Динаміка та міцність машин

Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр з прикладної механіки
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом магістра;
Додаток до диплома магістра європейського зразка.
Кваліфікація в дипломі:

ступінь вищої освіти: магістр,

галузь знань: 13 Механічна інженерія,

спеціальність: 131 Прикладна механіка.

Обсяг програми

90 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.

Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна)
Мова викладання
українська
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Гарант освітньої програми 
Опис предметної області програми

Об'єкти вивчення та діяльності:

конструкції, машини, устаткування, механічні, біомеханічні і мехатронні системи та комплекси, процеси їх конструювання, виготовлення, дослідження та експлуатації.

Цілі навчання:

професійна інженерна діяльність в галузі проектування, виробництва, експлуатації та наукових досліджень технічних систем, машин і устаткування, робото-технічних засобів та комплексів, розробки технологій машинобудівних виробництв, викладацької діяльності.

Теоретичний зміст предметної області:

закони механіки та їх прикладні застосування, теоретичні засади проектування, аналізу і оптимізації конструкцій та технологій виробництва машин, основи організації та проведення наукових досліджень механічних властивостей матеріалів, динаміки машин та процесів, механіки рідини і газів, деталей машин і конструкцій, моделювання та прогнозування експлуатаційних властивостей технічних систем.

Методи, методики та технології:

аналітичні та чисельні методи проектування і розрахунку машин і конструкцій, математичного та комп’ютерного моделювання машин та механізмів; методики та технології натурного і віртуального технологічного експерименту; інформаційні технології в інженерних дослідженнях, проектуванні і виробництві.

Інструменти та обладнання:

верстати, інструменти, технологічні та контрольні пристрої, контрольно-вимірювальні інформаційні системи, апаратне та програмне забезпечення дослідницьких верстатних та робото-технічних систем.

Фокус освітньої програми

Спеціальна освіта, спрямована на підготовку професіоналів готових до виконання інженерних завдань з динаміки, міцності машин та транспортних засобів. Формування здатності розв'язувати складні задачі та практичні проблеми у сфері прикладної механіки, проведення наукових та професійних досліджень.

Ключові слова: механіка, проєктування, напружено-деформований стан, методики розрахунків, динаміка, машини, конструкція.

Особливості та відмінності програми

Поглиблене вивчення механічних дисциплін доповнюється отриманням фундаментального знання та навичок застосування відомих та альтернативних числових методів дослідження конструкцій, інформаційних технологій, інженерії механічних систем, експериментальних методів досліджень машин та транспортних засобів.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних та лабораторних робіт, консультацій; у формі самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів.

Навчання студентоцентроване, проведення самостійних та групових досліджень, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, індивідуальна робота, підготовка кваліфікаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі використовується: екран для проєктора на штативі, проєктор DLP VLT-XD221LP; лабораторне обладнання СМ-18М – 1 шт.; лабораторне обладнання СМ-41М – 1 шт.; машина розривна МР-0.5-1 – 1 шт., машина універсальна гідравлічна УГИМ-50 – 1 шт., модель для демонстрації деформації рам СМ-51 – 1 шт., прес випробувальний ПММ-125 – 1 шт., установка СМ-13 – 1 шт., установка СМ-14 – 1 шт., установка СМ-11– 1 шт., установка СМ-3 – 1 шт., установка СМ-8М – 1 шт.; установка для визначення моменту інерції – 3 шт; установка для отримання кулачків механізму – 1 шт., установка для врівноваження обертальнх мас – 5 шт., установка для динамічного балансування ТММ1А – 3 шт., прилад ТММ-42 для моделювання процесу нарізання євольвентних зубчатих коліс – 9 шт., зразок плоского важільного механізму на стійці – 10 шт; зразок плоского важільного механізму – 5 шт., червячний редуктор для розбирання на ЛР – 5 шт., зразок зубчастого механізму на сійці – 10 шт.

Лабораторна установка ДМ-48 – 1 шт. Лабораторне обладнання ДМ-28М - 1 шт. Лабораторне обладнання ДМ-41М – 1 шт. Машина для випробування з'єднання ДМ-25М – 1 шт. Машина для випробування з'єднання ДМ-30М – 1 шт. Навчальна установка ДМ-30А Установка вивчення роботи черв'ячного редуктора ДП4А – 1 шт. Прилад вібровимірювальний ВИП-2 – 1 шт. Редуктор 2ЦУ-200-40-31 – 1 шт. Редуктор 2ЦУ-200-40-31 – 1 шт. Передача пасова 4х ступен. – 1 шт.

Прилади і стенди для визначення масоінерційних та пружних характеристик твердих тіл і механічних систем, зрівноваження та балансировки механізмів; демонстрації механічних рухів, сил та законів. Демонстраційні стенди загальних теорем механіки (збереження кількості руху, збереження руху центра мас, збереження кінетичного моменту) Механізми і моделі перетворення і передачі руху. Комплект моделей маніпуляторів 5 одиниць.

