PhD - 051 Економіка - 2016

Наукові дослідження у сфері економіки, управління розвитком соціально-економічних систем та процесів різного (мікро-, мезо- та макрорівнів), спрямовані на глибоке переосмислення наявних та продукування нових знань щодо теоретико-методологічної бази та розроблення практичних рекомендацій, що матимуть широке застосування у сфері економіки, а також викладацької роботи у закладах вищої освіти.

Ключові слова: економіка; соціально-економічна система; математичні методи та моделі в економіці; інновації; розвиток.

Можливість продовжити навчання за науковим рівнем вищої освіти або участь у постдокторських програмах. Навчання впродовж життя для вдосконалення в освітній, науковій та професійній діяльності.

Особливістю програми є підготовка науково-педагогічних та управлінських кадрів, здатних  застосовувати дослідницькі якості та сучасні знання та вміння при аналізі та структуруванні актуальних економічних проблем в сфері управління розвитком соціально-економічних систем та процесів різного рівня (мікро-, мезо- та макрорівнів), продукувати нове знання, розробляти інструментально-аналітичне забезпечення для їх розв’язання та/або економіко-математичні моделі управління їх розвитком в умовах формування інноваційної економіки.

Програма заснована на багаторічному досвіді функціонування економічної наукової школи ОНПУ. Програма забезпечує здобувачам здатність спілкуватися  різними іноземними мовами за професійним спрямуванням (англійською, німецькою, іспанською). 

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати комплексні проблеми в галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності у сфері економіки, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики. 

Загальні компетентності

• Здатність до аналізу та синтезу на основі логічних аргументів та перевірених фактів. Володіння культурою мислення.
• Здатність спілкуватися іноземною мовою (англійською або іншою відповідно до специфіки спеціальності, для іноземців: українською, як іноземною) в обсязі достатньому для представлення та обговорення результатів своєї наукової роботи в усній та письмовій формі, а також для повного розуміння іншомовних наукових текстів з відповідної спеціальності.
• Навички управління інформацією для організації та проведення наукових досліджень.
• Здатність працювати в міждисциплінарній команді
• Здатність працювати в міжнародному середовищі.
• Здатність діяти на основі етичних міркувань та академічної доброчесності. 
• Дослідницькі навички і уміння. 
• Здатність породжувати нові ідеї (креативність).
• Здатність до науково-педагогічної діяльності, передачі своїх знань та досвіду іншим . 
• Лідерські якості. Здатність приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність.
• Здатність працювати самостійно.
• Планування та управління проектами. Здатність організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх виконання і якість.

Спеціальні (фахові) компетентності

• Здобуття глибинних знань з економіки та  дотичних до неї міждисциплінарних напрямах, розуміння теоретичних і практичних проблем, історії розвитку та сучасного стану наукових знань, критичного аналізу основних концепцій, оволодіння науковою термінологією.
• Здатність виконувати оригінальні дослідження, досягати наукових результатів, які створюють нові знання в економіці та  дотичних до неї міждисциплінарних напрямах та мають практичну цінність; здатність до презентації результатів власного дослідження в усній та письмовій формах.
• Здатність використовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології, бази даних та інші електронні ресурси, спеціалізоване програмне забезпечення у науковій та освітній діяльності.
• Здатність виявляти, поглиблено аналізувати та вирішувати проблеми дослідницького характеру у сфері економіки з врахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків, оцінювати та забезпечувати якість виконуваних досліджень.
• Здатність обґрунтовувати та готувати економічні рішення на основі розуміння закономірностей розвитку соціально-економічних систем і процесів із застосуванням математичних методів та моделей на мікро-, мезо-, та макрорівнях.
• Здатність ініціювати, розробляти і реалізовувати комплексні інноваційні проєкти в економіці та дотичні до неї міждисциплінарні підходи.

