Бакалавр ▪ Освітньо-професійна програма

Матеріалознавство

Редакція освітньої програми

2025
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія навчального плану
Галузь знань: 
G Інженерія, виробництво та будівництво
Спеціальність: 
G8 Матеріалознавство
ID: 75380
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
бакалавр з матеріалознавства
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом бакалавра;
Додаток до диплома бакалавра європейського зразка.
Кваліфікація в дипломі:

ступінь вищої освіти: бакалавр,

галузь знань: G Інженерія, виробництво та будівництво,

спеціальність: G8 Матеріалознавство.

Обсяг програми

240 кредитів ЄКТС.

На основі ступеня «фаховий молодший бакалавр», «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») заклад вищої освіти має право визнати та перезарахувати не більше ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки фахового молодшого бакалавра, молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста).

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 3 роки 10 місяців.

Строк перепідготовки з іншої спеціальності становить 1–2 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна)
Мова викладання
українська
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
ІЦТДТ ▪ Інститут цифрових технологій, дизайну та транспорту
УІІ ▪ Українсько-іспанський інститут
УНІ ▪ Українсько-німецький інститут
УПІ ▪ Українсько-польський інститут
Кафедра (спеціальна), яка забезпечує виконання програми 
Кафедра матеріалознавства та інженерії матеріалів
Гарант освітньої програми 
Чумаченко Тетяна Валеріївна
Опис предметної області програми

Об'єкти вивчення та діяльності:

явища та процеси, пов'язані з формуванням структури та властивостей металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів, технологіями їх виготовлення, обробки, експлуатації та атестації.

Цілі навчання:

підготовка фахівців, здатних ефективно виконувати професійну діяльність, що передбачає розв'язання складних спеціалізованих та практичних задач, пов'язаних з розробкою, застосуванням, виробництвом, обробкою та випробуванням металевих, неметалевих композиційних та функціональних матеріалів та виробів на їх основі, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов із застосуванням методів фізики, хімії та механічної інженерії.

Теоретичний зміст предметної області:

створення і застосування нових матеріалів, вплив умов отримання та різноманітних факторів (температура, тиск, опромінювання, зовнішнє середовище тощо) на їх структуру, фізичні, хімічні, технологічні, експлуатаційні та інші властивості та характеристики, методи управління властивостями матеріалів на основі уявлень з теоретичної механіки, фізики та хімії твердого тіла, структурного аналізу, фазових перетворень, теплового впливу, легування, поверхневих та капілярних явищ при створенні матеріалів з необхідним комплексом експлуатаційних характеристик.

Методи, методики та технології:

методи аналізу, синтезу, наукового прогнозування, теоретичні та експериментальні методи та методики дослідження задач предметної області, зокрема математичного та фізичного моделювання, дослідження структури, фізичних, механічних, функціональних та технологічних властивостей матеріалів. Технології виготовлення, обробки, керування структурою та властивостями матеріалів, виготовлення виробів з них. Сучасні методи та технології організаційного, інформаційного, маркетингового, правового забезпечення виробництва та наукових досліджень, обробки результатів випробувань, виробництва, діагностики та конструювання в галузі матеріалознавства.

Інструменти та обладнання:

засоби інформаційно комунікаційних технологій та глобальних інформаційних ресурсів у виробничій, дослідницькій діяльності у спеціальному контексті. Обладнання для дослідження хімічного та фазового складу, структури та тонкої структури, механічних, фізичних, технологічних та функціональних властивостей матеріалів, механічної та термічної обробки. Комп'ютери зі спеціалізованим програмним забезпеченням для моделювання складу, структури та властивостей, процесів виготовлення та обробки матеріалів.

Фокус освітньої програми

Програма спрямована на підготовку фахівців здатних розв'язувати спеціалізовані теоретичні завдання та вирішувати прикладні проблеми, пов'язані з розробкою, застосуванням, виробництвом, обробкою та випробуванням металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів та виробів на їх основі. Широке, інтегроване поєднання курсів навчання дисциплін з інженерної підготовки з сучасними інформаційними технологіями.

