Вміти використовувати європейський досвід та практику для прийняття ефективних управлінських рішень.
ПРН18. Вміти здійснювати планування міжнародної економічної діяльності організації на основі аналізу ринкових тенденцій і змін макросередовища.
ПРН19. Вміти впроваджувати наукові методи управління якістю та міжнародною конкурентоспроможністю, співпрацювати з інституціями, що забезпечують захист прав споживачів.
Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання
Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання
By government order
Education under the program is free for persons who have won the right to study under the state order.
If necessary, the cost of living in a dormitory and additional (outside the educational program) educational services are paid additionally.
Under the agreement (contract)
For students at the expense of individuals or legal entities, the amount of tuition fees, as well as the procedure for payment are set in the agreement (contract) concluded between the university and the individual (legal entity) who orders paid educational services for themselves or others person, assuming financial obligations to pay it, and is:
The cost of training for citizens of Ukraine; for foreign citizens and stateless persons permanently residing in Ukraine
2024 year of entry
2023 year of entry
2022 year of entry
2021 year of entry
2020 year of entry
2019 year of entry
The cost of training for foreign citizens and stateless persons permanently residing outside Ukraine
2020 year of entry
2019 year of entry
Tuition fees may change once a year to the officially determined inflation rate for the previous calendar year.
If necessary, the cost of living in a dormitory and additional (outside the educational program) educational services are paid additionally.
Requirements as to previous education level
Bachelor or Master (either Specialist) educational level degree.
Competitive offers
Конкурсних пропозицій не знайдено. Спробуйте змінити параметри пошуку або ще не затверджені правила прийому.
Form of control:
Department:
Form of control:
Department:
Form of control:
Department:
Form of control:
Department:
Ця програма спрямована на: забезпечення розвитку академічних, професійних і творчих здібностей здобувачів; підготовку професіоналів сфери управління організаціями (зокрема, суб'єктами міжнародного бізнесу) та їх підрозділами. Сферами застосування набутих компетентностей є: дослідницька, зовнішньоекономічна та інноваційна діяльність в галузі знань управління та адміністрування, управлінська діяльність (менеджмент) у сфері міжнародного бізнесу, зокрема на підприємствах реального сектору економіки та його суб'єктів.