Магістр ▪ Освітньо-професійна програма

Колісні та гусеничні транспортні засоби

Редакція освітньої програми

2025
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану Сертифікат про акредитацію
Галузь знань: 
G Інженерія, виробництво та будівництво
Спеціальність: 
G11 Машинобудування
Спеціалізація: 
G11.05 Транспортні засоби
ID: 75535
Наявність акредитації: 
Так.
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
магістр з галузевого машинобудування
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом магістра;
Додаток до диплома магістра європейського зразка.
Кваліфікація в дипломі:

ступінь вищої освіти: магістр,

галузь знань: 13 Механічна інженерія,

спеціальність: 133 Галузеве машинобудування.

Обсяг програми

90 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 1 рік 4 місяці.

Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
ІДЗО ▪ Інститут дистанційної та заочної освіти
ІЦТДТ ▪ Інститут цифрових технологій, дизайну та транспорту
УІІ ▪ Українсько-іспанський інститут
УНІ ▪ Українсько-німецький інститут
УПІ ▪ Українсько-польський інститут
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Кафедра автомобільного транспорту та логістики
Опис предметної області програми

Об’єкти вивчення та діяльності:

інноваційні технічні об’єкти галузевого машинобудування; машини, обладнання, комплекси, методи та поточні лінії машинобудівного виробництва, технології і засоби їхнього проектування, дослідження, виготовлення, експлуатації та утилізації; процеси, обладнання та організація галузевого машинобудівного виробництва; засоби і методи випробування та контролювання якості продукції галузевого машинобудування; системи технічної документації, метрології та стандартизації.

Цілі навчання:

підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні задачі і проблеми галузевого машинобудування.

Теоретичний зміст предметної області:

сукупність засобів, способів і методів діяльності, спрямованих на те, щоб створювати, експлуатувати та утилізувати продукцію машинобудування.

Методи, методики та технології:

методи, засоби й технології розрахунку, проектування, конструювання, виробництва, випробування, ремонтування та контролювання об’єктів і процесів галузевого машинобудування, сучасні інформаційні технології проектування, методи дослідження об’єктів і процесів галузевого машинобудування.

Інструменти та обладнання:

інструменти та поточні лінії машинобудівного виробництва, діагностичне обладнання.

Фокус освітньої програми

Спеціальна освіта з галузевого машинобудування, яка має розвинути у здобувача здатності розв’язувати складні задачі та практичні завдання, пов’язані з забезпеченням ефективної розробки, виробництва та діагностики колісних транспортних засобів, виконувати професійні обов’язки у сфері професійної педагогічної та наукової діяльності. Акцент на професійній діяльності, пов’язаній із забезпеченням надійності, розрахунків, проєктуванням та створення конкурентоздатних колісних транспортних засобів.

Ключові слова: колісні транспортні засоби, надійність, розрахунок, проєктування, експлуатація, діагностика.

Особливості та відмінності програми

Особливістю цієї програми є те, що здобувачі мають можливість набути практичних знань і вмінь, навичок, способів мислення, поглядів та інших особистісних якостей з галузевого машинобудування та специфічних знань з питань конструкційних особливостей, діагностики та проведення відповідного обслуговування колісних та гусеничних транспортних засобів. Програма націлена на розвиток у здобувачів здібностей розв’язувати складні задачі та практичні завдання, пов’язані з забезпеченням ефективної розробки, виробництва та діагностики колісних транспортних засобів, вмінь організувати, у відповідності з правилами і нормами, періодичний огляд технологічного та іншого обладнання у встановлені строки, проводити його обслуговування та ремонт; розробляти і викладати спеціальні навчальні дисципліни в закладах вищої освіти.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково проходити підготовку на сучасному обладнанні фірми BOSCH з діагностики двигунів, ходової частини та електронних систем автомобілів з отриманням сертифікатів, що дає можливість успішного працевлаштування на СТО сучасних конструкцій автомобілів.

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи: лекції, практичні заняття, виконання курсових робіт, дослідницькі лабораторні роботи, самостійна робота на основі підручників, навчальних посібників та конспектів лекцій, консультації зі викладачами, наукові семінари, демонстраційні класи, елементи дистанційного (он-лайн, електронного) навчання, проходження практики на профільних підприємствах та в науково-дослідних установах.

Навчання студентоцентроване, передбачено проведення самостійних та групових досліджень, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, індивідуальна робота, підготовка кваліфікаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кафедра має достатню кількість матеріально-технічних ресурсів для досягнення цілей програми Забезпеченість навчальними приміщеннями, лабораторіями, мультимедійним обладнанням відповідає потребам освітнього процесу та Ліцензійним умовам. Для підготовки здобувачів на кафедрі автомобільного транспорту та логістики є 5 лабораторій: лабораторія конструкції двигунів внутрішнього згоряння з рядними та V-подібними розрізами двигунів, діючим робочим стендом V-подібного двигуна, розрізом роторно-поршневого двигуна; лабораторія конструкції шасі автомобілів з агрегатами силової передачі, рульових керувань та гальмівних систем; лабораторія випробування двигунів; лабораторія по випробуванню дизельних двигунів; лабораторія діагностики КТЗ з устаткуванням (мотортестер Bosch FSA, автомобільні сканери Bosch KTS, газоаналізатор Bosch BEA, димомір Bosch RTM, лінія інструментального контролю Bosch SDL, стенд діагностування геометрії ходової частини автомобіля BOSCH FWA тощо); два комп'ютерні класи з вільним доступом до мережі Інтернет, ліцензоване програмне забезпечення Bosch ESI Tronic 2.0 та Microsoft Office 365 – ліцензія для закладів вищої освіти, власні програми для розрахунків двигунів та тягово-швидкісних властивостей КТЗ.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Колективом кафедри розроблені посібники з діагностики двигунів, підвіски, гальмівних властивостей, кутів встановлення коліс та електронних систем автомобілів, з експлуатаційних властивостей, розрахунку автомобілів, посібники з виконання кваліфікаційної роботи та курсових робіт, методичні вказівки до лабораторних робіт з використанням обладнання фірми BOSCH.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 232 Викладачі закладів фахової передвищої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти та вчителі закладів загальної середньої освіти;