Ключові слова: матеріалознавство, матеріали, метали, композити, розробка нових матеріалів, застосування, виробництво, якість матеріалів.

Особливості та відмінності програми

Програму спрямовано на надання знань та навичок в галузі проєктування матеріалів виготовлення, обробки і формування їх властивостей та функціональних особливостей, перевірки їх якості, відбору для конкретних застосувань, контролю їх стану від моменту виробництва до кінця терміну служби та переробки.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних та лабораторних робіт, консультацій; у формі самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів.

Навчання студентоцентроване, передбачено проведення самостійних та групових досліджень, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, індивідуальна робота (виконання розрахунково-графічних робот, курсових робот та проєктів), підготовка кваліфікаційної роботи.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі використовуються лабораторії металографії з металографічними мікроскопами МИМ-7 (4 од), МИМ 8 (2 од.), твердомірами ТБ 4 (2 од.), твердомірами ТР-1 (1 од.); лабораторія термічної обробки та хіміко-термічної обробки з піччю СНОЛ2Ш (1 од.), піччю муфельною ТСП-1 (2 од.), машиною для виготовлення шліфів ШП-4 (1 од.), мікроскопом МПБ-2 (для вимірювання відбитка твердості по Бринеллю), твердоміром ТШ-2М, твердоміром ТК-2; лабораторія механічної обробки з верстатом токарно-гвинторізним 1К62 (1 од.), верстатом вертикально-свердлильним 2А125 (1 од.), верстатом широко універсальним фрезерним 675 (1 од.), верстатом круглошліфувальний 3Б72 (1 од.), верстатом плоскошліфувальним 375 (1 од.), верстатом заточним (1 од.); лабораторія технічних основ зварювання та ручного дугового зварювання з машиною точкового зварювання АТП10 (1 од.), установкою для автоматичного зварювання під шаром флюсу (1 од.), зварювального посту ручного дугового зварювання АДФ-1002 У3 (2 од.), лабораторія метрологічного обладнання з ультразвуковим дефектоскопом УД2301, мікротвердомір ПМТ3 (1 од.), стилоскопом Спектр-2Н (1 од.); лабораторія СВЧ та плазмового напилення з пірометром «СМОТРИЧ-5ПМ1-01», товщинометром покриттів TROTEC BB20, ММР–2Р (2 од.), ПМТ -3 (2 од.), твердоміром ТР-1 (2 од.); лабораторія порошкових технологій з вагами лабораторними ВЛР-200, дозиметром-радіометром МКС-05 «Терра», мікроскопом металографічним МЕТАМ-Р1, твердоміром ТБ 4 (1 од.), сушильними шафами 2Ш-0-01 (2 од.); лабораторія основ матеріалознавчої експертизи з аустінометром АС-202 (1 од.), твердоміром ТБ 4 (1 од.), стаціонарним спектрометром для аналізу металів «Spectromax», Фотоелектрокалориметр КФК-2, мікрометр МК-25, машина випробувальна ОНР-35, копер маятниковий КМ-30, штангенциркуль ШЦ-II-250-0,05; лабораторія інформаційних технологій з безкоштовним доступом до ресурсів мережі Internet, відеопроєктором, екраном, 3DPlotter Roland MDX-15/20, МФУ CANON.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Вивчення дисциплін здійснюється на основі авторських (або наукових) доробок викладачів кафедри, зокрема, курс «Загальне матеріалознавство» (Т.В. Чумаченко, В.Г. Лебедєв, Ніколаєва Т.В.) «Матеріалознавство тугоплавких матеріалів» (В.Г. Лебедєв, Т. В. Ніколаєва, Т.В. Чумаченко), «Технологія виробництва та обробки матеріалів» (С.Л.Євтіфєєв, О.В. Фроленкова), «Технологія виробництва та обробки матеріалів» (С.Л.Євтіфєєв, О.В. Янюк М.Ф., Фроленкова), «Кристалографія та мінералогія» (Т.В. Чумаченко, В.Г. Лебедєв), «Металографія та фрактографія» (навчально-науковим посібником авторів Євтіфєєв С.Л., Стасюк К.В., Фроленкова О.В., Деревянченко О.Г.), «Обладнання, технологія та матеріали методів з`єднання» (В.Г.Лебедєв, Н.М. Клименко), «Теорія та методи інженерії робочих поверхонь» (В.Г.Лебедєв, Т.В. Ніколаєва, Т.В. Чумаченко), «Напилення та наплавлення порошкових та композиційних матеріалів» (А.С. Сіньковський, О.В. Фроленкова), тощо.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття освіти на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 3115 ЗКППТР 25041 Технік-технолог (механіка);

