Доктор філософії ▪ Освітньо-наукова програма

Підприємництво та торгівля

Редакція освітньої програми

2023
2022
2021
2020
Профіль програми Чому варто обрати цю програму? Освітні компоненти програми Вартість навчання за програмою Вступ на навчання за програмою Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану Електронна версія освітньої програми Електронна версія навчального плану
Галузь знань: 
07 Управління та адміністрування
Спеціальність: 
076 Підприємництво та торгівля
ID: 60126
Ступінь та кваліфікація, що здобуває випускник програми
Ступінь вищої освіти, що присуджується випускнику:
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
доктор філософії з підприємництва та торгівлі
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
доктор філософії з підприємництва та торгівлі
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
Доктор філософії з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності
Освітня кваліфікація, що присвоюється випускнику:
Доктор філософії з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності
Документи про вищу освіту, що видаються випускнику програми
Диплом доктора філософії;
Додаток до диплома доктора філософії європейського зразка.
Інформація в дипломі:

ступінь вищої освіти: доктор філософії,

галузь знань: 07 Управління та адміністрування,

спеціальність: 076 Підприємництво та торгівля.

ступінь вищої освіти: доктор філософії,

галузь знань: 07 Управління та адміністрування,

спеціальність: 076 Підприємництво та торгівля.

Обсяг програми

46 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Обсяг програми

46 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
очна (денна), заочна
Мова викладання
українська
Обсяг програми

45 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
Очна (денна), заочна.
Мова викладання
Українська.
Обсяг програми

45 кредитів ЄКТС.

Тривалість програми

Нормативний строк підготовки становить 4 роки.

Форма здобуття освіти
Очна (денна), заочна.
Мова викладання
Українська.
Структурні підрозділи, в яких здійснюється підготовка за цією програмою 
Відділ аспірантури і докторантури
Гарант освітньої програми 
Левкіна Руслана Володимирівна
Опис предметної області програми

Об’єкт вивчення та діяльності:

діяльність суб’єктів господарювання підприємницьких та торговельних структур з орієнтацією на інноваційну наукову (дослідницьку) та педагогічну діяльність.

Цілі навчання:

підготовка висококваліфікованих фахівців для підприємницьких та торговельних структур, що потребують наявності ступеня доктора філософії, які здатні продукувати нові ідеї, розв'язувати комплексні проблеми, проводити власні фундаментальні та/або прикладні дослідження, що передбачають глибинне переосмислення наявних та створення нових цілісних знань і професійних практик, здійснювати наукову та педагогічну діяльність.

Теоретичний зміст предметної області:

теоретико-методологічні, науково-методичні, фундаментальні та прикладні основи підприємницької та торговельної діяльності, які забезпечують прийняття обґрунтованих професійних рішень з її розвитку.

Методи, методики та технології:

система загальнонаукових та спеціальних методів, методик та технологій для досліджень та/або інноваційної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

Інструменти та обладнання:

сучасні інформаційні системи (хмарні технології, комунікаційні технології передачі та обміну інформацією), спеціалізоване програмне забезпечення, прилади та обладнання, необхідні для виконання інноваційної науково-дослідної, педагогічної, професійної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

Фокус освітньої програми

Наукові дослідження комплексних проблем розвитку підприємництва та торгівлі, що проводяться на основі формування загальних і спеціальних компетентностей здобувачів з організації та здійснення дослідницької, управлінської, освітньої діяльності у сфері ідентифікації та вирішення проблем організаційно-функціонального забезпечення розвитку підприємницьких структур в умовах перманентної трансформації та зростання ризикованості підприємницького середовища.

Ключові слова: підприємництво, торгівля, наукові дослідження, управлінська діяльність, освітня діяльність, стратегічне управління, організаційний розвиток, функціональна оптимізація, бізнес-моделі, бізнес-процеси, трансформації, інклюзивний розвиток, ризики, підприємницьке середовище, інноваційні технології.