Загальні

• Вміти розробляти та презентувати обґрунтований план досліджень у відповідності до наукового напрямку.
• Володіти іноземною мовою, включаючи спеціальну термінологію, для проведення літературного пошуку. Вміти представляти та обговорювати наукові результати іноземною та українською мовами. 
• Вміти планувати та проводити дослідження, що мають відношення до проблем з галузі знань, використовуючи належне програмне забезпечення та знати як аналізувати і відображати їх результати.
• Вміти визначати, аналізувати та поєднувати інформацію з різних джерел.
• Знати основні концепції та розуміти теоретичні та практичні проблеми в сучасному науковому напрямку досліджень.
• Вміти працювати з фахівцями з різних галузей. Знати про стимули та бар’єри в ефективній командній роботі.
• Вміти працювати в інтернаціональній групі, ставитися з повагою до національних та культурних традицій, способів роботи інших членів групи.
• Мати професійну етичну поведінку, дотримуватися академічної та професійної доброчесності.
• Вміти ініціювати та виконувати оригінальні дослідження в напрямку діяльності та досягати наукових результатів, які створюють нові знання.
• Визначати самостійно завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати і здійснювати підвищення рівня кваліфікації.
• Вміти вести спеціалізовані наукові семінари, організовувати та проводити навчальні заняття. Володіти способами організації навчально-пізнавальної та практичної діяльності.
• Вміти управляти науковими проектами або писати пропозиції на фінансування наукових досліджень.
• Володіти загальнонауковими філософськими знаннями, необхідними для формулювання наукового світогляду, професійної етики, та культурного кругозору.

Спеціальні (фахові)

• Мати теоретичні знання з економіки, соціально-економічних систем і на межі предметних галузей, глибоко розуміти сучасний парадигмальний контекст еволюції світової економічної науки, а також мати дослідницькі навички, достатні для проведення фундаментальних і прикладних досліджень  з відповідного напряму, отримання нових знань.
• Глибоко розуміти базові (фундаментальні) принципи та методи економічних наук, а також методологію наукових досліджень, застосувати  їх  у  власних  дослідженнях  у сфері економіки з метою досягнення економічного та соціального розвитку. 
• Розробляти  та досліджувати фундаментальні та прикладні моделі соціально-економічних процесів і систем різного рівня, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у економіці та дотичних міждисциплінарних напрямах.
• Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, програмне забезпечення та інформаційні системи для забезпечення реалізації завдань дослідження та професійної діяльності в економіці.
• Розуміти механізми взаємодії функціональних складових соціально-економічних систем різного рівня; вміти аналізувати та контролювати параметри їх стану, розвитку та розробляти управлінські інноваційні рішення з урахуванням чинників невизначеності для забезпечення підвищення їх ефективності.
• Пропонувати нові рішення, розробляти та реалізовувати наукові та/або інноваційні проєкти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі проблеми фундаментальної економічної науки; усвідомлювати відповідальність  та соціально-економічні наслідки реалізації.
• Вільно обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, теоретичні та практичні проблеми економіки державною мовою та/або іноземною; презентувати результати власних досліджень та кваліфіковано відображати їх у наукових публікаціях у провідних наукових виданнях, застосовувати сучасні інформаційні та комунікативні технології.
• Застосовувати інноваційні науково-педагогічні технології, формулювати зміст, цілі навчання, способи їх досягнення, форми контролю, нести відповідальність за ефективність освітнього процесу з дотриманням норм академічної етики та доброчесності.

Фахівець може займати первинні посади (за ДК 003:2010):

• 2310 Викладачі університетів та  закладів вищої освіти; 
• 2441.1 Науковий співробітник (економіка);
• 2419.1 Науковий співробітник (інтелектуальна власність);
• 2433.1 Науковий співробітник (інформаційна аналітика);
• 2419.1 Науковий співробітник (маркетинг, ефективність господарської діяльності, раціоналізація виробництва);
• 2447.1 Науковий співробітник (проекти та програми у сфері матеріального та нематеріального виробництва);
• 2414.1 Науковий співробітник (фінансово-економічна безпека підприємств, установ та організацій);
• Керівні посади в системі державного, регіонального управління, на підприємствах різної форми власності. 

Самостійне працевлаштування.