КП 3115 ЗКППТР 25032 Технік з експлуатації та ремонту устаткування;

КП 3119 Інструктор з експлуатаційних, виробничо-технічних та організаційних питань;

КП 3119 Лаборант (галузі техніки);

КП 3229 Технолог з лабораторної діагностики;

КП 3111 Технік-технолог із зварювання;

КП 3317 Оцінювач-експерт;

КП 3119 Технік-дефектоскопіст;

КП 3119 Технолог;

КП 3119 Лаборант (галузі техніки).

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані задачі та проблеми, пов'язані з розробкою, застосуванням, виробництвом та випробуванням металевих, неметалевих та композиційних матеріалів та виробів на їх основі, у професійній діяльності та у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів фізики, хімії та механічної інженерії і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

Загальні компетентності:

ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу

ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях

ЗК3. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями

ЗК4. Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

ЗК5. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

ЗК6. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації К3. 06,

ЗК7. Здатність використання інформаційних і комунікаційних технологій.

ЗК8. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК9. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК10. Здатність працювати автономно

ЗК11. Здатність працювати в команді.

ЗК12. Прагнення до збереження навколишнього середовища.

ЗК13. Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК14. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність застосовувати відповідні кількісні математичні, фізичні і технічні методи і комп'ютерне програмне забезпечення для вирішення інженерних матеріалознавчих завдань.

СК2. Здатність забезпечувати якість матеріалів та виробів.

СК3. Здатність ефективно використовувати технічну літературу та інші джерела інформації в галузі матеріалознавства.

СК4. Здатність працювати в групі над великими інженерними проектами у сфері матеріалознавства.

СК5. Здатність застосовувати системний підхід до вирішення інженерних матеріалознавчих проблем.

СК6. Здатність використовувати практичні інженерні навички при вирішенні професійних завдань.

СК7. Здатність застосовувати знання і розуміння наукових фактів, концепцій, теорій, принципів і методів, необхідних для підтримки діяльності в сфері матеріалознавства.

СК8. Здатність застосовувати знання і розуміння міждисциплінарного інженерного контексту і його основних принципів у професійній діяльності.

СК9. Здатність застосовувати сучасні методи математичного та фізичного моделювання, дослідження структури, фізичних, механічних, функціональних та технологічних властивостей матеріалів для вирішення матеріалознавчих проблем.

СК10. Здатність застосовувати навички роботи із випробувальним устаткуванням для вирішення матеріалознавчих завдань.

СК11. Здатність організувати роботу відповідно до вимог безпеки життєдіяльності й охорони праці.

СК12. Здатність виконувати дослідницькі роботи в галузі матеріалознавства, обробляти та аналізувати результати експериментів.

СК13. Здатність враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні та комерційні міркування, що впливають на реалізацію технічних рішень.

СК14. Здатність дотримуватися професійних і етичних стандартів.

Програмні результати навчання

ПРН1. Володіти логікою та методологію наукового пізнання.