Особливості та відмінності програми

Програма спрямована на формування у здобувачів комплексу концептуальних та методологічних знань у сфері сучасних тенденцій розвитку підприємництва, організації науково-дослідної, управлінської та освітньої діяльності з орієнтацією на розвиток дослідницьких вмінь із застосування сучасних методів та інструментів наукових досліджень, моделювання досліджуваних процесів і систем, формулювання і перевірки гіпотез при аналізі і структуруванні проблем підприємництва; створення нових знань, проєктування та впровадження верифікованих практик стратегічного, організаційного, фінансово-економічного забезпечення ефективності бізнес-моделей господарювання та конкурентоздатності суб’єктів підприємництва і торгівлі в умовах зростання ризикованості та інклюзивності підприємницького середовища, на основі впровадження інноваційних рішень і технологій.

Програма заснована на багаторічному досвіді функціонування економічної наукової школи. Програма забезпечує здобувачам здатність спілкуватися різними іноземними мовами за професійним спрямуванням.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Опис предметної області програми

Об’єкт вивчення та діяльності:

діяльність суб’єктів господарювання підприємницьких та торговельних структур з орієнтацією на інноваційну наукову (дослідницьку) та педагогічну діяльність.

Цілі навчання:

підготовка висококваліфікованих фахівців для підприємницьких та торговельних структур, що потребують наявності ступеня доктора філософії, які здатні продукувати нові ідеї, розв'язувати комплексні проблеми, проводити власні фундаментальні та/або прикладні дослідження, що передбачають глибинне переосмислення наявних та створення нових цілісних знань і професійних практик, здійснювати наукову та педагогічну діяльність.

Теоретичний зміст предметної області:

теоретико-методологічні, науково-методичні, фундаментальні та прикладні основи підприємницької та торговельної діяльності, які забезпечують прийняття обґрунтованих професійних рішень з її розвитку.

Методи, методики та технології:

система загальнонаукових та спеціальних методів, методик та технологій для досліджень та/або інноваційної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

Інструменти та обладнання:

сучасні інформаційні системи (хмарні технології, комунікаційні технології передачі та обміну інформацією), спеціалізоване програмне забезпечення, прилади та обладнання, необхідні для виконання інноваційної науково-дослідної, педагогічної, професійної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

Фокус освітньої програми

Наукові дослідження комплексних проблем розвитку підприємництва та торгівлі, що проводяться на основі формування загальних і спеціальних компетентностей здобувачів з організації та здійснення дослідницької, управлінської, освітньої діяльності у сфері ідентифікації та вирішення проблем організаційно-функціонального забезпечення розвитку підприємницьких структур в умовах перманентної трансформації та зростання ризикованості підприємницького середовища.

Ключові слова: підприємництво, торгівля, наукові дослідження, управлінська діяльність, освітня діяльність, стратегічне управління, організаційний розвиток, функціональна оптимізація, бізнес-моделі, бізнес-процеси, трансформації, інклюзивний розвиток, ризики, підприємницьке середовище, інноваційні технології.

Особливості та відмінності програми

Програма спрямована на формування у здобувачів комплексу концептуальних та методологічних знань у сфері сучасних тенденцій розвитку підприємництва, організації науково-дослідної, управлінської та освітньої діяльності з орієнтацією на розвиток дослідницьких вмінь із застосування сучасних методів та інструментів наукових досліджень, моделювання досліджуваних процесів і систем, формулювання і перевірки гіпотез при аналізі і структуруванні проблем підприємництва; створення нових знань, проєктування та впровадження верифікованих практик стратегічного, організаційного, фінансово-економічного забезпечення ефективності бізнес-моделей господарювання та конкурентоздатності суб’єктів підприємництва і торгівлі в умовах зростання ризикованості та інклюзивності підприємницького середовища, на основі впровадження інноваційних рішень і технологій.

Програма заснована на багаторічному досвіді функціонування економічної наукової школи. Програма забезпечує здобувачам здатність спілкуватися різними іноземними мовами за професійним спрямуванням.

Додаткові можливості програми

Здобувачі вищої освіти за цією освітньою програмою мають можливість брати участь в програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю 1 або 2 семестри), яка реалізується англійською, німецькою, польською, іспанською мовами.

Здобувачі вищої освіти мають можливість додатково до обсягу освітньої програми пройти курс військової підготовки в обсязі 29 кредитів ЄКТС на кафедрі військової підготовки офіцерів запасу Національного університету «Одеська політехніка».