Мультімедійний проєктор Acer – 1 шт. Windows 10 Education (ліцензія) – 1 шт Google Chrome. Відкритий безкоштовний доступ до ресурсів мережі Internet.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Всі освітні компоненти мають повний комплект навчально-методичного забезпечення та викладаються на основі наявних навчальних підручників, зокрема дисципліна «Прогресивні методи комп'ютерного проектування» викладається на основі підручника «Числові методи розрахунку в механіці», якій виданий викладачами кафедри.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 2145.1 Наукові співробітники (інженерна механіка);

КП 2145.2 Інженери-механіки;

КП 2145.2 ЗКППТР 22211 Інженер-конструктор (механіка);

КП2145.2 ЗКППТР 22226 Інженер-механік груповий;

КП 2149.2 ЗКППТР 22396 Інженер з проектування механізованих розробок;

КП2145.2 ЗКППТР 22317 Інженер з механізації та автоматизації виробничих процесів.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у прикладній механіці або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність виявляти, ставити та вирішувати інженерно-технічні та науково-прикладні проблеми.

ЗК2. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

ЗК3. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК4. Здатність розробляти проєкти та управляти ними.

ЗК5. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

ЗК6. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ЗК7. Здатність до спілкуватися іноземною мовою.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність застосовувати відповідні методи і ресурси сучасної інженерії для знаходження оптимальних рішень широкого кола інженерних задач із застосуванням сучасних підходів, методів прогнозування, інформаційних технологій та з урахуванням наявних обмежень за умов неповної інформації та суперечливих вимог.

СК2. Здатність описати, класифікувати та змоделювати широке коло технічних об’єктів та процесів, що ґрунтується на глибокому знанні та розумінні теорій та практик механічної інженерії, а також знаннях суміжних наук.

СК3. Здатність до самостійної роботи і ефективного функціонування в якості керівника групи.

СК4. Здатність зрозуміло і недвозначно доносити власні висновки, знання та пояснення до фахівців і нефахівців, зокрема і в процесі викладацької діяльності.

СК5. Здатність вибирати та застосовувати аналітичні та чисельні методи при розробці математичних моделей машин, приводів, обладнання, систем, технологічних процесів в прикладній механіці.

СК6. Здатність опановувати сучасні методи комп’ютерного проектування і застосовувати їх до розв’язання практичних задач.

СК7. Уміти приймати ефективні рішення з інженерних питань у складних і непередбачуваних умовах, у тому числі із застосуванням сучасних методів прогнозування та засобів підтримки прийняття рішень.

СК8. Здатність застосовувати фізико-математичний апарат, теоретичні, розрахункові і експериментальні методи досліджень теорії коливань в процесі професійної діяльності.

СК9. Здатність побудови математичних моделей, які описуються диференціальними рівняннями з частинними похідними, та основними методами розв’язання та дослідження задач рівнянь математичної фізики.

Програмні результати навчання

ПРН1. Застосовувати спеціалізовані концептуальні знання новітніх методів та методик проєктування, аналізу і дослідження конструкцій, машин та/або процесів в галузі машинобудування та суміжних галузях знань.

ПРН2. Розробляти і ставити на виробництво нові види продукції, зокрема виконувати дослідно-конструкторські роботи та/або розробляти технологічне забезпечення процесу їх виготовлення.

ПРН3. Застосовувати системи автоматизації для виконання досліджень, проектно-конструкторських робіт, технологічної підготовки та інженерного аналізу в машинобудуванні.

ПРН4. Використовувати сучасні методи оптимізації параметрів технічних систем засобами системного аналізу, математичного та комп’ютерного моделювання, зокрема за умов неповної та суперечливої інформації.

ПРН5. Самостійно ставити та розв’язувати задачі інноваційного характеру, аргументувати і захищати отримані результати та прийняті рішень.

ПРН6. Розробляти, виконувати та оцінювати інноваційні проекти з урахуванням інженерних, правових, екологічних, економічних та соціальних аспектів.

ПРН7. Зрозуміло і недвозначно презентувати результати досліджень та проектів, доносити власні висновки, аргументи та пояснення державною та іноземною мовами усно і письмово колегам, здобувачам освіти та представникам інших професійних груп різного рівня.

ПРН8. Оволодівати сучасними знаннями, технологіями, інструментами і методами, зокрема через самостійне опрацювання фахової літератури, участь у науково-технічних та освітніх заходах.

ПРН9. Організовувати роботу групи при виконанні завдань, комплексних проектів, наукових досліджень, розуміти роботу інших, давати чіткі інструкції.

ПРН10. Вести пошук необхідної інформацію в науково-технічній літературі, електронних базах та інших джерелах, засвоювати, оцінювати та аналізувати цю інформацію.

ПРН11. Розробляти управлінські та/або технологічні рішення за невизначених умов та вимог, оцінювати і порівнювати альтернативи, аналізувати ризики, прогнозувати можливі наслідки

ПРН12. Вміти використовувати методи та правила управління інформацією та роботу з документами за професійним спрямуванням. Володіти методиками та сучасними засобами інформаційних технологій.

ПРН13. Вміти знаходити патентну інформацію, патентні матеріали в галузі нової техніки.

ПРН14. Вміти спілкуватися в професійних і наукових колах державною та іноземною мовами.

ПРН15. Знати та розуміти закони та методи міжособистісних комунікацій, норми толерантності, ділових комунікацій у професійній сфері, ефективної праці в колективі.

ПРН16. Вміти використовувати комунікаційні технології для підтримування гармонійних ділових та особистісних контактів, як передумову ділового успіху.

ПРН17. Вміти досліджувати опір руйнуванню конструкцій в різних умовах експлуатації. Визначати ресурс та надійність конструкцій з пошкодженнями та дефектами. Вміти застосовувати методи механіки руйнування при розробці композитних матеріалів.