ПРН2. Знати та вміти використовувати знання фундаментальних наук, що лежать в основі відповідної спеціалізації матеріалознавства, на рівні, необхідному для досягнення інших результатів освітньої програми.

ПРН3. Володіти засобами сучасних інформаційних та комунікаційних технологій в обсязі, достатньому для навчання та професійної діяльності.

ПРН4. Передавати свої знання, рішення і підґрунтя їх прийняття фахівцям і неспеціалістам в ясній і однозначній формі.

ПРН5. Визначати екологічно небезпечні та з шкідливі фактори професійної діяльності шляхом попереднього аналізу та корегувати зміст діяльності з метою попередження негативного впливу на навколишнє середовище.

ПРН6. Знати вимоги галузевих нормативних документів.

ПРН7. Володіти навичками, які дозволяють продовжувати вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

ПРН8. Уміти застосувати свої знання для вирішення проблем в новому або незнайомому середовищі.

ПРН9. Уміти експериментувати та аналізувати дані.

ПРН10. Уміти поєднувати теорію і практику для розв’язування завдань матеріалознавства.

ПРН11. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами з професійних питань як усно, так і письмово.

ПРН12. Знати інженерні дисципліни, що лежать в основі спеціальності, на рівні, необхідному для досягнення інших результатів програми, в тому числі певна обізнаність в їх останніх досягненнях.

ПРН13. Розуміти будову металевих, неметалевих, композиційних та функціональних матеріалів та обирати оптимальні методи модифікації їх властивостей. Кваліфіковано вибирати матеріали для виробів різного призначення.

ПРН14. Використовувати у професійній діяльності експериментальні методи дослідження структурних, фізико-механічних, електрофізичних, магнітних, оптичних і технологічних властивостей матеріалів.

ПРН15. Знати та застосовувати у професійній діяльності принципи проектування нових матеріалів.

ПРН16. Знати і використовувати методи фізичного і математичного моделювання при створенні нових та удосконаленні існуючих матеріалів, технологій їх виготовлення.

ПРН17. Здійснювати технологічне забезпечення виготовлення матеріалів та виробів з них.

ПРН18. Виявляти, формулювати і вирішувати матеріалознавчі завдання відповідно до спеціальності; розуміти важливість нетехнічних (суспільство, здоров'я і безпека, охорона навколишнього середовища, економіка, промисловість) обмежень.

ПРН19. Обирати і застосовувати придатні типові методи досліджень (аналітичні, розрахункові, моделювання, експериментальні); правильно інтерпретувати результати таких досліджень та робити висновки.

ПРН20. Знаходити потрібну інформацію у літературі, консультуватися і використовувати наукові бази даних та інші відповідні джерела інформації з метою детального вивчення і дослідження інженерних питань відповідно до спеціалізації.

ПРН21. Описувати послідовність підготовки виробів та обчислювати економічну ефективність виробництва матеріалів та виробів з них.

ПРН22. Використовувати базові методи аналізу речовин, матеріалів та відповідних процесів з коректною інтерпретацією результатів.

ПРН23. Володіти методами забезпечення та контролю якості матеріалів.

ПРН24. Знання технічних характеристик, умов роботи, застосування виробничого обладнання для обробки матеріалів та контрольно-вимірювальних приладів.

ПРН25. Знання основних груп матеріалів та здатність обґрунтовано здійснювати їх вибір для конкретного використання.

ПРН26. Знання основних технологій виготовлення, оброблення, випробування матеріалів та умов їх застосування.

ПРН27. Знання принципів, методів та нормативної бази стандартизації, сертифікації й акредитації матеріалів та виробів з них.

ПРН28. Знати вплив різних методів зміцнювання на структуру і властивості сталей та сплавів спеціального призначення.

ПРН29. Уміти застосовувати на практиці методи комп’ютерного моделювання на етапах конструкторської та технологічної підготовки виробництва.