Особливості реалізації програми
Підходи до викладання та навчання

Викладання проводиться з дотриманням принципів академічної свободи у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних та лабораторних робіт, консультацій; у формі самостійної роботи, практичної підготовки, контрольних заходів.

Навчання студентоцентроване, передбачено проведення самостійних та групових досліджень, участь у міждисциплінарних проєктах та тренінгах, індивідуальна робота, підготовка дисертації.

Система оцінювання

Система оцінювання ґрунтується на принципах ЄКТС та здійснюється за 100-бальною шкалою.

Оцінка за шкалою університету Оцінка за шкалою ЄКТС Оцінка за національною шкалою
Екзамени та диференційовані заліки Заліки
90–100 A Відмінно Зараховано
82–89 B Добре
75–81 C
67–74 D Задовільно
60–66 E
35–59 FX Незадовільно Не зараховано
0–34 F

Кожний навчальний семестр містить два модульних контролі. Кожний модульний контроль оцінюється у максимально можливі 50 балів. 

Якщо підсумковою формою контролю є залік, то підсумкова оцінка формується як накопичувальна за результатами оцінювання всіх навчальних елементів, які заплановані на семестр для виконання здобувачами вищої освіти. Оцінку «зараховано» отримують здобувачі вищої освіти, які виконали всі навчальні елементи не менш, ніж на 60 %. 

До екзамену допускаються здобувачі, які виконали всі види навчальних елементів навчальної дисципліни на не менш, ніж 60 %.

Критерії оцінювання кожного навчального елемента визначені в робочій програмі навчальної дисципліни і доводяться до відома здобувачів на першому в семестрі занятті відповідно до положення про робочу програму навчальної дисципліни.

Оприлюднення змісту навчальної дисципліни та критеріїв оцінювання здійснюється через силабуси дисциплін, які розміщені на офіційному вебсайті університету.

Здобувачі зобов’язані дотримуватись принципів академічної доброчесності при виконанні модульних контрольних робіт, поточних контрольних завдань, індивідуальних завдань з дисципліни.

Ресурсне забезпечення реалізації програми

Освітній процес відбувається в аудиторіях та лабораторіях, обладнаних аудіовізуальною апаратурою і необхідними технічними засобами. Зокрема, в навчальному процесі використовується: мультимедійні проєктори, комп’ютерна техніка відповідних лабораторій, необхідне програмне забезпечення.

Здобувачі освіти мають доступ до книжкового фонду науково-технічної бібліотеки, електронної бібліотеки, електронного каталогу, читальних залів з безкоштовною зоною Wi-Fi, баз даних SCOPUS та Web of Science з комп'ютерів локальної мережі університету. Система дистанційного навчання і консультування забезпечується завдяки платформам й інструментам Google, які мають розширений корпоративний функціонал, та продуктам Microsoft. Доступ до всіх бібліотечних баз надається користувачам внутрішньої мережі університету.

Додатковими джерелами інформації, слугують: науково-дослідна база Спеціалізованої вченої ради Д.41.052.10, яка містить примірники рукописів дисертаційних робіт та авторефератів у друкованому та електронному вигляді, консультаційно-навчального центру «Політех-консалт», а також Економічний науковий портал Національного університету «Одеська політехніка», який надає інформаційну підтримку здобувачам економічних спеціальностей, забезпечуючи відкритий доступ до матеріалів фахових наукових журналів з економічних наук, анонсів та матеріалів наукових заходів та партнерів, наукової бази публікацій та портфоліо вчених-економістів, інформації щодо діяльності Спеціалізованої вченої ради та Ради молодих вчених Інституту економіки та менеджменту, можливостей участі в конкурсах на отримання національних та міжнародних грантів.

Академічна мобільність

Академічна мобільність в університеті заохочується та визнається згідно із процедурами ЄКТС.

Академічна мобільність регламентується Постановою КМУ № 579 «Про затвердження Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12 серпня 2015 року та положенням університету про порядок реалізації права на академічну мобільність.

Міжнародна академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах поза межами України.