КП 230 Викладачі закладів вищої освіти;

КП 2320 Викладач професійно-технічного навчального закладу;

КП 1210.1 Директор виконавчий;

КП 2149.2 Інженер з транспорту;

КП 2147.2 Інженер з технічної діагностики;

КП 1210.1 Директор (начальник, інший керівник) автотранспортного підприємства;

КП 1210.1 Директор виконавчий;

КП-1316 Директор (керівник) малого підприємства (транспортного);

КП 1226.1 Головний інженер автотранспортного підприємства;

КП 1226.2 Начальник відділу технічного автотранспортного підприємства;

КП-2145.2 Інженер з діагностування технічного стану колісних транспортних засобів (машинно-тракторного парку, дорожньо-будівельних машин на колісних шасі та мототехніки);

КП-2149.2 Інженер з налагодження й випробувань колісних транспортних засобів.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв’язувати складні задачі та проблеми галузевого машинобудування, що передбачають дослідження та/або здійснення інновацій та характеризуються невизначеністю умов та вимог.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

ЗК2. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ЗК3. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК4. Здатність бути критичним та самокритичним.

ЗК5. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

ЗК6. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК7. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

ЗК8. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

ЗК9. Здатність працювати в команді.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність створювати, удосконалювати та застосовувати кількісні математичні, наукові й технічні методи та комп’ютерні програмні засоби, застосовувати системний підхід для розв’язування інженерних задач галузевого машинобудування, зокрема в умовах технічної невизначеності.

СК2. Критичне осмислення передових для галузевого машинобудування наукових фактів, концепцій, теорій, принципів та здатність їх застосовувати для розв’язання складних задач галузевого машинобудування і забезпечення сталого розвитку.

СК3. Здатність створювати нові техніку і технології в галузі механічної інженерії.

СК4. Усвідомлення перспективних завдань сучасного виробництва, спрямованих на задоволення потреб здобувачів, володіння тенденціями інноваційного розвитку технологій галузі.

СК5. Здатність розробляти і реалізовувати плани і проекти у сфері галузевого машинобудування та дотичних видів діяльності, здійснювати відповідну підприємницьку діяльність.

СК6. Здатність до науково-педагогічної діяльності в закладах вищої та фахової передвищої освіти.

СК7. Здатність презентувати результати виконання наукових та прикладних проектів представникам різних професійних груп.

СК8. Знаходити оптимальні рішення при проектуванні, конструюванні, виробництві, ремонті, експлуатації, обслуговуванні та утилізації об’єктів галузевого машинобудування з урахуванням вимог якості, надійності, безпеки, енергоефективності, вартості та строків виконання.

СК9. Здатність застосовувати діагностичну і контрольно-вимірювальну апаратуру для контролю якості при виготовленні та визначення технічного стану в процесі експлуатації колісних транспортних засобів.

СК10. Здатність керувати роботою підприємств та організацій, приймати відповідальні рішення в межах професійної компетенції.

Програмні результати навчання

ПРН1. Знання і розуміння засад технологічних, фундаментальних та інженерних наук, що лежать в основі галузевого машинобудування відповідної галузі.

ПРН2. Знання та розуміння механіки і машинобудування та перспектив їхнього розвитку.

ПРН3. Знати і розуміти процеси галузевого машинобудування, мати навички їх практичного використання.

ПРН4. Здійснювати інженерні розрахунки для вирішення складних задач і практичних проблем у галузевому машинобудуванні.

ПРН5. Аналізувати інженерні об'єкти, процеси і методи.

ПРН6. Відшукувати потрібну наукову і технічну інформацію в доступних джерелах, зокрема, іноземною мовою, аналізувати і оцінювати її.

ПРН7. Готувати виробництво і експлуатувати вироби галузевого машинобудування протягом життєвого циклу.

ПРН8. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для вирішення задач галузевого машинобудування в непередбачуваних умовах.

ПРН9. Розробляти і викладати спеціальні навчальні дисципліни в закладах вищої освіти.

ПРН10. Вміти виконувати конструкторські розрахунки об’єктів галузевого машинобудування, використовуючи нормативну та довідникову інформацію на основі знань про конструкцію, принцип роботи, технічні характеристики, правила безпечної експлуатації.

ПРН11. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для вирішення задач галузевого машинобудування в непередбачуваних умовах.

ПРН12. Уміти організувати, у відповідності з правилами і нормами, періодичний огляд технологічного та іншого обладнання у встановлені строки, проводити його обслуговування та ремонт.

ПРН13. Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації в процесі управління.