Внутрішня академічна мобільність реалізується здобувачами вищої освіти за освітньою програмою у партнерських закладах вищої освіти та наукових установах в межах України.

Академічні та професійні права випускників
Доступ до подальшого навчання 

Здобуття наукового ступеня доктора наук. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти (системі освіти дорослих), підвищення кваліфікації.

Працевлаштування випускників 

КП 1224 ЗКППТР 21501 Керівники підрозділів в оптовій̆ та роздрібній̆ торгівлі;

КП 1227 Керівники виробничих підрозділів у комерційному обслуговуванні;

КП 1238 Керівники проектів та програм;

КП 131 Керівники малих підприємств без апарату управління;

КП 14 Менеджери (управителі) підприємств, установ, організацій та їх підрозділів;

КП 2310.2 Асистент;

КП 2310.2 Викладач вищого навчального закладу;

КП 2419.1 Наукові співробітники (ефективність господарської діяльності, раціоналізація виробництва, інтелектуальна власність);

КП 2419.2 Професіонали у сфері ефективності господарської діяльності, раціоналізації виробництва, інтелектуальної власності та інноваційної діяльності;

КП 2447.1 Наукові співробітники (проекти та програми);

КП 2447.2 Професіонали з управління проектами та програмами.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність продукувати нові ідеї, розв’язувати комплексні проблеми у сфері підприємництва та торгівлі, що передбачає глибоке переосмислення наявних і створення нових цілісних знань та/або професійних практик, застосовувати новітні методології наукової, педагогічної, професійної діяльності, здійснювати власні наукові дослідження, результати яких мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Загальні компетентності:

ЗK1. Здатність розв’язувати комплексні проблеми у сфері підприємницької та торговельної діяльності на основі системного наукового світогляду та загального культурного кругозору із дотриманням принципів професійної етики та академічної доброчесності.

ЗК2. Здатність працювати в міжнародному контексті.

ЗК3. Здатність працювати автономно.

ЗК4 Здатність до міжособистісної взаємодії.

ЗК5. Здатність розробляти проекти та управляти ними.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність планувати і виконувати оригінальні дослідження на відповідному рівні, досягати наукових результатів, які можуть бути опубліковані у провідних наукових виданнях, впроваджені у практичну діяльність, що створюють нові знання у підприємницьких та торговельних структурах та/або дотичних до них міждисциплінарних напрямах.

СК2. Здатність продукувати, обґрунтовувати нові ідеї, гіпотези і моделі та приймати науково обґрунтовані рішення у підприємницькій та торговельній діяльності.

СK3. Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у вищій освіті.

СK4. Здатність усно та/або письмово презентувати, обговорювати, апробовувати результати досліджень, розробок, проєктів українською та іноземною мовами.

СК5. Здатність до критичного переосмислення і розвитку сучасних теорій, методологій, об'єктів досліджень й практик, із застосуванням системного підходу до врахування неекономічних аспектів з різних галузей знань, у підприємницькій та торговельній діяльності.

СК6. Здатність застосовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології (інформаційні системи, хмарні технології, комунікаційні технології передачі та обміну інформацією), прилади та обладнання (в тому числі комп'ютерна техніка, апаратно-програмне забезпечення), необхідні для виконання інноваційної науково-дослідної, педагогічної, професійної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

СК7. Здатність до науково-дослідної та управлінської діяльності у сфері ідентифікації та вирішення проблем організаційно-функціонального забезпечення ефективного розвитку підприємницьких структур в контексті перманентної трансформації та зростання ризикованості підприємницького середовища.

Програмні результати навчання

ПРН1. Мати передові концептуальні, методологічні знання у сфері підприємництва та торгівлі та/або на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, які є достатніми для проведення наукових, прикладних досліджень на рівні актуальних світових досягнень, отримання нових знань та/або здійснення інноваційної професійної діяльності.

ПРН2. Глибоко розуміти загальні принципи та методи економічних наук, методологію наукових досліджень, застосовувати їх в процесі проведення власних досліджень у сфері підприємництва та торгівлі, а також у викладацькій практиці.

ПРН3. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні, економіко-математичні методи аналізу даних великого обсягу та/або складної структури, спеціалізовані бази даних та інформаційно-комунікативні технології, прилади та обладнання.

ПРН4. Розробляти та досліджувати концептуальні, математичні, комп’ютерні моделі процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у сфері підприємництва та торгівлі, а також у дотичних міждисциплінарних напрямах.

ПРН5. Застосовувати сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності для отримання нових знань та/або розв’язання комплексних проблем у сфері підприємництва та торгівлі, а також у дотичних міждисциплінарних напрямах.

ПРН6. Приймати ефективні, етичні та соціально відповідальні рішення, забезпечувати лідерство, автономність та міжособистісну взаємодію у їх реалізації в професійній діяльності.

ПРН7. Аналізувати та оцінювати стан, тенденції розвитку підприємництва та торгівлі, застосовувати сучасні методології, методи та інструменти для вирішення актуальних проблем у професійній практиці.

ПРН8. Формулювати та перевіряти гіпотези, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, актуальні літературні та інформаційні джерела, результати теоретичного аналізу, моделювання, експериментальних досліджень.

ПРН9. Планувати і виконувати теоретичні та/або емпіричні дослідження з використанням сучасних методів й інструментів, здійснювати критичний аналіз результатів власних або сторонніх досліджень у контексті усього комплексу сучасних знань щодо проблем у сфері підприємництва та торгівлі, а також дотичних міждисциплінарних напрямів, з дотриманням норм академічної і професійної етики.

ПРН10. Ініціювати, розробляти, реалізовувати наукові та/або інноваційні проєкти, які дають можливість переосмислити наявні та/або отримати нові цілісні знання, розв’язувати проблеми підприємництва та торгівлі з урахуванням етичних, соціальних, економічних, екологічних і правових аспектів.

ПРН11. Вільно презентувати, обговорювати державною та іноземними мовами результати досліджень, наукові та/або прикладні проблеми підприємництва та торгівлі, оприлюднювати їх у наукових публікаціях провідних міжнародних видань або впроваджувати у практичну діяльність.

ПРН12. Організовувати і здійснювати освітній процес у закладах освіти, розробляти і впроваджувати спеціальні освітні компоненти зі сфери підприємництва та торгівлі.

ПРН13. Вміти розробляти, обґрунтовувати та впроваджувати системні заходи щодо організаційно-управлінської та функціональної оптимізації бізнес-моделей господарювання підприємницьких структур з метою забезпечення їх економічної та соціальної ефективності в контексті перманентної трансформації, зростання ризикованості та інклюзивності підприємницького середовища.

Перелік компетентностей випускника

Інтегральна компетентність:

Здатність продукувати нові ідеї, розв’язувати комплексні проблеми у сфері підприємництва та торгівлі, що передбачає глибоке переосмислення наявних і створення нових цілісних знань та/або професійних практик, застосовувати новітні методології наукової, педагогічної, професійної діяльності, здійснювати власні наукові дослідження, результати яких мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.

Загальні компетентності:

ЗK1. Здатність розв’язувати комплексні проблеми у сфері підприємницької та торговельної діяльності на основі системного наукового світогляду та загального культурного кругозору із дотриманням принципів професійної етики та академічної доброчесності.

ЗК2. Здатність працювати в міжнародному контексті.

ЗК3. Здатність працювати автономно.

ЗК4 Здатність до міжособистісної взаємодії.

ЗК5. Здатність розробляти проекти та управляти ними.

Спеціальні компетентності:

СК1. Здатність планувати і виконувати оригінальні дослідження на відповідному рівні, досягати наукових результатів, які можуть бути опубліковані у провідних наукових виданнях, впроваджені у практичну діяльність, що створюють нові знання у підприємницьких та торговельних структурах та/або дотичних до них міждисциплінарних напрямах.

СК2. Здатність продукувати, обґрунтовувати нові ідеї, гіпотези і моделі та приймати науково обґрунтовані рішення у підприємницькій та торговельній діяльності.

СK3. Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у вищій освіті.

СK4. Здатність усно та/або письмово презентувати, обговорювати, апробовувати результати досліджень, розробок, проєктів українською та іноземною мовами.

СК5. Здатність до критичного переосмислення і розвитку сучасних теорій, методологій, об'єктів досліджень й практик, із застосуванням системного підходу до врахування неекономічних аспектів з різних галузей знань, у підприємницькій та торговельній діяльності.

СК6. Здатність застосовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології (інформаційні системи, хмарні технології, комунікаційні технології передачі та обміну інформацією), прилади та обладнання (в тому числі комп'ютерна техніка, апаратно-програмне забезпечення), необхідні для виконання інноваційної науково-дослідної, педагогічної, професійної діяльності в підприємницьких та торговельних структурах.

СК7. Здатність до науково-дослідної та управлінської діяльності у сфері ідентифікації та вирішення проблем організаційно-функціонального забезпечення ефективного розвитку підприємницьких структур в контексті перманентної трансформації та зростання ризикованості підприємницького середовища.

Програмні результати навчання

ПРН1. Мати передові концептуальні, методологічні знання у сфері підприємництва та торгівлі та/або на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, які є достатніми для проведення наукових, прикладних досліджень на рівні актуальних світових досягнень, отримання нових знань та/або здійснення інноваційної професійної діяльності.

ПРН2. Глибоко розуміти загальні принципи та методи економічних наук, методологію наукових досліджень, застосовувати їх в процесі проведення власних досліджень у сфері підприємництва та торгівлі, а також у викладацькій практиці.

ПРН3. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема, статистичні, економіко-математичні методи аналізу даних великого обсягу та/або складної структури, спеціалізовані бази даних та інформаційно-комунікативні технології, прилади та обладнання.

ПРН4. Розробляти та досліджувати концептуальні, математичні, комп’ютерні моделі процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів у сфері підприємництва та торгівлі, а також у дотичних міждисциплінарних напрямах.

ПРН5. Застосовувати сучасні методи та інструменти наукових досліджень та інноваційної діяльності для отримання нових знань та/або розв’язання комплексних проблем у сфері підприємництва та торгівлі, а також у дотичних міждисциплінарних напрямах.

ПРН6. Приймати ефективні, етичні та соціально відповідальні рішення, забезпечувати лідерство, автономність та міжособистісну взаємодію у їх реалізації в професійній діяльності.

ПРН7. Аналізувати та оцінювати стан, тенденції розвитку підприємництва та торгівлі, застосовувати сучасні методології, методи та інструменти для вирішення актуальних проблем у професійній практиці.

ПРН8. Формулювати та перевіряти гіпотези, використовувати для обґрунтування висновків належні докази, зокрема, актуальні літературні та інформаційні джерела, результати теоретичного аналізу, моделювання, експериментальних досліджень.

ПРН9. Планувати і виконувати теоретичні та/або емпіричні дослідження з використанням сучасних методів й інструментів, здійснювати критичний аналіз результатів власних або сторонніх досліджень у контексті усього комплексу сучасних знань щодо проблем у сфері підприємництва та торгівлі, а також дотичних міждисциплінарних напрямів, з дотриманням норм академічної і професійної етики.

ПРН10. Ініціювати, розробляти, реалізовувати наукові та/або інноваційні проєкти, які дають можливість переосмислити наявні та/або отримати нові цілісні знання, розв’язувати проблеми підприємництва та торгівлі з урахуванням етичних, соціальних, економічних, екологічних і правових аспектів.

ПРН11. Вільно презентувати, обговорювати державною та іноземними мовами результати досліджень, наукові та/або прикладні проблеми підприємництва та торгівлі, оприлюднювати їх у наукових публікаціях провідних міжнародних видань або впроваджувати у практичну діяльність.

ПРН12. Організовувати і здійснювати освітній процес у закладах освіти, розробляти і впроваджувати спеціальні освітні компоненти зі сфери підприємництва та торгівлі.

ПРН13. Вміти розробляти, обґрунтовувати та впроваджувати системні заходи щодо організаційно-управлінської та функціональної оптимізації бізнес-моделей господарювання підприємницьких структур з метою забезпечення їх економічної та соціальної ефективності в контексті перманентної трансформації, зростання ризикованості та інклюзивності підприємницького середовища.

Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання
Перелік компетентностей випускника
Програмні результати навчання